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  • 简介:在新技术革命形势感召下,作者结合职务进修理论学习,对中学劳动技术教学进行了长达三年研究,在《劳动技术·电子技术》活动课教学中取得了丰硕成果,学生也在相关类比赛中频频得奖。笔者运用心理学理论和思维科学理论总结这些教学经验,试图说明劳技学科对学生理性素质迅速提高责任,指出在学校、家庭、教师及学生中普遍存在轻视劳技课观念和现象。阐述从青少年思维、心理发展特点出发培育学生思维创造性理论依据,介绍自己行之有效“浓缩法”、“黑箱法”、“比喻法”等教学技巧,探讨劳技教材改革迫切性和可行性、劳技教师本身理性素质提高必要性,从而对劳技学科提高学生理性素质问题作出较为全面的探讨。

  • 标签: 中学 劳动技术教学 心理学理论 思维科学理论 学生 理性素质
  • 简介:有人丢了把伞,那是一把心爱者送他伞,是在人来人往某大商店丢,为了找回这把心爱伞,便立即写了一份广告贴在街头。广告词曰:“遗失黑伞一把,如错拿者不怕招引麻烦,则无须将其归还xx街十号!”有趣是:广告后第二天早晨,他门前便出现了十几把样式各异黑伞!有的伞把上还系着纸条,上面写着:“实在是忙中出乱拿错了,特此归还,敬请切勿将此事声张出去!”注意,此乃充满了杀伤力恫吓型广告,凡是错拿过伞的人皆不明这里“麻烦”是什么意思,为求平安,这才尽快把错拿了伞送了回来!让我们再看另一则广告。某甲为人豪爽,曾将大量钱款借给朋友,不料朋友们大都没有如期还钱,而某甲又急需用钱,他知道公开索账无异于冷漠,便急中生智写了张广告贴于门前。广告词曰:“年关将近,因进货急需用钱,敬请下列客户尽快还清欠款,不胜感激。”广告上还一一列出了借钱者名字,只不过这些名字清一色是虚构,真正借钱者名字上边一个也没有,于是所有看到广告借钱者都在感激:“这么多借款者名字中唯独没有我,足见老板够朋友讲义气!我必须迅速还钱才对!”于是纷纷火速还钱,老板也在朋友们一片赞美声中,一举完成了他索款计划!注意,此乃充满了阳光...

  • 标签: 奇妙作用 奇妙广告 广告奇妙
  • 简介:本文在分析认识思维与思维方式基础上,较深刻地论述了影响思维方式形成主要因素,进一步揭示了思维方式在人生过程中所起决定性作用与原因,最后,指出了如何建构思维方式方法与途径。

  • 标签: 思维方式 人脑 个性精神 终身学习 思维活动
  • 简介:一、问题提出两个基本问题:一是施教者知识面扩大、职称上去了,教学水平是不是就提高了?不然,高深而广博学术知识固然是讲好课基础,但不能说有渊搏知识和高学历的人都能胜任教师工作。有的人满腹经纶,但在教学工作中却常常失败,

  • 标签: 教学思维能力 学科 教学水平 学术知识 教师工作 教学工作
  • 简介:少年强则中国强,中国要自立于世界之林,从中国制造到中国创造,就要培养学生具有批判性思维品质。本文采用案例研究方式,从于漪课堂人手,作了分析与探索。

  • 标签: “人”与“出” 批判性思维
  • 简介:为什么思维训练能增强思能力、提高思维品质?本文在回答了什么是思维、什么是训练、什么是思维训练、思维训练分类、思维训练目的、思维训练内容、知识与思维关系、意识与思维关系、思维是问接生产力基础上运用混沌学理论、自组织理论、他组织理论作了探索性回答。

  • 标签: 思维训练 思维能力品质 是什么 为什么 思维品质 能力提高
  • 简介:多样性写作,包括学习日志、电子邮件、非正式个人记事、练习性考试,以及正式课程论文、学术写作等。多样性写作不是单纯写作课,而是将写作活动贯穿到学科课程教学中;多样性写作也不单纯是为了提高写作技巧,而是将其作为一种有效教学方法,其目的是通过有趣和具有挑战性写作练习,加强对学科知识理解,提高批判性思维能力。

