简介：
简介：学校开设心理辅导活动课,是将心理辅导普及、服务于所有学生的最佳途径之一.但学生在心理辅导活动课上,往往习惯性地与一般的课堂教学联系起来.不少学生习惯了在课堂上无声无息,以这种状态进入团体辅导的课堂上.这时,教师面临的首要任务就是突破这种固有的模式,重新建构团体中的人际行为世界,让学生成长为独立思考、自主自动的个体,给自己创造成长发展的契机.这种建构历程的基础就是营造一个和谐、安全的活动氛围.
简介：为增进两岸心理健康教育界的了解，推动大陆心理健康教育工作的开展，全国学校心理辅导专业委员会、中小学心理健康教育杂志社及全人心理教育机构于2005年11月和12月分别组织了两个参访团赴台考察。参访团成员为来自北京、天津、广东、四川、湖北、安徽、河南等地主管心理健康教育工作的行政领导、校长、心理辅导教师、心理辅导学者。
陆毅:沉默的告白
在和谐中开放自己——浅谈班级团体辅导氛围的营造
2005年“大陆心理健康教育参访团”赴台考察圆满结束
