简介：农村土地流转是推进城乡统筹,发展现代农业的重要步骤,李克强总理曾在2014年政府工作报告中明确指出：“要引导承包地经营权有序流转.”南溪对农村土地承包经营权流转进行了一定的探索和实践,取得了一些经验和成就,但仍有许多问题留待改进和研究.

简介：一、引言2006年2月21日，中共中央、国务院公布了《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，《意见》明确提出，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。而“金融是经济的核心”，农村金融问题同样也是新农村建设过程中的关键之一。在社会主义新农村建设过程中，中共中央、国务院对金融机构也提出了相应的要求：进一步加大支农资金整合力度．提高资金使用效率。金融机构要不断改善服务，加强对“三农”的支持。

简介：自党中央明确提出要把文化产业作为国民经济支柱产业以来，天津市先后颁布了一系列政策措施，以空前的力度、空前的投入推动文化产业发展，这些都对做好文化产业统计工作提出了更新更高的要求。近年来，天津市统计局在严格执行国家统计制度的基础上，紧密结合天津实际，坚持早动手、早安排，适度超前创新。

简介：贯彻落实科学发展观,在统计观念和生产方式中,统计工作正在从对传统思维定式和工作模式的扬弃,向积极探索新的思维和新的道路前进.

简介：《会展策划实务》实际操作性较强,需要转变教学模式,形成以学生为中心、课堂讲授与实践操作相结合的方式。本文在分析《会展策划实务》课程内容基础上,以首届大学生用品展为例,探讨了课程实践教学改革具体实施措施,并阐述了进行实践教学改革的初步成效。

简介：近几年来，随着非农业生产的迅速发展。大量农村劳动力稳定转移，初步形成了区域化布局、集约化经营格局。随着改革的深化，农村各种深层次的矛盾日益显露。一是已经稳定转移到二、三产业的农民既想长期占有土地，不愿流转承包土地经营权，以达到保障土地承包权益的目的，又不愿增加投入，精耕细作，土地产出经济效益率低下的情况比较严重。

简介：开展互动式教学,把握好课堂教学中教师与学生之间的互动关系,充分调动学生课堂学习的积极性,使他们主动参与教学过程,是使教学效果产生核变的一条路径。本文对互动式教学法从概念、特点、类型、对教师的要求等进行了全面分析,并提出了应用互动式教学法需注意的几个问题。

简介：龙岩龙钢学校坐落于风景秀丽的龙钢社区内，紧邻新崛起的东山人居板块，是一所由企业拨离改制而来的区直属九年一贯制公办学校，学校承担着附近10个行政村、多家厂矿企事业单位以及外来务工人员子女的适龄儿童的办学任务。学校现占地面积28430平方米，校舍建筑面积7956.2平方米，绿化面积12000平方米，宿舍建筑面积1163.8平方米。现有教学楼2栋；综合楼、学生宿舍楼、学生食堂各一栋；200米塑胶跑道运动场一个，专用教室配备，教育教学设施基本能满足现有的教学需求。

简介：为适应经济全球化和科学技术的挑战,在我国高校本科教育中使用英语等外语进行双语教学已成普遍现象。然而由于行政管理专业教学的特殊性,要真正实现行政管理专业双语教学还面临许多问题。本文就此做一些探讨。

简介：在统计课教学中，针对不同的功能目标，依据教育家瓦.根舍畴克拉夫基提出的“范例教学法”，以及约翰的“合作探索法”，本着“理论与实践相结合”的理论，建立了“范例-探究-实践”的教学模式，这对培养学生独立思考、积极探索，发现解决问题等能力大有裨益。

简介：“建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能”，是《公务员法》的基本要求。随着国内外形势的复杂多变，世界经济社会发展节奏的加快，对于提升公务员队伍整体素质，建设廉洁高效政府机关的任务显得更为重要和紧迫。省统计局不断探索，大胆实践，深入推进学习、服务、效能、廉洁“四型”机关建设，有力地促进了机关各项工作的顺利开展。

简介：构建以工会满意度为中介变量的工会维护职能履行对农村中小学教师工作满意度影响的概念模型,以陕西省四个地市的农村中小学教育工会和教师的问卷调查对模型进行了验证。研究发现：工会提供的维护职工权益的活动对教师的工作满意度具有正向影响,其中保障教师基本权益、提供必要福利和帮助生活困难教师对乡村教师工作满意度的正向影响最显著。工会满意度对教师工作满意度具有显著正向影响,工会满意度在关注并引导身心健康、提供文体活动这两个要素与教师工作满意度之间具有完全中介作用。加强农村中小学工会组织的建设和促进工会维护职能的履行能够提高教师的工作满意度。

简介：<正>诚实感动销售法在日本美津浓公司销售的运动服里装有一张纸条,纸条上面写着:“本品采用的是最优染料和最优技术,但遗憾的是没有达到完全不褪色,还会稍微褪色的。”由于公司对消费者诚实,因此赢得了信赖,每年销售额高达4亿日元。

简介：在信息化推动下,高校教育改革成为必然趋势,存在于网络中的各种优秀教学资源可以更好地为学校的教育服务.特别是各种网络化信息平台的推广和应用,从根本上改变了高校的教育模式,大幅提高学校教育质量.基于网络教育平台的各种教学方式和方法在不断演变,使得高等院校开始注重对学生动手能力的培养.

简介：本文以《统计学》和《市场调查与预测》课为例，探讨信息技术教育与专业课的整合。信息化将推动教育现代化和教学领域的全面改革。当前，认识不足、硬件设施差、教师队伍不适应、缺乏配套的教学评价体系、教育资源未整合是影响信息化进程的主要原因。专业课教师应结合本门课程的特点加强与现代信息技术相融合，培养学生良好的信息素养。

简介：进入二十一世纪以来，创新教育显得越来越重要。如何培养学生的学习兴趣、学习能力、创新精神、创新能力，已是教育工作者重点研究的问题。本文根据笔者教学改革的实践，对统计课堂教学中，如何体现创新教育，如何培养学生的创新精神进行了讨论。

简介：在市场经济不断深化的新形势下，会统类专业实践教学已不适应人才市场的需要。为此，笔者通过对会统类专业实践教学的重要性及现状的分析，提出了会统类专业实践教学体系模式。

简介：2002年以来,我们针对农业大市、人口大市、工业弱市、财政穷市的实际,坚持以"三个代表"重要思想为指导,奋力推进"三个转变",努力探索丘陵欠发达地区经营城市之路,城市面貌大改观,城市功能大提升,市民得到大实惠.

简介：在创新人才培养模式下的统计学课堂教学显得特别重要。本文分析了统计教育中的“教”与“学”的特点，探讨了统计学课堂教学新方法。

简介：中央在“十一五”规划建议中，用“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整齐、管理民主”高度概括了社会主义新农村建设的丰富内涵，这五句话、二十个字体现了物质文明、政治文明、精神文明建设和和谐社会建设以及党的建设的全面要求，渗透着“以人为本”的科学发展观。研究如何建设社会主义新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须尊重自然规律、经济规律和社会发展规律，尊重农民意愿，不能搞一刀切。具体到一地一村。怎样抓好落实，值得探索和研究。