简介：摘要：社区作为我国最小的地理单元，紧密连接着公众与公共空间的关系；在我国向存量规划转变的背景之下，为了能够为我国城乡社区治理开创一个全新的路径；从技术路线，价值目标，结构等方面进行多元化协作、自主参与的微更新实践。本文着重针对社区共同治理体系构建的结构框架，结合居民现实中存在的问题，对传统社区治理体系进行改进并完善，提出未来社区治理体系发展趋势以及思路，并归纳出居民自治的实践方法，为后续其他社区自治提出借鉴。

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简介：摘要《内经》提出的“治未病”理论，其精髓在于“防重于治”，是中医养生保健的主导思想和防治疾病重要原则。而健康管理是指对个人或人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估以及预测与预防的全过程，其宗旨是调动个人及集体的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。“健康管理”代表科技进步的最新理念，而“治未病”是传承和发扬2000余年中华医学的重要内容，两者的目标是一致的，在方法、手段上的选择也是可以互相借鉴。通过中医“治未病”理论的指导，对中心所属辖区内老人、妇女、儿童、慢病人群、残疾人进行有效的健康管理，对降低发病率，提高生存质量，减轻经济负担，促进经济发展有着重要的现实意义。

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简介：摘要公众参与食品安全社会共治是控制风险的重要环节。目前我国尚未形成完善的食品安全公众参与法律机制，已构建的信息公开制度、公众举报制度初见成效，但机制运行中存在公众参与层级低、缺乏信息反馈机制等问题。

简介：摘要在当前许多孩子都是独生子女，许多孩子在平时家长的呵护下也养成了一些不良的习惯，在家里是小公主或者小王子。有一些学生在长辈的呵护下，不会整理自己的衣物，没有自主生活的能力，同时养成了以自我为中心的观念，并不关心其他人的感受，因此如何有效地教育好子女也成为了当前家长需要考虑的问题，同样这种现象也需要引起教师的足够重视。因此在当前开展德育教育的过程中，就需要通过家校共育，充分地整合各种教育资源，发挥家长和教师的教育作用，相互之间有效地进行交流和沟通，拓展教育的渠道，提高德育教育的质量，通过家校共育的手段，达到携手共赢的目的。

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简介：摘要自2013年实施以来，浙江省水环境在“五水共治”政策下取得重大改善。在政策实施5年之际，本文重点研究与人民生活息息相关的婺江、兰江、梅溪三大水流，针对五水共治前后的水质改善情况以及不足之处提出合理的解决措施完善基本水利设施并加以监测，加强立法，旨在提高市民五水共治意识，改善水环境，为三大地区的经济带来新的动力。

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简介：摘要“乱班”通常有以下明显特征纪律松散；学生自我约束力差；破坏纪律现象时的发生；学习成绩整体信偏低；班集体没有凝聚力；正气不能抑制邪气。要治理“乱班”必须爱“乱班”，不厌弃他们，不心存偏见，要信任他们。从心底里认为他们是有“药”可救的。要以诚相待，用精神甘露去洗涤污垢；用心灵的温暖去医治心灵的创伤。

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