简介：摘要进入新世纪，随着信息技术的迅猛发展，网络正以不可阻挡之势切入学生生活的方方面面，网络是一把双刃剑。如何趋利避害，充分发挥网络技术的先进性和优越性，开辟技工学校的德育工作的新局面，加强技校生网络道德素养。

简介：摘要技校生的职业素养是多方面的，技工学校应着重以良好习惯、责任意识、企业文化等方面，对学生进行培养教育，以便更好地提高技校生活的综合素养。

简介：摘要技校的学生一般综合素质偏低，绝大部分学生文化基础不好，缺乏学习兴趣、违纪行为普遍、自卑感强烈。技校学生难教，技校班主任难当，是每一位技校班主任的共同体会。班级管理是一门科学，也是一项有挑战、有技巧的工作。技校的班级管理更是一门与众不同的科学，一项极富挑战性的工作。搞好技校生的班级管理，对于技校工作者来说是一件非常重要的工作。

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简介：良好的心态和高尚的人格是成就事业的前提，二者培养的最佳时期则是学生时代。因此，技工学校应加强这方面的教育。

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简介：摘要网络上信息内容复杂既有科学、进步、健康、不健康、有害甚至反动的信息也充斥其中。不良信息腐蚀学生的灵魂，对良好道德品质的形成以及教育，产生强大的冲击。网德教育的“本”在于日常的道德教育，网德教育不应仅仅作为针对网络行为的应时之举，而应作为学校道德教育乃至社会道德教育的一个重要组成部分，不能一味地将网络本身视作洪水猛兽。

简介：在技校，学生怕学制图已经成为普遍现象，其中的原因很多，但是只要老师采取适当的方法，对症下药，帮助他们消除“怕”的心理，让他们以积极的心态来学制图，激发他们的学习兴趣，多鼓励、表扬，注重培养学生的空间想象能力，通过实物模型增加学生头脑中的表象储备，多做练习，逐步克服学生怕学的心理，使学生由“怕”变“爱”。

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简介：摘要“三自教育”活动是指在学生中开展“自我管理”、“自我教育”、“自我服务”的活动。通过活动的开展，培养学生良好的礼仪意识、纪律意识、岗位意识、感恩意识、劳动观念和团队精神等，达到学生自我约束的目的，逐步提高学生的综合素质和实践能力，形成良好的校风校貌和健康向上的校园文化氛围。深圳市携创技工学校于2013年8月把三自教育真正带入到学生中去，结合技工学校的特点，我们整编了自己的教材，针对性的对学生进行三自教育。

简介：摘要多年来，财会专业毕业生在我国务行各业各条战线的现代化建设中发挥了极为重要的作用。技校财会专业培养目标包括基本的层次定位培养初级专业人才，不是中高级人才；人才使用方向定位是培养应用型人才，不是理论型、研究型人才；人才性质定位管理型人才，有别于操作工人、服务员等完全以手工操作、动作仪态为主的生产服务型人才。围绕职校财会专业的培养目标，必须注重教学方法改革，特别注重强化实践性教学，同时改革成绩考核办法。

简介：摘要《电工与电子技术基础》作为电类相关专业必修的基础课程，是学生在入门阶段必须掌握的基础技术。电工电子技术是我国技工学校培养具备综合能力人才的重要基础。随着我国职业技术教育的发展，传统的教学方法已经不能满足课改的需求，教师必须探究更加新颖的方法，从提高学生学习兴趣的角度，提高这门课程的教学效果。本文就《电工与电子技术基础》这门课程的教学方法进行分析，探究出改善教学方法的策略，努力提高课堂的水平和质量，使学生快乐学习。

简介：摘要绩效管理是企业人力资源管理中非常有效的管理手段，它主要是对企业的各项资源进行合理、科学的规划、组织和利用。最后，企业不仅可以实现自己的管理目标，也可以顺利地解决客户的需求。目前，我国电力供需形势相对紧张。因此，电力企业应不断反省自身，重视文化的开放，形成一种管理的内力，积极采用绩效管理，提高企业的效益，使员工的工作更加积极。

简介：本文从教学内容和方法上分别指出了当前技校数学教学中普遍存在的缺乏创新问题，在此基础上分别从学校和老师的角度给出了提高教学创新的具体方法，为技校数学教学改革提供了有效参考。关键词技校教学数学创新方法

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简介：摘要技校的学生普遍具有学习基础薄弱、差异性大、纪律性差、学习缺乏主动性等特点，如何让技校学生学会做人，学会一技之长，顺利就业，班主任的角色十分重要。笔者结合工作实际，谈谈工作中的一些管理方法。

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