简介:习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为"概论"课教学增添了富有时代色彩的新篇章,也对这门课的教学体系安排和教学方法改进起到了重要的指导作用。"概论"课的教学任务是引导学生全面系统地了解马克思主义中国化的历史进程;了解中国改革开放40年来的历史进程,特别是党的十八大以来所取得的巨大成就;了解以人民为中心的理论和实践;了解中国在世界上的地位所发生的巨大变化;从而深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和历史地位,并使之内化为自己的信仰。
简介:和平与发展不仅是当今时代的主题,而且是今后历史大时代永恒的期盼.和平与发展时代是高于战争与革命时代的一个历史时代,是历史大时代的高级阶段.因此,维护世界和平促进共同发展,不仅是社会主义国家和社会主义者崇高的历史使命,而且是世界各国和全人类崇高的历史使命.邓小平的时代理论,揭示了当今时代主题,丰富和发展了马克思列宁主义的时代观,为人们科学地认识历史大时代的特征和走向,提供了锐利的思想武器,具有重大的理论价值和深远的历史意义.
简介:工匠精神是我国制造业产业升级的重要驱动力,是我国制造业企业竞争力的核心要素.是我国制造业从业者职业发展的方向和动力,对于我国制造业的发展具有重要的作用。从传统观念、制造业发展、工匠制度及工匠文化等角度分析我国制造业工匠精神的缺失。结合社会主义核心价值观,从国家、社会、个人三个角度剖析工匠精神的丰富内涵,进而提出以社会主义核心价值观为载体培育我国制造业工匠精神的具体路径,对于在我国制造业领域内全面培育工匠精神,提升我国制造业整体水平,有着重要的意义。
以新时代理论旗帜统领“概论”课教学
和平、发展与历史大时代——试论邓小平时代理论的深远意义
社会主义核心价值观视域下制造业工匠精神培育的思考