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73 个结果
  • 简介:针对当前高等学校图书馆年终考核中存在的种种问题以及在考核中存在的不公平等现象,应用人力资源管理理论,将绩效管理与绩效考核引入高校图书馆的年终考核中,并提出了相应的对策和措施。

  • 标签: 高校图书馆 绩效管理 绩效考核
  • 简介:新世纪图书馆具有与过去迥然不同的特征,在知识经济的背景下,图书馆要拓展发展空间,实现可持续发展,就必须与时俱进,积极实施知识管理,不断提高知识创新和知识服务能力.本文从管理观念创新、管理模式创新、管理体制创新、管理内容创新四个方面论述了知识经济时代图书管理创新的重要性.并阐述了图书馆可持续发展的重要性及实现图书馆可持续发展的具体措施.

  • 标签: 图书馆 知识经济 管理创新 可持续发展
  • 简介:图书馆的参考咨询服务目的是对读者在利用文献和寻求知识、情报方面提供帮助,它是衡量图书馆整体服务水平的标志之一。公共图书馆与高校图书馆参考咨询工作在本质上没有区别,但在具体的服务过程中面临诸多不同。公共图书馆应明确自身的社会角色,坚持为大众服务的宗旨,最大限度地满足多样化用户群体的多元性需要。

  • 标签: 公共图书馆 高校图书馆 参考咨询 比较
  • 简介:论编辑素质与图书质量李永华近年来,我国出版业成绩显著,已开始步入世界出版大国的行列。但是,也还存在着许多问题。有些编辑工作者受资产阶级自由化思想的腐蚀,单一追求利润,于国家刊益不顾,使一些有政治思想错误、宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信等格调低下的图书...

  • 标签: 编辑素质 创新意识 编辑工作 图书质量 政治素养 图书市场
  • 简介:针对高校图书管理体制改革中职工危机感欠“危”,考核欠逗硬及基层干部力不从心等问题,提出:在管理体制改革中,高校图书馆的聘任要名副其实,考核要客观公正,政策要向艰苦部门倾斜,从而激发职工主动而忘我的工作热情.提高工作效率,真正改善服务质量。

  • 标签: 体制改革 紧迫感 优胜劣汰 倾斜政策 优化组合
  • 简介:目前高校图书馆正在加大馆藏电子及网络文献资源的建设,不少学校投入巨资购买电子及网络文献资源。但是,就现阶段数字化技术,高校网络环境等状况来看,大量购进电子、网络文献资源,并追求“普及”的条件尚未成熟。如果不考虑这样的背景而盲目地建设,势必造成大量浪费。笔者认为:图书馆文献资源是一个开放的系统工程,电子、网络文献资源只是其中的一个子系统,因此,高校图书馆电子及网络文献资源的建设,应实事求是地根据各高校自身的情况作出科学合理、切实可行的规划,并逐步加强,既不能裹足不前,亦不能盲gl跟风。

  • 标签: 高校图书馆 电子出版物 网络 文献资源
  • 简介:在中国图书馆的发展历史研究中,关于现代图书馆与藏书楼的关系问题一直就是人们研究并激烈争论的一个话题。一种观点认为,藏书楼无法孕育近代图书馆,另一种观点认为,现代图书馆的出现是中国藏书楼发展的历史必然。从人类社会历史发展的视野看问题,社会生产力的发展水平制约着人类文化现象的存在和发展。从这个意义上说,人类图书馆事业的历史发展进程正是顺应了人类社会生产力水平由低级到高级的提高规律,也是一个渐进的、不断发展和完善的历史过程。

  • 标签: 藏书楼 人类社会 图书馆事业
  • 简介:本文提出了高校图书馆员学者化的问题,并对此进行了探讨,认为高校图书馆员学者化有助于高校教学、科研水平的提高,有利于推动图书馆事业向前发展。此外,本文还就如何实现学者化问题提出了建设性的意见和措施

  • 标签: 高校 图书馆员 学者化
  • 简介:Web3.0是互联网发展的一个阶段,它的目标是让计算机去思考。Web3.0的实现,预示着网络智能化时代的开启,互联网将朝着语义网、数据网络、智能化网络和Web3D空间等方向发展。随着web3.0时代的来临,图书馆也会迎来Library3.0时代,应用Web3.0的理念和技术,图书馆的服务在个性化、智能检索、资源共享、虚拟空间等方面得以延伸。Web3.0时代的图书馆具有自由、开放、共享、互动等特点,读者将成为图书馆的真正主人。

  • 标签: WEB3.0 Library3.0 图书馆
  • 简介:阐述了网络环境下高校图书馆组织与管理体制蕴藏的新问题,提出了建立适应网络化管理需要的组织机构的几种模式,并以广西民族学院图书馆为例,谈了自己对高校图书馆机构重组的看法。

  • 标签: 网络环境 高校图书馆 机构设置
  • 简介:去年九月,教育部在北京召开了第二次全国高等学校图书馆工作会议,联系当前社会主义建设的形势,进一步强调了高校图书馆工作的作用。会议召开以来,图书馆工作受到各级领导的重视,图书馆工作人员对工作的的认识与信心也大大提高了。下面发表的五篇文章,就反映了他(她)们的这种心情。

  • 标签: 图书馆发展 高等学校图书馆 高校图书馆工作 图书馆工作人员 教学 社会主义建设