简介：

简介：摘要科学、合理地开展、组织校园活动，将学生的心理健康教育融入到学校生活的方方面面，将为学生创造一个全方位接受心理健康教育、实现心理健康成长的殿堂。

简介：摘要家庭和幼儿园是幼儿成长的过程中有两个不可替代的教育资源。坚持尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，充分利用家长资源，实现家园共育，可使幼儿得到最完美的教育，实现最长远的发展。

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简介：摘要当今社会经济高速发展，建设生态文明，树立生态文明观念，是推动科学发展、促进社会和谐、共建美好家园的必然要求。持之以恒地重视生态环境保护工作，功在当代，利在千秋。

简介：摘要我们生活在这个世界当中每时每刻都能感受到来自方方面面的或大或小的“恩”的施与。然而，现在孩子多为独生子女,“6+1”的家庭环境，让幼儿更感到自己是父母、长辈呵护下的“小太阳”，普遍缺乏感恩意识，做事缺乏爱心，心理承受能力差，体谅不到父母、长辈的辛劳，待人处事冷漠、缺乏对社会的责任感。这种感恩情怀的缺失让我们意识到在日常教育教学中渗透感恩教育意义重大，增强幼儿的感恩意识、培育他们的社会性积极反应更是当务之急。

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简介：摘要目的评价ＵＦ－１０００ｉ尿液有形成分分析仪的性能。方法按照国家实验室认可要求，检测ＵＦ－１０００ｉ尿液有形成分分析仪各参数（ＷＢＣ、ＲＢＣ、ＥＣ、ＢＡＣＴ、ＣＡＳＴ）的精密度、正确度、携带污染率、线性范围并对生物参考区间进行验证。结果ＵＦ－１０００ｉ各参数检测的批内精密度、批间精密度、正确度、携带污染率、线性范围均在厂家要求的范围内，且生物参考区间验证结果符合要求。结论ＵＦ－１０００ｉ尿液有形成分分析仪各项参数性能均符合厂家要求，可用于尿液有形成分分析的筛选。

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简介：摘要：市政施工企业是城市基础设施建设的专业力量，其参与有形建筑市场对于推进城市化建设和实现经济转型具有积极意义。市政施工企业在建筑有形市场投标的过程中，成功率的高低将直接影响到企业的经济效益和市场地位。为提高市政施工企业在建筑有形市场投标成功率，本文将从有形建筑市场的概念入手，探讨提高市政施工企业在建筑有形市场投标成功率对策，以供参考。

简介：摘要家园共育就是家长和幼师之间共同协作、共同努力、相互信任的系统过程。而良好的教师与家长的关系能使幼儿教师在实践中得到情感上的支持，并给予幼儿良好的教育。如美国教育社会学家威拉德·沃纳所指出的“从理想的观点出发，幼儿教师和家长在以下两个方面享有共同特点大家都希望幼儿能在良好的环境中良好的发展但事实上，他们却生活在不信任和敌意的环境中。都希望孩子好，但是，是不同的‘好’，所以，由此引发的冲突不可避免。”

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简介：摘要中国和日本是屹立在东亚一衣带水的友好邻邦，中日两国在文化层面上具有鲜明的共性。随着近几年来我国对日本文化及语言研究的不断深入，特别是对日本语言文学中的主流意识及社会文化进行交流探讨，受到了理论界的广泛关注。本文首先对日语语言文学中的主要特点进行了相关阐述，再对日语语言文学中所包含的家园意识进行了细致的分析，希望可以为日语语言文学的研究提供一点参考。

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简介：摘要分享是指个人与他人共同享用某种资源。幼儿分享意识、分享行为的发展不仅是幼儿社会性发展的重要方面，而且是幼儿建立良好的伙伴关系、形成健康个性的基础。培养小班幼儿良好的分享行为，必须以幼儿园为主体，家园合作，才能达到预期的教育目的。

简介：摘要培养中班幼儿的发散性思维，是幼儿创造力发展中一个不容忽视的重要环节。这一时期是培养幼儿发散思维的黄金时期，在这个阶段有意识地培养幼儿的发散思维，可以使幼儿更快、更好地发展良好的思维品质。如果教师能够全面、精准、巧妙地掌握正确的指导策略和方法，将会给孩子的发散思维能力乃至创造性思维能力插上高飞的翅膀。我们教师必须认清培养幼儿发散性思维的重大意义，不断探索研究其新方法，为幼儿创造力的发展奠定坚实基础。

简介：摘要家长是幼儿园工作顺利开展的出发点和归宿，也是幼儿园提高教育质量的重要手段，因此，要想保证幼儿的健康成长，首要任务就是做好幼儿园家园共育工作，即让家长了解幼儿园，并积极的参与到幼儿园教育工作中，进以在与幼儿教师共同合作的基础上，更好的促进幼儿的全面发展。本文也会对如何开展幼儿园家园共育工作进行详细的探究，以便为相关人士作为参考借鉴。