简介：本文主要从三个方面分析了高职学生统计观念的内函，同时又从三个方面对高职学生的统计观念的培养进行了探索。

简介：随着高职院校招生规模的不断扩大,学困生人数也不断地增加,已成为高职院校教学规划和学生管理工作中重点解决的问题.本文通过对朔州师范高等专科学校学生进行口头调查,总结了学困生的普遍特点,进而分析学困现象的形成原因及不利影响因素,并结合高职院校学生管理工作实际,最终对如何教育、管理学困生提出了一些应对策略,以期对高职院校学困生转化有所帮助。

简介：《探索与争鸣》第9期刊登陈平原的文章说,到过国外大学的人都知道,校园里很安静.可是回到中国内地,几乎所有大学都是一派热火朝天的景象.校长不断地在制定发展计划,系主任也是踌躇满志,这样的画面令人感动,但我必须说,这样的状态也让人担忧.

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简介：本文主要针对高职计算机专业培养目标和现行的考试制度，提出了计算机专业课程考试改革的设想。

简介：近几年,主持与播音专业在全国高校遍地开花,其中《节目主持》是主持与播音专业学生专业能力塑造的核心课程.本文针对高职高专院校主持与播音专业的特点,从《节目主持》课程的教学现状、教学中存在的问题和改革具体办法等几个方面进行了分析和探索,以期为我国高职高专《节目主持》的课程教学提供借鉴.

简介：教学方法改革与学生能力培养厦门大学陈珍珍近年来，学生能力培养、素质提高的问题日益引起教育界的关注。能力具有多种层次，对这个问题应制订整体规划、从改进教学方法入手，分阶段有步骤地进行。本文仅就统计专业本科学生的能力培养谈点体会。一、自学能力与资料检索能...

简介：美国匹兹堡大学统计研究生培养述评西南工业管理学校陈珉一、学校概况匹兹堡大学创建于１７８７年，现在学校主校园的建筑楼有９０幢，主教学楼有４２层，学校图书馆的藏书近６００万册。匹兹堡大学的研究生教育已经有１６０多年的历史。１８８４年，匹兹堡大学开始设立博...

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简介：深化改革强化管理培养世纪的统计人才西安统计学院刘延年常俊华国家统计局统计教育中心孙重芬西安统计学院是我国唯一一所以统计和信息为教学主体的高等院校。几年来，学院通过强化管理，办学效益显著提高，教学质量、后勤管理、学生以及教职员工的精神面貌达到了历史较好...

简介：心理素质是大学生自身成长与发展的内在需要。体育运动不仅能增强大学生的身体素质,也能促进大学生的心理素质发展。通过不同的体育培养途径来改善大学生的心理素质,是值得探讨研究的。

简介：浅论农业产量目标和收入目标的冲突与协调赵海东近几年来，农民增收缓慢，这与当前快速发展的良好经济形势极不相称。由于农民增收缓慢，已开始抑制农业发展、工业发展，甚至整个国民经济的持续、快速、健康发展，且其负作用正逐渐加大，这不能不引起人们的思考，农民增收...

简介：从精细化管理的角度开展大学生志愿精神的培养有利于帮助当代青年树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于大学生将公民意识和社会责任感有机结合。高校应根据精细化管理的三原则，对志愿服务工作中遇到的新问题及时总结、建章建制，保证各项制度执行落实到位，不成空文，不走形式，深入、系统、制度化地开展大学生志愿精神的培养工作。

简介：本文从２１世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发，指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题，并构建了面向２１世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。

简介：论高等统计教育目标暴奉贤，熊剑一、前言可以预言，随着我国社会主义市场经济的确立和逐步成熟，统计作为信息科学，将以其幅射面广、渗透力强、实效性大而对市场经济条件下的各领域产生看越来越广泛的影响，更加显示其一类学科的重要地位。然而，统计学科地位的确定及其...

简介：在中国统计改革的关键时期、攻坚阶段，在新一轮西部大开发背景下，宁夏统计局顺应时代潮流，锐意推进统计管理体制、统计方法制度、统计服务改革，创造了“宁夏模式”、“宁夏经验”、“宁夏现象”，受到了全国统计同行的高度关注，彰显了宁夏特色，增添了宁夏元素。

简介：根据能力培养和素质教育的电子商务课程体系设计原则,分析了电子商务人才培养中存在的问题,从利于培养创新型人才为目标,提出了电子商务课程教学改革方法。

简介：文化产业是国民经济的重要组成部分，随着我国文化产业的快速发展，加强文化产业立法势在必行。加强文化产业立法，是促进文化产业发展的重要途径，是引导文化产业发展方向的重要保证，是完善我国法律体系的必然要求。文化产业立法的首要问题是对文化产业进行法律界定。

简介：本文在综合分析了常见的统计分析方法类论文特点的基础上，提出了有效阅读、学习和应用该方面论文的建议。

简介：去年,朱容基总理在考察北京会计学院时,提出了会计人员职业道德和行为的十六字准则:"诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账"。改革开放以来,市场经济的逐步建立,会计人员的地位和作用发生了变化,会计人员的职业道德要求也必然要有所改变。因此,各单位从内、外的监管、制度和准则体系的完善、会计人员职业道德水平和专业能力的提高等方面开展诚信教育,并以此作为会计管理的重要目标。一、会计人员必须具备的职业道德准则会计人员职业道德,是指会计人员在会计