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简介：摘要随着新课改和素质教育的不断深入，2012年河北省将进行新课改后的第一年高考，新形势下需要我们彻底转变教学观念，积极探索新的课堂教学模式，全面提高教育教学质量，让学习更有效。构建高效课堂是解决教学顽疾，摆脱“高投入、低产出”的传统教学模式，实现课堂教学效益最大化的必由之路。本文将从观念转变、精心备课、优化教学环节等角度对构

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简介：摘要在当前的高中思想政治教学过程中，出现课堂教学效果不够显著的状况。为了增强高中思想政治教学的有效性，本文建议从构建良好的师生关系，增强学生的学习兴趣，引导学生进行合作学习，增强学生的主动探究精神，提高思想政治教学的德育实效性等方面进行探究。

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简介：摘要在思想政治教学中，思想政治作业是必不可少、非常重要的构成部分。作业是一种检验学生学习效果的良好手段，除此之外思想政治作业还可以非常好的考量出学生的觉悟和思想品德。思想政治作业不仅仅是作为学生将课堂知识复习巩固的工具，更多的是培养学生自我学习和分析研究问题的桥梁。本文通过分析研究思想政治学科在此基础理论上搭建合理的思想政治校本作业。

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简介：摘要“守恒”思想不仅是化学之实质，而且也是在高中化学教学中十分常用的一种解决问题的方法。教师应当教会学生运用“守恒”的方法来解决学习中遇到的实际问题，这样就能让原本复杂的问题变得简单化。在高中化学教学中，“守恒”的方法主要可以分为能量守恒、质量守恒、电子（电荷）守恒等。本文通过翔实的教学实例阐述了如何运用“守恒”思想来解答学习中遇到的各种习题。

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简介：函数是高中数学学习的重点，在学习函数过程中所形成的思想（函数思想）可对其他数学知识的求解起到积极作用。数列是高中数学重要的知识点，也是重要的一类函数，因此，采取函数的解题思路解决数列问题可行，且可取得较好效果。笔者结合自身采用函数思想解答数列问题中所得的一些经验，就函数思想在数列学习中的应用情况进行了说明，以便为学生数学学习效率的提高及简化数列解题流程提供参考。

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简介：摘要高中思想政治课是进行德育的主要途径，在高中生人格塑造和树立科学的世界观、人生观、价值观的关键时期，要充分发挥出思想政治课的作用，所以增强高中思想政治课教学的实效性就尤为重要了。首先要思想政治课教学实效性的基本概念，在研究中发现思想政治教学实效性现状存在诸多问题，而这些问题会导致对学生的德育达不到预期效果，所以改变这个现状至关重要，在研究中发现导致思想政治教学实效性不强的原因是多方面的，有来自社会、家庭、学校、学生等多个层面。面对这些问题，我们可以采取方法积极应对，转变教师的教学模式，激发学生对思想政治课的兴趣。

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简介：摘要函数贯穿于高中数学课程的始终，它的重要性应属高中数学之首，而函数的强抽象性使得学生在对函数的概念的理解及性质的应用上存在诸多困难，函数中转化思想、换元思想等思想方法虽然看似简单而且常用，但是学生还是难以真正理解。笔者结合教学实践，在函数教学中引用包装思想，并辅助以生活化的数学语言，获得学生的高度认同，效果明显，为此整理成文，请各位同仁加以指正。

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