  • 标签: 批判性思维能力 学术写作 多样性 学科知识 学习日志 电子邮件
  • 简介:基于不同生存环境、民族风俗、生活习性、历史渊源长期影响,在管理学术领域,自然形成以中国为主东方管理和以欧美为主西方管理两大学派。从系统科学·泛系观看,在管理思维方法上,东方管理有别于西方管理思想,具有:“以人为本,德治领先,人为为人,得道多助,道法自然,天人合一,无为而治,上兵伐谋,多维观控,上下同欲”十个特点。

  • 标签: 以人为本 德治领先 人为为人 得道多助 道法自然 天人合一
  • 简介:在小学班主任管理过程中,班主任面对是一群活泼好动、好奇心强小学生。在开展管理工作时,班主任要结合学生年龄特点培养他们对班级责任感,增强他们集体主义荣誉感,使他们为了促进班级发展,提高自控能力,维持好课堂秩序,积极参与班主任组织各项活动。在管理过程中,班主任要注重发挥班干部作用,使班级工作在班干部帮助下高效进行。

  • 标签: 小学班主任 班主任班级 班级管理
  • 简介:计算机网络在教育领域应用,促进了教育观念、教学方法和教学体制改革。计算机网络教学有助于传统教学模式改变,提高学校整体教学质量和教学水平,还有助于学校管理水平以及管理效益提高。一、计算机网络教学应用意义计算机网络教学通过网络作为媒介传递更多信息于学生,使学生获得更加丰富知识,有利于全面型人才培养目标的实现。该教学模式

  • 标签: 中的问题 教学管理中的 计算机网络教学管理
  • 简介:古罗马皇家宫苑蓄养着一支猴子军团,成百上千猴子被养在一个封闭大院子里,人们训练它们列队操练,分队进行搏斗。当然,这个军团并不用于战斗,而是用来表演,供人们取乐

  • 标签: 惯性思维 思维方式 创新思维 生活习惯
  • 简介:一个有趣故事有位年轻“当兵”生病住院了,某天,他看见一位漂亮护士从病床前经过,怦然心动……千方百计打听到这位护士名字后,他暗下决心:明天一定要主动跟她搭话!

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  • 简介:鲁迅先生笔下祥林嫂,因为自己过失导致儿子被狼给吃掉了,于是逢人就哭诉自己痛苦,别人起初都很同情她遭遇,但当她三番五次不厌其烦地哭诉自己痛苦时,周围的人不再搭理她,甚至把她遭遇当作笑柄,作为饭后谈资。

  • 标签: 痛苦 祥林嫂 遭遇 同情
  • 简介:《思维论》2000年出版后,经过了2000年秋和2001年秋两次挑错,对我帮助是很大。在此,我再次向所有参加这这两次挑错活动并提出挑错意见专家学者、研究者表示衷心感谢!

  • 标签: 《思维论》 学术挑错 学术研究 思维方式
  • 简介:《思维论》2000年出版后,经过了2000年秋和2001年秋两次挑错,对我帮助是很大。在此,我再次向所有参加这两次挑错活动并提出挑错意见专家学者、研究者表示衷心感谢!

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  • 简介:一个人心胸开阔,事事如意,不论到哪里都觉得这个世间很美好。心胸狭窄就是心内不能容物,极端自我与自私,心中只有自己,不能出现别人。心胸狭窄的人,一个显著特点就是不能容忍别人比自己强,他们自我自私特性决定了他们世界里只能有他们自己。

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  • 简介:王辉耀1958年出生于四川省成都市,刚刚进入不惑之年。与他同龄的人,大多把自己称为“被毁掉一代”。但是,王辉耀却独立开拓,从MBA到外交官到新华商,走出了一条引起国内外学人和经济界人士关注成功之路。同他同龄人一样,王辉耀也经历了“知识越多越反动...

  • 标签: 辉耀 商务参赞 国际贸易 加拿大公司 加拿大帝国商业银行 副总裁
  • 简介:这次去西藏路上,我遇到了一个人,他穿着破烂不堪,寒风冻裂了耳朵,嘴唇干裂出了白皮。我们相识在一家客栈,他告诉我,从成都到西藏,他步行了两个月,每天慢时候走二十多公里,快时候可以到三十多公里。那两个月,他关掉手机,摆脱世俗缠身,一个人朝圣,只身走进西藏,去体会生死之界。

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