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  • 简介:在美术课堂教学中,教师主要用语言向学生传递教学信息,而板书、板画作为教师口语表达辅助文字信息,也是不可或缺。它可以弥补口头语言不足,使学生视觉和听觉得以配合,更好地感知教师讲授内容。精心设计板书、板画可以烘托出课堂气氛,拉近师生距离,但是随着多媒体技术进入课堂,教师多以幻灯、课件来代替书写,板书也没有以前那么受师范生重视了,这也成为了师范教育一个弱点,师范生板书问题也越来越受到关注和重视。

  • 标签: 美术课堂教学 师范生 板书 板画 教师讲授 口头语言
  • 简介:声乐研究是人体科学范畴中一门音响科学.简而言之,就是在身体中"制造"一件"乐器".这件"乐器"在制造过程中离不开物理学、心理学和有关生理学知识.

  • 标签: 中歌唱 声乐教学 心理关系
  • 简介:实践论美学与后实践论美学之间论争之所以难有结果,在于它们虽体系相异、逻辑起点对立,却都出自同一个错误理论支点:以人本质解释美本质。它们只看到审美是与动物区别,没看到审美还是早期人类与现代人类区别。从完整事实出发,可知:审美发生及审美本质所依赖决定性因素不是实践、自由、理想等等人一般本质,而是智能水平,即完全抽象思维能力,这才是美学研究正确理论支点。

  • 标签: 美本质 认知科学美学 逻辑起点 审美发生 中国 当代美学
  • 简介:  《与鼠》是美国20世纪现实主义作家约翰·斯坦贝克一部中篇小说,反映是美国大萧条时期农民工悲惨生活,以及他们对真诚男性友谊追求.主人公莱尼和乔治之间真诚友谊延伸到每个贫苦农工心中.小说揭示出在残酷社会现实面前,穷苦农工们要摆脱孤独,寻求安全感,获取生存希望.就要建立起真诚友谊,共同反抗压迫.……

  • 标签: 中的男性 浅析鼠 男性友谊
  • 简介:栾川大山里走出一位奇人。一年四季,一身白色单衣,更兼长髯飘胸,颇有几分仙风道骨。他叫李留谦,笔名火,因从小得了肺病,山野缺医少药,疗治无方,常年咯血。一日忽发奇想,以水克火,借寒朴热,三九隆冬,破冰入泳;单衣缟素,迎风雪竟无寒意,肺病不药而愈。从此,百病无犯。"文革"时,因白衣与"红海洋"反调,倍受批斗折磨,火却执意不改。火

  • 标签: 根雕 艺术境界 大山 奇人 肺病 笔名
  • 简介:一.自高自大这种总是自以为是,自我感觉良好,看不起同事,听不进反面意见,总认为周围的人都不如自己,缺乏团队精神。二.墨守成规这种总是不愿意接受新鲜事物,对时代各种变化抱有一种抵触情绪;喜欢按部就班地工作,缺乏创新意识。三.阴险狡诈这种人极善于耍小聪明,当面是,背后是鬼,跟周围同事从不交心,一有机会就会把别人踩在脚下,或踩在别人肩上往上爬。四.呆头呆脑这种人头脑简单得要命,行动迟缓,办事效率又极低,整日忙忙碌碌,但从不知道自己应该做什么。

  • 标签: 团队精神 创新意识 自我感觉 墨守成规 缺乏 同事
  • 简介:国家领导会议形象代表着国家政治形象,也代表着国家领导个人风范。其传播质量高低,直接影响民众与执政党情感距离,影响民众对国家认同度,影响国家和领导自身威望。因而,审视国家领导会议形象传播现状,认识其不足,提升国家领导会议形象传播效力,对国家发展具有战略意义。我国纸质媒体与电视媒体共同承担着国家领导会议形象传播任务,相比之下,电视媒体可在现场与时间同步对会议程序和领导会议活动进行直播,其信息量大,对人物形象展现得细腻,传播速度快。尤其电视进入数字化高清图像传播时代之后,国家领导会议形象传播,对国内外受众影响力更大,因而电视媒介也就成了国家领导会议形象传播研究重点。

  • 标签: 国家领导人 领导人会议 形象传播 电视媒体 政治形象 形象代表
  • 简介:微电影作为新媒体时代产物,其传播模式有如下特点:在传播主体方面,不仅有政府、商业机构还有众多普通个体;传播内容方面,在找准故事卖点情况下,可在短时间内切入主题;传播渠道上,充分利用各种门户网站,重视线上传播,同时,不忽视线下宣传,让线下传播作为线上有利补充;在受众方面,能精准定位,做足市场调查,充分考虑受众群体喜好。此外,在传播效果方面,应注重创作者自身修养,充实传播内容,提高制作水平。

  • 标签: 微电影 传播模式 传播效果
  • 简介:  进入新世纪以来,我国服饰设计与大众流行文化及各种流行现象关系越来越密切,服饰流行文化日趋成熟.……

  • 标签: 文化行为 服饰流行 流行文化
  • 简介:加强护理专业学生护理美育是提高学生审美素质和人文素养重要一环。社会发展使学生审美教育面临严峻挑战,而护理美育中存在人文素养缺失,这对学生综合能力提升造成了一定影响。加强对护生审美教育和人文教育,不仅能提升护生审美素养,还能潜移默化地影响护生专业情感、职业趣味、气质胸襟,激励护生宏扬人道主义奉献精神。

