简介：正确看待当代资本主义的停滞与发展、危机与生机，要求我们深入研究“两个决不会”与当代资本主义修复机制。跌宕起伏的资本主义历史进程，表明资本主义存在一个自我修复机制。国家垄断资本主义条件下，这个机制集中体现于与垄断资本密切结合的国家政权通过立法、计划、政策等手段广泛干预各领域社会生活，成为当代资本主义生存与发展的内在机制，但也存在很大的局限性。正确认识当代资本主义基本矛盾的作用，不可低估当代资本主义的自我修复能力，把借鉴资本主义文明成果作为一项长期任务，推动变革全球治理体系中不公正不合理的安排，是学习马克思“两个决不会”思想和考察当代资本主义修复机制给我们的启示。

简介：<正>评价活动是主体对于客体属性与主体需要之间价值关系的认识活动。社会评价活动就是以群体为主体的评价活动。笔者在《社会评价活动论纲》(武汉大学马克思主义哲学研究所编《马克思主义哲学研究》2001年出版)中对社会评价活动的机制从哲学上作过一些分析。社会评价活动既可体现于处于群体内组织结构金字塔尖的权威机构所进行的评价活动中.也可体现于群体内众多个体评价活动的互动之中。前者为权威机

简介：中国现代化建设的过程及有中国特色的社会主义道路的探索过程，是伴随着改革及与之相适应的社会活力逐步激发与释放的过程。社会活力既是对整个社会表现出来的积极向上、充满生机的精神状态、生产和生活状态、实践状态的揭示，又作为每一个社会演进的机制因素和动力因素贯穿于人类社会发展过程始终。客观而理性地评价与反思中国社会活力景观，既是时代赋予马克思主义哲学的使命，也是中国马克思主义者义不容辞的职责。在新中国社会不平凡的发展历程中，社会有机体由死到活的转变，社会主体活力的压抑到释放，整个社会活力的萎靡到进发的历程理应成为我们关注的中心。

简介：社会主义和谐社会要求形成以诚信机制为核心的社会资本,目前中国社会的诚信机制状况虽然不容乐观,但从个人信用、企业信用、政府信用等方面进行制度建设,有助于完善诚信机制.

简介：发展社会救助事业，关注民生，让改革发展的成果惠度困难群众，是我党“执政为民”宗旨的重要体现，是坚持科学发展观和构建社会主义和谐社会的内在要义和必然要求，也是社会文明与进步的具体反映。适应城市的经济社会发展需求来完善社会救助机制，已经成为一种时代要求与历史的必然。本文主要从政府救济与社会慈善互助两个层面分析我国社会救助机制的基本态势和问题，提出了完善社会救助机制的路径与思考：建立和完善推动社会救助事业发展的组织培育机制、法律法规保障机制、环境政策优化机制、宣传教育普度机制、政府职能部门的扶持监督机制和具有国际视野、富有中国特色和地方特点的理论创新机制等。

简介：思想政治教育动力实际上是由来自本体性主体、实践主体和接受主体三个方面的分力融合而生成的合力。三个方面的分力根源于各自的物质利益和精神利益。在我国的思想政治教育运行体系中，达到三个方面利益的统一，进而形成推动思想政治教育健康发展的动力，必须依赖于实现人的全面发展。

简介：类似绿色和平组织、国际红十字会等非营利组织,数量和影响越来越大,其在全球化进程中走向国际化是必然的趋势.行销概念的引入,能使非营利组织吸引更多社会资源,提供更好服务,更快地达到其国际化目标.

简介：群众路线是我们党一条以唯物史观为基石、理想信念色彩浓烈和实践性很强的工作路线,只有建立由观念到实行的长效机制,群众路线才能长期产生效用。然而,观念化问题则是阻碍群众路线得以深入贯彻执行的重要原因。何以如此?关键是群众路线的规范性政治原则的价值未被充分认识,并且由于其弱制度性和强精神意识性特征而容易招致权力与资本合谋并异化的抗拒。现实中确实不乏这种情况的存在。为此,必须从传统文化、理想信念和制度设计等方面入手,建立保证其长期实行的长效机制。

简介：在实施社会主义核心价值观传播的系统工程中,健全的体制保障提供了基础性支撑,有效的机制是使传播系统协调统一和稳定运行的关键环节。从具体操作层面而言,为保障社会主义核心价值观的有效传播,首先需要通过确立领导体制引领、民主体制助推、法律体制辅助的相互关联的制度体系,为社会主义核心价值观传播构建完善的体制框架;在此基础之上,通过对传播领域各要素结构及运行规律的研究,探索建立合力凝聚与递升、舆论调研与反馈、媒体资源整合与互动、网络信息管理与干预等协同作用机制。

简介：在世界进入21世纪后，江泽民同志代表中国共产党人向世人作出两个“坚定不移，不能含糊”的政治宣言：一是必须坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义基本原理。这一点，要坚定不移，不能含糊。二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线。坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。这一点．也要坚定不移，不能含糊。这是回答的对待马克思主义“要如何”的问题。由此想见。与“要如何”相扣的自然还有一个“应如何”的问题需要深入研究。就是说，马克思主义作为科学而伟大的学说，蕴涵着博大精深的学理，而对这一学理的掌握并非易事，真正掌握这一学理的实现机制是什么?这正是笔者力图探讨的一个问题。

简介：马克思经济理论与市场经济运行机制方兴起西方学者对市场经济运行机制进行了长期的探讨，并提出了各种各样的理论。其中最具代表性的是瓦尔拉斯的一般均衡理论和贝纳西的非均衡理论。虽然这两种理论为人们进一步研究这个问题提供了许多有价值的思想材料，但从总体上说远非...

