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  • 简介:一、问题提出两个基本问题:一是施教者知识面扩大、职称上去了,教学水平是不是就提高了?不然,高深而广博学术知识固然是讲好课基础,但不能说有渊搏知识和高学历的人都能胜任教师工作。有的人满腹经纶,但在教学工作中却常常失败,

  • 标签: 教学思维能力 学科 教学水平 学术知识 教师工作 教学工作
  • 简介:在新技术革命形势感召下,作者结合职务进修理论学习,对中学劳动技术教学进行了长达三年研究,在《劳动技术·电子技术》活动课教学中取得了丰硕成果,学生也在相关类比赛中频频得奖。笔者运用心理学理论和思维科学理论总结这些教学经验,试图说明劳技学科对学生理性素质迅速提高责任,指出在学校、家庭、教师及学生中普遍存在轻视劳技课观念和现象。阐述从青少年思维、心理发展特点出发培育学生思维创造性理论依据,介绍自己行之有效“浓缩法”、“黑箱法”、“比喻法”等教学技巧,探讨劳技教材改革迫切性和可行性、劳技教师本身理性素质提高必要性,从而对劳技学科提高学生理性素质问题作出较为全面的探讨。

  • 标签: 中学 劳动技术教学 心理学理论 思维科学理论 学生 理性素质
  • 简介:少年强则中国强,中国要自立于世界之林,从中国制造到中国创造,就要培养学生具有批判性思维品质。本文采用案例研究方式,从于漪课堂人手,作了分析与探索。

  • 标签: “人”与“出” 批判性思维
  • 简介:为什么思维训练能增强思能力、提高思维品质?本文在回答了什么是思维、什么是训练、什么是思维训练、思维训练分类、思维训练目的、思维训练内容、知识与思维关系、意识与思维关系、思维是问接生产力基础上运用混沌学理论、自组织理论、他组织理论作了探索性回答。

  • 标签: 思维训练 思维能力品质 是什么 为什么 思维品质 能力提高
  • 简介:多样性写作,包括学习日志、电子邮件、非正式个人记事、练习性考试,以及正式课程论文、学术写作等。多样性写作不是单纯写作课,而是将写作活动贯穿到学科课程教学中;多样性写作也不单纯是为了提高写作技巧,而是将其作为一种有效教学方法,其目的是通过有趣和具有挑战性写作练习,加强对学科知识理解,提高批判性思维能力。

  • 标签: 批判性思维能力 学术写作 多样性 学科知识 学习日志 电子邮件
  • 简介:行动(思维)条件对于行动(思维)非常重要,直接制约着行动(思维)全过程。条件是人们不能改变、或不能防止被改变、或不愿意改变内容;条件包括自然,包括属性,包括认知。行动离开不了思维,思维是行动重要内容;行动条件,也可能是思维条件。这些条件中,产生思维条件,其直接影响着思维进行。对条件进行分析,对于保证行动和思维合理性,非常必要和重要。

  • 标签: 行动的条件 自然条件 属性条件 认知条件 思维产生的条件
  • 简介:朱长超《关于一个病人思维障碍报告》中,化名朱玲玲女性所述思维症状不是智力问题,更不是大脑器质性病变,也与所谓天才、愚才不沾边。事实上,这位女士早已是中校军医,十七岁入伍,当时有初中文化程度,还做过一段时间工农兵学员。她曾三次住过心理卫生医院,其中一次是其男友送去,是最先一次或是最后一次,文中没写。

  • 标签: 《关于一个病人思维障碍的报告》 朱长超 强迫性心理障碍 心理疾病
  • 简介:探究式教学是新课标倡导教学方法,在小学数学教学中,教师要根据学生认知能力和思维发展特点开展探究式教学,引导学生自主探究教材内容,让他们通过深入思考掌握数学概念,抓住知识本质,并在探究过程中学会运用数学知识解决实际问题,使课堂教学在学生积极探究中高效进行。一、创新教学观念,发挥学生学习主体作用在课堂教学中,教师要坚持以人为本教学理念,让学生在探究过程中充分发挥学习主体作用,使他们

