简介:《文献和研究》是中共中央文献研究室编辑出版的内部刊物。它以刊登未曾发表过的毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈革命家和现任中央政治局常委的文稿以及党中央的历史文献为主,配合党的文献编辑和研究工作,刊登理论研究、党史研究、史实考订等方面的文章和资料。它辟有'党的文献'、'文献综述'、'文献研
简介:中共党史人物研究是中国近现代史基本问题研究、中共党史和马克思主义中国化研究的重要组成部分。2015年度的中共党史人物研究,主要聚焦于关于中国共产党重要领袖人物研究、逢十周年诞辰的重要党史人物研究、逢十周年重要历史事件中的重要党史人物研究三个方面,并呈现出一些新特点。
简介:本刊坚持党的基本路线,积极贯彻双百方针,开展学术探讨和争鸣。本刊立足于当代现实,积极反映国内外研究毛泽东哲学思想的最新理论成果;结合我国社会主义现代化建设,研究改革开放的理论和实践,探讨企业改革中的哲学问题;探索马克思主义哲学理论;介绍和评述国内外最新哲学研究情况;参与国际范围的学术交流和哲学问
简介:本刊是目前国内唯一的一份研究毛泽东哲学思想的资料性刊物。自1980年创刊以来,至今已出版84期。几年来,向读者提供了国内外大量有关资料、史料、动态、学术论文等,为推进毛泽东哲学思想的研究作出了一定成绩。从1986年起,在原来的基础上,进一步革新刊物的内容和形式,不断提高刊物的质量,以更新的面目出现在读者面前。
简介:2015年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年,党和国家高度重视,习近平总书记对深化抗战史研究提出明确要求。中央和地方举行纪念大会、座谈会、研讨会等纪念活动,中央各大报刊发表系列文章,学界充分利用纪念契机深入研究,取得丰硕成果。述评2015年学界对抗日战争研究情况,对于明确研究要求、创新研究方法、整合研究力量、深化抗战史研究非常重要。
简介:江泽民总书记提出的关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要思想,是对中国共产党数十年奋斗历史经验的新概括,是对党的宗旨、任务和奋斗目标的最高要求,对于建设有中国特色
简介:加强和改进新形势下党的群众工作,对巩固党的执政基础具有决定性的意义。上海市徐汇区开展“满意在徐汇·服务在基层”组团式联系服务群众走访行动(以下简称“满意”行动),对群众工作进行有益的探索,在实践中取得积极成效,得到了群众的充分认同和支持。
简介:被2011年度《复印报刊资料》学术刊全文转载的综合性期刊有596种,约占《复印报刊资料》全年涉及期刊总数(1543种)的38.6%,共被转载全文总数4648篇,约占《复印报刊资料》学术刊转载期刊论文总量(12854篇,不舍报纸和集刊被转载论文)的36.2%,
简介:该系统被转载全文375篇,涉及党政干部院校72家,转载量约占全年《复印报刊资料》学术期刊全文转载总量(13325篇)的2.8%。本次对论文转载3篇之上的党政干部院校进行转载量和综合指数计算并选取前10名进行排序。
简介:全国各类党政干部院校主办的学报约有145种,被2011年度《复印报刊资料》学术刊全文转载的期刊有92种,约占总数的63.4%;共被转载全文总数为549篇,约占《复印报刊资料》学术刊全年转载总量(12854篇,不含报纸和集刊被转载论文)的4.3%。
简介:
简介:本刊1980年创刊,至今已出版92期。设有栏目:1.理论信息;2.国外动态与译文;3.国内动态·简讯;4.文摘;5.史料研究;6.争鸣论坛;7.书评·书讯;8.读者·作者·编者。本刊重点反映有关毛泽东哲学思想方面的研究动态,并报导有关马列主义哲学、国外哲学思潮,以及经济体制、政治体制和观念改革中
简介:<正>2010年11月1日,由教育部社会科学委员会哲学学会主办、武汉大学哲学学院承办的"教育部社会科学委员会哲学学部2010年度工作会议暨学科战略研讨会"在武汉大学召开。来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、中共中央党校、吉林大学、中山大学、武汉大学等国内重要高校和科研机构的70多位专家、学者出席了会议。开幕式由哲学学部副秘书长、武汉大学哲学学院汪信砚教授主持,哲学学部秘书长、中国人民大学哲学院郭湛教授,武汉大学校长顾海良教
《文献和研究》一九八七年度征订启事
中共党史人物研究述评(2015年度)
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《毛泽东哲学思想研究动态》1986年度征订启事
中国人民抗日战争研究述评(2015年度)
以“三个代表”重要思想为指导建设人民满意的检察队伍
群众工作的基层实践及现实启示——基于“满意在徐汇·服务在基层”走访行动的研究
2011年度《复印报刑资料》转载学术论文指数综合性期刊总排名
2011年度《复印报刊资料》转载学术论文指数党政干部院校总排名
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2011年度《复印报刊资料》转载学术论文指数 高等院校马克思主义理论学科排名
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尊重学术自由 重视基础研究 强化创新意识——教育部社会科学委员会哲学学部2010年度工作会议暨学科战略研讨会综述