简介：把中国特色残疾人事业融入到新时代中国特色社会主义发展的总体布局和战略布局当中，是中国走入新时代、走向现代化的重要举措。成都市残联从助残社会组织多样性入手培育助残社会组织，走出了一条具有地方特色的助残社会组织发展之路：深化残联改革，探索创新残联组织社会服务管理新模式；促进公益发展，鼓励基层创新培育社会组织服务体系；创新智慧助残管理系统，推进服务标准化；加大撬动社会资源力度，进一步拓展助残服务领域。针对创新探索中存在的体制机制困境，作者提出了进一步完善的对策建议：加快成都购买助残社会组织服务制度配套建设和平台建设，成立社会化助残社会组织公益孵化园，加大残疾人服务人才专业培训，加快残疾人行业协会建设，促进社会组织服务标准化评估。

简介：一、“三个代表”重要思想创新的思想机制1、“三个代表”重要思想的创新以“与时俱进”为思维基点“与时俱进”，就其哲学本质而言，是指认识和实践主体，在对待历史、现实和未来的关系中所呈现的积极精神状态和运用的创新思维方式及其实践要求。可见，“三个代表”重要思想以“与时俱进”作为思维基点，是符合认识规律的。同时，与时俱进和解放思想、实事求是一起概括了我们党的认识路线，三者在认识和把握客观规律中体现出相辅相成的辩证关系。实事求是、与时俱进必须以解放思想为前提；

简介：1978年召开的十一届三中全会提出，全党工作的重心转到实现社会主义四个现代化上来，这解决了一个事关党和国家重大命运的问题。在确定党的工作重心之后，党和国家面临的主要问题就是如何加快社会主义现代建设，并在生产迅速发展的基础上显著地改善人民生活。正如邓小平所言，“实现我们的目标，不是很容易的。讲大话，讲空话，都不行，要有一系列正确的对内对外的方针和政策。”“多年的经验表明，要发展生产力，靠过去的经济体制不能解决问题。”

简介：<正>党的十四大报告提出,要“转换国有企业特别是大中型企业的经营机制,把企业推向市场,增强它们的活力,提高它们的素质。”为此国家制定和颁布了一系列政策、法规。为企业改革指明了方向和目标,提出了许多具体措施。如何按照社会主义市场经济的要求,加快改革步伐,不断建立和完善新的企业经营机制呢?我认为首先要加深对此问题的认识:第一,转换企业经营机制是建立和完善社会主义市场经济体制的必然要求,是党的

简介：在思想政治教育机制的研究中,把握思想政治教育机制的研究定位,厘清思想政治教育机制的内涵界定、要素构成和类型划分,具有重要的现实意义。同时在总结、反思的基础上,需要进一步明确区分点,强化与相近概念的辨析;把握关节点,揭示机制体系的内在本质;找准支撑点,提升论证阐释的学理依据;明晰临界点,凸显学科自身固有特色。

简介：社会主义核心价值观认同是指认同主体根据自身价值需要不断调适自身价值结构以符合社会价值要求的过程,集中体现为人的价值需要与社会要求的驱动、感性认识与理性认识的调适、价值内化和价值外化的转化这三个阶段。社会主义核心价值观认同的形成,面临着认同中人的需要与利益维度缺失的阻碍,认同主体感性因素调节与理性因素支配之间作用失衡的挑战,主体选择接受的自发性与宣传教育定向要求间矛盾的冲击等困境。必须构建起需要——利益组合机制、感性——理性联动机制和自律——他律互助机制,破解社会主义核心价值观认同形成过程中的困境,以实现主体对社会主义核心价值观的认同。

简介：当前，我国正处在经济大发展社会大转型时期，新旧两种体制、秩序和价值观并存以及利益多元化的趋势迅速发展，由此引发的社会矛盾冲突日益增多，已成为影响当前社会稳定的一个突出问题。群体性事件就是这些矛盾和冲突的集中表现形式。有资料显示：自1993年到2006年的13年间，

简介：高校大学生代表着党和国家的未来,是我国社会主义事业的建设者和接班人,是构建社会主义和谐社会的后备军。由于当前高校大学生在荣辱观上存在着一些问题,因此必须加强对高校大学生进行社会主义荣辱观教育。必须建立起"四个重视"、"五个结合"、"四个机制"的高校社会主义荣辱观教育的长效机制,才能切实保障社会主义荣辱观教育的针对性、实效性和长期性,为引导大学生真正成人成才起到重要的作用。

简介：历史唯物主义认为人类社会的更替是生产力和生产关系相互作用的结果，因此人类的历史实质是生产力和生产关系的发展史。生产力推动生产关系的变革，生产关系反作用于生产力，两者关系的好坏集中表现为社会运行机制的优劣。从这个意义上说人类历史也是社会运行机制不断优化的历史。