  • 标签: 教学分析
  • 简介:简介:本文用思维科学基本原理对作文思维结构进行了说明,以拨开作文教育多年积重迷雾,提供作文教学在思维原理、路径、技术上实践指向。

  • 标签: 信息抽象 响应信息 意义 关系 作文信息集合
  • 简介:本文首先引出人脑思维主体(简称主体)思维结果与被思维客体(简称客体)本质属性之间一致度量(简称一致度)和不一致度量(简称不一致度),然后再对影响主体思维结果和客体本质属性不一致相关因素进行分析

  • 标签: 主体 客体 客体复杂度 客体本质属性 中介 思维结果
  • 简介:《讲座式思维训练》主要围绕“大学生思维发展与培养”这一主题,着重介绍了大学生思维发展特点和培养大学生创造性思维一些基本技法,目的是使大学生掌握思维规律,学会理智、全面的思考问题,提高自身学习效率。先后四次训练已经结束了,为了进一步了解

  • 标签: 《讲座式思维咨询》 大学生 思维训练 创造性思维
  • 简介:古罗马皇家宫苑蓄养着一支猴子军团,成百上千猴子被养在一个封闭大院子里,人们训练它们列队操练,分队进行搏斗。当然,这个军团并不用于战斗,而是用来表演,供人们取乐

  • 标签: 惯性思维 思维方式 创新思维 生活习惯
  • 简介:一个有趣故事有位年轻“当兵”生病住院了,某天,他看见一位漂亮护士从病床前经过,怦然心动……千方百计打听到这位护士名字后,他暗下决心:明天一定要主动跟她搭话!

  • 标签: 英雄 朋友 护士
  • 简介:鲁迅先生笔下祥林嫂,因为自己过失导致儿子被狼给吃掉了,于是逢人就哭诉自己痛苦,别人起初都很同情她遭遇,但当她三番五次不厌其烦地哭诉自己痛苦时,周围的人不再搭理她,甚至把她遭遇当作笑柄,作为饭后谈资。

  • 标签: 痛苦 祥林嫂 遭遇 同情
  • 简介:《思维论》2000年出版后,经过了2000年秋和2001年秋两次挑错,对我帮助是很大。在此,我再次向所有参加这这两次挑错活动并提出挑错意见专家学者、研究者表示衷心感谢!

  • 标签: 《思维论》 学术挑错 学术研究 思维方式
  • 简介:《思维论》2000年出版后,经过了2000年秋和2001年秋两次挑错,对我帮助是很大。在此,我再次向所有参加这两次挑错活动并提出挑错意见专家学者、研究者表示衷心感谢!

  • 标签: 《思维论》 挑错意见 思维科学 学术讨论
  • 简介:一个人心胸开阔,事事如意,不论到哪里都觉得这个世间很美好。心胸狭窄就是心内不能容物,极端自我与自私,心中只有自己,不能出现别人。心胸狭窄的人,一个显著特点就是不能容忍别人比自己强,他们自我自私特性决定了他们世界里只能有他们自己。

  • 标签: 美好 自私 容忍
  • 简介:王辉耀1958年出生于四川省成都市,刚刚进入不惑之年。与他同龄的人,大多把自己称为“被毁掉一代”。但是,王辉耀却独立开拓,从MBA到外交官到新华商,走出了一条引起国内外学人和经济界人士关注成功之路。同他同龄人一样,王辉耀也经历了“知识越多越反动...

  • 标签: 辉耀 商务参赞 国际贸易 加拿大公司 加拿大帝国商业银行 副总裁
  • 简介:这次去西藏路上,我遇到了一个人,他穿着破烂不堪,寒风冻裂了耳朵,嘴唇干裂出了白皮。我们相识在一家客栈,他告诉我,从成都到西藏,他步行了两个月,每天慢时候走二十多公里,快时候可以到三十多公里。那两个月,他关掉手机,摆脱世俗缠身,一个人朝圣,只身走进西藏,去体会生死之界。

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