  • 标签: 护理美育 人文护理 美学研究
  • 简介:联合教学模式是为了最好地整合各种教学资源,实现教学效果最大化所进行教学改革探索。这项改革可以弥补新疆影视教育资源不足等多种缺陷,符合新疆实际,既顺应了中央对新疆文化建设战略部署又遵循了影视艺术特征。因此,这项研究具有理论和实践双重意义。目前新疆一些高校已经开始探索研究,如继续深入探索,那么对于新疆影视专业人才培养无疑会发挥现实而积极影响。

  • 标签: 新疆影视 影视专业 联合教学模式 教学改革
  • 简介:自古以来,中国画就讲究"意境"美,这是中国文化内在要求。营造画面"意境"美的手法多种多样,如繁与简、疏与密、黑与白、大与小、曲与直等等,其中"光"是造境中不可忽视要素。"光"在中国画里之所以能造境,原因在于"光"能藏物。"光"要素是中国画在表达意境方面的自然选择。如果说传统中国画对"光"利用是局部,那么当代中国画除了继承这一传统,更强调"光"在作品整体中作用。中国画中常以柔光式、强光式、交融式、扩散式来造境。以"光"造境之所以在当代中国画中越来越普遍,主要是它迎合了当代人审美习惯。光影造境延续中国画发展,是中国画内涵外延,为中国画的当代发展起到了催化作用。

  • 标签: 造境 意境 柔光 强光 交融 扩散
  • 简介:网络发展将人们带入信息化时代,艺术品也随之进入网络销售时代。如今,网络艺术品交易集中涌入拍卖领域。但在网络艺术品交易中“在线拍卖”只能作为其发展一种模式,国外艺术品交易网站中“艺术家社交与交易平台”、“艺术家众筹”、“艺术品委托定制”、“艺术品租赁”都可以成为与之并行另一种发展模式,以满足人们日益增长精神文化需求,从而也能推动整个行业创新发展。

  • 标签: 网络销售 交易平台 艺术品 精神文化需求 在线拍卖 信息化时代
  • 简介:传统广告教学已经和互联网商业发展拉开了差距,广告专业学生应该适应互联网商业发展,提高创意水平,因此优化广告设计类课程便成为广告专业教学工作者思考问题。O2O模式广告教育,应体现高度科学化、数字化和专业化,对于广告创意人才培养也要从创新出发,更新教材、加强网络化培训、增加市场观念、加强实践教学等等。

  • 标签: O2O 广告设计 互联网思维 教学 创新
  • 简介:"包装设计"是广告设计与制作专业重要专业课程,具有很强实践性和创意性。市场需求对广告设计与制作专业包装设计制作类课程发展导向性作用很大,决定了该课程行业定位及今后几年发展方向。因此,在高职艺术设计类专业中,"包装设计"课程要彰显数字化、区域化和功能化。可根据目前市场及行业需求,将3D打印技艺融入传统"包装设计"课程,使教学实践内容行业化,项目市场化。在"包装设计"课程教学环节中,我们必须革新教学模式,即采用"理实一体化""项目引领""工作室制"等适合高职学校学生多元化教学方法及手段,以满足"包装设计"课程实践教学项目化实施。

  • 标签: 包装设计 教学模式 3D打印
  • 简介:阿加莎·克里斯蒂为我们营造了一个奇妙悬疑世界,永远猜不到凶手是阿加莎侦探小说最大魅力所在.在早期《悬崖山庄奇案》中,阿加莎尝试了一种角色突转推理模式,也即最初认定受害人在最后被证明是凶手,通过营造错误印象、不断加深印象、巧妙埋下伏笔,最后实现角色突转.

  • 标签: 阿加莎·克里斯蒂 《悬崖山庄奇案》 角色突转
  • 简介:以中国台湾地区历史文化街区中发展成熟鹿港镇为研究对象,利用文献研究、实地探查、归纳总结等研究方法探究鹿港镇地区公共艺术介入历史文化街区四种模式:趋于生活化及应用性模式、结合政府政策与行为模式、与文创产业园区相结合模式、短期性及节目性模式。这些模式促进了当地经济、政治、生活、文化等各方面的发展。

  • 标签: 公共艺术 介入模式 历史文化街区 鹿港镇
  • 简介:"工作室制"教学模式是一种开放教学模式,它注重学生实践参与和与专业设计公司、企业对接。河南省中原工学院从2005年开始实施"工作室制"。经过选拔,一批优秀学生进入到工作室中,经过大二培养阶段、大三成长阶段,在大四进入企业进行实习,将专业知识进行系统整合和实践,真正为日后就业做好了充分准备。"工作室制"教学模式实施以来,的确取得了一些突破和成效,但仍然存在一些问题,这需要我们继续努力探索。

  • 标签: 工作室制 教学改革 模式 构建
  • 简介:目前,科技在高速向前发展,经济在腾飞.人们精神文明和物质文明程度在大大提高.人们有越来越多对美的追求,自然状态美已不能满足人们对美的多样需要.环境布置、建筑艺术、室内装饰、服装设计以及各种实用品制造等,都需要运用更加理想、超然艺术形象进行美化.图案,很好地表达了人们通过艺术形象创造美的企图.图案教学对于师范生来说,可以陶冶学生情操,在精神上给师范生以美的享受,还可以大大开发学生创造能力和思维能力,因此,我们要加强图案教学.

  • 标签: 图案形式美 图案教学 图案造型