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  • 简介:普查的数据较常规国民经济核算对我国经济的反映更加系统,更加全面。然而,由于经济数据本身的不完善性和普查组织实施的问题,普查数据仍然存在一些局限性。本文就经济普查数据的优越性和局限性进行了分析,并讨论了在普查数据使用时需要注意的一些问题。

  • 标签: 经济普查 数据 准确性
  • 简介:自治区第十一次党代会《报告》提出了今后五年全区“五个翻番”、“六个提升”的奋斗目标,将建设和谐富裕新宁夏和与全国同步进入全面小康社会的奋斗目标融为一体,将宁夏科学发展置身于全国发展大局中,以更长远视角来审视和谋划宁夏未来的发展,具有鲜明的时代特征和强烈的感召力,令人鼓舞,催人奋进。

  • 标签: 奋斗 全面小康社会 《报告》 科学发展 党代会 自治区
  • 简介:现在有的经济专家,对全国大多数的省在“十一五”规划中,“多数仍然强调工业”,“工业强省……成为共同追逐的目标”,提出了批评,认为这不符合全国“十一五”规划精神,是不正常的。

  • 标签: “工业强省” 发展战略 “十一五”规划 经济专家
  • 简介:正确认识和运用“农民纯收入”文/金湖县统计局金星,闵永龙近年来,随着各级领导对地区实现小康战略的关注,反映农民收入水平的主要指标"农民纯收入"作为农村小康标准中首要的量化指标,日益受到各级党政领导的充分重视,成为各地制定农村发展战略及政策的重要参考依...

  • 标签: 农民纯收入 正确认识 生活费收入 农民收入 农民生活 农民家庭
  • 简介:进入二十一世纪以来,创新教育显得越来越重要。如何培养学生的学习兴趣、学习能力、创新精神、创新能力,已是教育工作者重点研究的问题。本文根据笔者教学改革的实践,对统计课堂教学中,如何体现创新教育,如何培养学生的创新精神进行了讨论。

  • 标签: 创新教育 统计教学 创新精神 二十一世纪 教育工作者 学习兴趣
  • 简介:随着我国经济的快速发展和社会主义市场经济体制的逐步完善,审计工作在经济发展中的地位和作用Et益突出。审计统计工作作为审计工作的重要环节,如何适应形势需要,发挥审计统计服务科学发展的抓手作用,如何强化管理意识、提高管理能力、创新管理手段,增强管理效果,更好地服务于社会,是摆在每一位审计统计工作者面前的重要话题。

  • 标签: 审计统计工作 社会主义市场经济体制 审计工作 统计服务 统计工作者 经济发展
  • 简介:7月2-3日,四川省政府在北京举办了"四川旅游精品"摄影展.利用这个机会,省旅游局法规处开展了一次游客问卷抽样调查.本次调查共回收有效问卷175份.现将调查结果通报如下:

  • 标签: 四川 旅游收入 客源市场 旅游资源 北京人 旅游商品
  • 简介:建设社会主义新农村不是一个新概念,上世纪50年代以来党的文件中曾多次使用这个提法。农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。在革命、建设、改革各个历史时期,我们党坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际相结合,始终高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题,成功开辟了新民主主义革命胜利道路和社会主义事业发展道路。

  • 标签: 新农村建设 新民主主义革命 建设社会主义新农村 马克思主义基本原理 社会主义事业 农民问题
  • 简介:关于深化统计改革若干问题的认识(续)文/岳巍三、减少统计报表的全面调查方法统计调查体系的改革应当包括两个方面,一是调查内容的调整,二是调查方法的改进.我们在前面谈到两种经济体制的不同特点时,讲到市场经济的着重点和调节手段有所不同.应当根据这种情况简化...

  • 标签: 统计改革 统计方法研究 统计教育 若干问题 全面统计报表 调查方法
  • 简介:略论科学推算的哲学基础文/陕西财经学院温素彬科学推算是以实际资料为基础,根据社会经济现象的内在联系和发展规律间接地推算有关现象的数量关系的统计方法。科学推算的科学性,表现在两个方面:一、具有较高的实践价值;二、具有科学的理论基础。本文就科学推算的常用...

  • 标签: 哲学基础 普遍联系和永恒发展 偶然性 比例推算法 抽样推算 辩证关系
  • 简介:在日益激烈的市场竞争条件下,企业必须随时了解自己的生产经营情况、财务状况、产品质量、组织管理和市场供需情况,必须加强企业统计核算和会计核算,以便全面、及时和系统地掌握有关数据,从而把企业的经营管理和工作决策,建立在正确可靠的基础上。本文就企业核算与会计核算的关系谈几点认识

  • 标签: 企业 统计核算 会计核算 关系 核算方法 核算内容
  • 简介:关于统计教育改革几个问题的再认识浙江经济高等专科学校隗斌贤一、对统计教育基本思想的再认识统计教育的基本思想主要如下:(一)“大统计教育”的思想。这里讲的大统计教育包括两层意思,一是指统计教育不仅包括院校的统计教育,还应包括国民统计意识和知识的教育;二...

  • 标签: 统计教育 非统计专业 几个问题 统计理论 培养目标 专业设置