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  • 简介:摘要:目的:通过对患儿及其家属进行定期口腔保健知识的随访宣教,探究其对儿童龋齿预防的具体效果。方法:选取2020年6月-2021年12月在我院进行口腔检查的儿童120例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(60例)和观察组(60例);对照组采取常规保健方案,观察组采取“常规保健+定期随访宣教”方案。统计两组儿童的刷牙习惯和龋齿发生率,对比分析“常规保健+定期随访宣教”方案的优势所在。结果:研究显示,观察组儿童的刷牙习惯明显优于对照组,龋齿发生率也明显低于对照组,P值均小于0.05,差异有统计学意义。结论:采取“常规保健+定期随访宣教”方案,可以有效降低儿童龋齿的发生可能,帮助儿童养成正确的口腔清洁习惯,保持好口腔卫生。

  • 标签: 口腔保健知识 随访宣教 儿童龋齿 应用效果
  • 简介:摘要:随着国家经济的不断发展,石油行业价格变动的幅度也越来越大,油价的上浮和下调给企业和国家带来了巨大的发展压力。生存成为行业建设的基本考验。因此,石油企业必须时刻关注市场行情,灵活应对价格波动,积极探索新的盈利模式,才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。为更好地适应新时代的建设发展,石油企业必须及时把握好安全和形势,积极落实环保方针。在石油生产、运输和加工过程中,必须严格遵守安全操作规程,确保生产过程中的安全。同时,企业也应该积极推进环保工作,减少对环境的影响,保护生态环境,为国家可持续发展做出更大的贡献。

  • 标签: 石油企业 安全环保 管理模式
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,软件开发已经成为现代化社会中最重要的产业之一,不仅可以为国家的经济发展作出贡献,而且还可以为有志于从事计算机相关工作的人们提供就业机会。人才培养是软件开发产业基础设施的关键之一,如何以就业为导向,培养具有实际操作经验和多元综合能力的软件开发人才是当前的重要课题。

  • 标签: “一体多元” 就业导向 软件开发人才 培养模式
  • 简介:摘要:高校党员教育与培养模式的创新研究是当前高等教育中的重要课题。本文探讨了高校党员教育与培养模式的创新与发展,并提出了一些具体实施建议。研究发现,传统的党员教育与培养模式在适应当代大学生特点和社会需求方面存在一定的不足。因此,创新的党员教育与培养模式应注重培养学生的实践能力、创新意识和社会责任感,提供多元化的学习途径和资源支持。

  • 标签: 高校党员教育与培养,创新,学生特点,社会需求,实践能力
  • 简介:摘要:基层党支部是企业重要的组织机构,其核心使命是对党员进行教育与监管,同时又对企业中的群众开展组织、宣传等职能,在基层群众中起到了凝聚作用,是服务群众的基层党组织。在煤矿企业的基层党支部,必须保证党和国家的方针政策能在企业内贯彻、执行,并将党的重要方针政策归到企业的生产运营工作中。煤矿能源是我国重要的能源,煤矿企业对国家的经济增长也发挥着十分关键的促进作用,但在当前的煤矿企业运营生产过程中,虽遵循着从严治党的原则,逐步在基层广泛开展,但党的建设工作方式未能与生产运营工作深度融合,对此基层党支部应当深入反思,并实施革新发展,本文就煤矿企业基层党支部怎样革新党的建设模式进行剖析与探讨,以供相关人员参考。

  • 标签: 煤矿企业 基层党支部 党的建设 模式创新
  • 简介:内容摘要:在当前诉源治理的大背景下,金融借款案件数量不断增多,这种案件存在数量多、争议小、影响大的特征,本文立足金融借款案件的现状,剖析此种纠纷案件的审理困境,结合诉源治理概念的大背景,探究金融借款案件中法院的地位与职责边界,寻求法院居中参与,银行先行调解的诉源治理新模式,努力做到诉与不诉结合,非诉与诉讼结合,调解贯穿全过程,提出对此种案件类型矛盾纠纷化解的可行措施。

  • 标签: 诉源治理 审理现状 金融借款案件 社会责任
  • 简介:摘要:任务情景式教学法是一种重视交际,目的性很强的语言教学途径,重在培养学员的综合语言应用能力,适合于军事英语的教学过程。本文以“查验证件”任务为例展示了任务情景式教学法在教学活动中的具体实施过程。

  • 标签: 执勤英语 任务情景式 查验证件
  • 简介:本文探讨了国有企业思想政治工作的创新模式与实践。通过分析当前国企思政工作面临的挑战,提出了针对性的创新策略,并结合实际案例,阐述了创新模式在国企思政工作中的具体应用和效果。文章旨在为国有企业思政工作的改革与发展提供参考和借鉴。

  • 标签: 国企思政工作 创新模式 实践应用
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨创新教育模式对学生创造力的影响。通过文献综述和案例分析,我们发现创新教育模式,如项目式学习、反转课堂和技术整合教育,能够显著提高学生的创造力水平。创新教育模式通过提供更具挑战性和互动性的学习环境,激发了学生的好奇心、探究欲望和解决问题的能力。此外,它们还鼓励学生跨学科思考和自主学习,这对创造力的培养至关重要。最后,我们总结了创新教育模式的潜在益处和应用建议,以帮助教育机构更好地促进学生的创造性思维和创新能力。

