简介:社会观念前些天,去看望即将分娩的女友。沉浸在即将做母亲的喜悦中的她,讲了她做的一个梦:“我的婆婆站在一个高高的台子上,指责我生了个女孩,还挑拨我和丈夫的关系。”这梦表达的是女友对能否生男孩儿的焦虑。虽然全家并未给她什么压力,而她还是感到了压力,且这种压力已融入生活的细枝末节。女友最后还是生了个女孩,没有人责怪她,但她滋生了一种不能言述的仅仅因
简介:新中国性教育的现状及未来,我们从宏观和微观两个角度提出了开展性教育的对策。从微观角度看,我们提出了根据教育对象不同年龄、不同生长发育阶段,分时间、分阶段的适宜、适时、适度的循序渐进的开展性教育工作,并详细介绍了在不同阶段性教育应该讲授的内容和方法。同时还分析了每一种方法的特点及优势。最后我们还提出开展性教育不仅是家庭和学校的责任,也是政府和社会应该承担的责任,所以我们又从宏观角度论述了政府在性教育中的职责,并要求对媒体影视作品实行分级,以保护未成年人的权益,为他们提供促进其身心健康发展的社会环境。
简介:<正>五年前,在我国人口科学的百花园里,一株茁壮的幼苗破土而出,它就是捧在我手里的《南方人口》。当时,我读着那充满热情、信心和大展宏图的创刊词,我就曾衷心地祝愿它丰满地发育,成长,开花,结实。春华秋实,五个年轮过去了,重新翻阅
简介:在研究性教育问题之前,我们应该思考性教育问题在中国是否属于一个社会问题?那么,这就涉及到了社会问题的主要特征。
简介:2001—2010年是舟山提前基本实现现代化的一个关键时期,这一时期的人口状况如何,对于实现该时期的经济社会发展目标有着重要的影响。本文根据2000年全国“第五次人口普查”资料,对舟山人口状况展开分析,对舟山未来人口发展趋势进行预测。在此基础上,探索和研究舟山人口与经济社会发展的矛盾,并提出未来十年人口发展的战略性对策,以供有关部门参考。
简介:一、研究目的与方法1.科学的解释性教育问题。在总结性教育的过去和现状的基础上,科学的提出性教育问题的内涵和外延,澄清其存在的误区,以引导公众尤其是青少年掌握科学的性知识,树立科学的性观念,正视我国当前的性教育现状,并了解性教育所面临的困难。
简介:
简介:<正>人口问题是我国发展战略中最突出的问题之一。广东省作为改革、开放的综合试验区,人口与经济的协调发展更为重要。1982年人口普查后的五年来,全省人口增长速度已显著降低,但人口基数大,年递增率高总人口超出本世纪内人口控制要求的问题仍十分突出,加上当前已进入新的生育高峰期,计划生育工作必须更有成效,才能在2060年将人口发展规模控制在发展目标之内。
简介:从世界各国的情况看,青少年的健康面临着种种挑战,尤其是性健康受到的威胁空前严重。据世界卫生组织和其他健康机构的统计,全世界3400万艾滋病感染者中,1/3以上是10—24岁的青少年。在非洲,青少年性健康与生殖系统疾病己达到令人震惊的地步,其中,除艾滋病以外的3.3亿性病患者中,也有1/3是青少年。据联合国估计约平均15岁左右的少男少女将有1/3死于艾滋病。
简介:分析和发现一、中国性教育的历史回顾第一阶段:20世纪初——建国前这一时期性教育的活动和特征是:“1.性教育被教育界所重视。这一时期,涉及性教育内容的教育和社会综合型刊物纷纷发行,如《教育杂志》、《东方杂志》、
简介:世界处在一个迅速变化的过程中。看一下人口统计情况就会知道世界发生惊人变化的程度。例如1945年第二次世界大战结束后澳大利亚只有800万人口。而到2050年,即在约一个世纪之后,在这个国家里生活的居民将达到2600万。
简介:本期是《当代人口》总第80期。这80期不仅仅是一个数量的概念,而是一面镜子、一段历史,它反映了我省人口与计划生育事业的成就,记载了人口、计划生育事业走过的艰难历程;它更是一种奉献精神的写照,凝聚了我省人口界有识之士对人口与计划生育事业的深情。
关注女童就是关注我们的未来
中国性教育的历史现状及未来
五个春秋 开花结实 展望未来 任重道远
问题的界定——中国性教育的现状及未来
未来十年舟山人口发展趋势及对策研究
研究的目的——中国性教育的历史现状及未来
未来中国老年人的家庭与社会照顾模式研究
五年来广东人口增长状况与未来发展规模
有关青少年的性健康问题——中国性教育的历史现状及未来
中国性教育的历史回顾 中国性教育的历史现状及未来
展望未来人口趋势——第三世界日增,发达国家渐减
追忆过去 展望未来——本刊编辑部举行座谈会祝贺《当代人口》出刊80期