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  • 简介:刑罚的制定、适用、执行,既考虑报应性规定,又考虑功利性规定。当两者出现冲突时,功利应让位于报应。自首属于量刑情节,对其适用自然不应当违背刑罚的根据这一根本前提。在对具备自首情节的罪犯量刑时如果不能做到兼顾两者时,只有功利让步于报应,对自首情节不予从宽处罚,以实现量刑公正。

  • 标签: 刑罚 报应 功利 自首 量刑
  • 简介:在对供应链结构进行描述和分类的基础上,利用博弈模型从理论的角度研究了结构对供应链成员合作策略的影响,得到了成员采用合作策略和非合作策略的必要条件以及成员商业层联系的紧密程度对其在供应链中影响力的影响.

  • 标签: 供应链结构 博弈模型 合作策略 供应链 信息流 企业
  • 简介:2003年是西南民族大学发展史上具有十分重要意义的一年,完成了学校更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优这"四件大事"。以此为新的起点,开启了学校2003-2013年这十年的奋斗历程。十年来,在党的民族理论、民族政策与教育方针的指引下,西南民族大学抢抓机遇,乘势而上,实现了"十五"、"十一五"两次大跨越。值此西南民族大学更名等"四件大事十周年"纪念之际,本文回顾了学校十年的建设发展情况,分析了办学经验,并站在新的历史起点上,为西南民族大学的未来发展,实现"民大梦"勾绘了新蓝图。

  • 标签: 西南民族大学 2003-2013 十年发展 民大梦
  • 简介:人才培养是高等教育的根本任务。而深化教育教学改革是优化人才培养模式、提高育人质量的重要途径,更是民族高校实现创新发展的必然选择。新世纪以来,西南民族大学以本科教学水平评估工作获得优秀和增列为博士学位授予单位为契机,坚持以提高人才培养质量为中心,积极促进教育规律与民族工作规律相结合,全面深化教育教学改革,为民族地区的经济发展和社会进步培养了一大批高素质人才。本文在全面回顾西南民族大学本科教学水平评估获得优秀、增列为博士学位授予单位十年来在教育教学改革方面的创新实践与发展的基础上,总结分析了民族高校深化教育教学改革的经验,提出了面向未来发展形势进一步深化教育教学改革的新要求、新目标。

  • 标签: 民族高校 教育教学改革 创新 实践 探索