  • 标签: 创新教育模式,学生创造力,项目式学习,反转课堂,技术整合教育,跨学科思考,自主学习,教育影响
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  • 简介:摘要:小学美术教育是培养孩子审美能力、创造能力、个性和情感的重要环节。但是,传统的美术教育存在着内容单一、方式枯燥等问题,导致很多孩子对美术教育失去兴趣,影响了教育效果。为了解决这些问题,越来越多的教育者开始尝试应用趣味性教学模式来改善小学美术教育。

  • 标签: 小学美术 教学趣味性 应用研究
  • 简介:    摘要:网络时代对传统体育教学模式提出了挑战,也对高职体育教师提出了新要求。由于网络信息技术具有及时性、广泛性、交互性等特点,因此可给予高职体育教学模式构建工作以新思路和新途径。但需注意在网络技术介入过程中,高职院校要密切关注学生学习兴趣程度、教师教学质量、网络技术利用效果等,从而有效提高学生身体素质。基于此,本文在分析网络时代高职体育教学模式构建价值的基础上,就网络时代高职体育教学模式构建策略进行了探讨

  • 标签:     网络化时代 高职院校 体育教育
  • 简介:摘要:本研究旨在探究西班牙语应用型人才培养模式。分析西班牙语应用型人才培养模式对培养学生实际应用西班牙语的能力,使他们具备与西班牙语相关行业和领域的就业竞争力。而这种模式主要通过实践活动、实习、项目案例等方式来提高学生的语言实践能力和综合素养。论文的核心主题在于分析和解释这种培养模式对西班牙语教育的意义和影响。

  • 标签: 西班牙语 应用型人才培养模式 语言实践能力 综合素养
  • 简介:摘要:以北京大学元培计划为代表的大类招生培养模式将通识教育与专才教育相结合,通过学科的交叉融合培养创新型、复合型人才,促进学生全面发展。目前,大类招生培养模式在我国高校得到了广泛推广,但在对外宣传说明、学科专业布局、课程体系建设、专业分流办法和重组班级管理等几个方面还存在诸多问题,导致大类招生培养模式的实施在一些高校遇到阻碍,没有发挥应有作用。本文将针对上述问题,为我国高校大类招生培养模式的优化完善提供对策建议。

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  • 简介:摘要:当前,中等职业学校的德育体系面临着革新与提升的需求。教育应当回归以品德塑造人的核心价值,从全方位的人才培养("三全育人")策略出发,探索创新适应性的职业教育德育模式。目标是引导学生形成健全的人生观、价值观与世界观,通过多元化的教育路径,培养出兼具专业技能与道德素养的技术人才。

  • 标签: 中职学校 德育 “三全育人”模式 建设
  • 简介:摘要:非物质文化遗产作为人类文明的瑰宝,承载着丰富的历史、文化和社会价值。然而,随着现代化进程的加速,这些珍贵的文化形式正面临着前所未有的挑战。基层社区作为非物质文化遗产的诞生地和传承地,其保护工作显得尤为重要。基层保护模式的有效性直接关系到非遗的存续与发展。因此,探索适应性强、可持续的基层保护模式,对于维护文化多样性、促进社区发展具有深远的意义。

  • 标签: 基层 非物质文化遗产 保护模式
  • 简介:摘要:本篇论文探究了英语新课标单元整体教学中多元评价模式的应用。该教学方法将多个相关的教学内容组合成一个整体进行教学,有利于培养学生的综合能力。而多元评价模式则使用多种方法和工具来评估学生的学习成果,更加全面和公正。本文重点讨论了在该教学模式下整合不同的评价方式、确定评价标准、提供及时反馈以及注重个性化评价等方面的优势与策略。通过合理地利用各种评价方式和工具,可以更好地发挥学生的潜力,并提高教学质量。

  • 标签: 英语 新课标 多远评价模式
  • 简介:【摘要】本文通过调查了解在高职高专学生心理健康教育现状,发现高职高专存在心理健康教育模式单一,心理健康教育师生比较低,心理健康教育资源匮乏,心理健康教育制度不完善,但是在高职高专师生对心理健康教育和心理咨询的需求量大。基于此,结合后疫情时代社会背景,我们提出了线上线下“12345”心理健康教育创新模式

  • 标签: 心理健康教育现状 高职高专 “12345”心理健康教育模式
  • 简介:摘要:本文以“三全育人”为视域,探讨高校教学管理模式的研究。探讨在不同背景下实施“三全育人”教育的有效性,并评估其对学生发展的影响。以了解不同高校教学管理模式的特点和优势。“三全育人”教育在提高学生学术能力、培养综合素质以及促进个人发展方面起到了积极的作用。高校教学管理模式在实施“三全育人”教育中是至关重要的,它能够有效地促进学生的全面发展。

  • 标签: 三全育人 高校教学 管理模式
  • 简介:摘要:微课是运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课作为课堂教学的有效补充,具有“短、小、精”的特点,既能快速传播知识,又能兼顾学习者的个性需求,十分适用于移动学习时代的知识传播。在小学语文课堂中合理使用微课,能发挥良好的教学效果。

  • 标签: 微课教学模式 小学语文 教学 应用