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简介：摘要音乐教育的发展过程也是教学模式不断创新的一个过程，在这样的过程中需要不断的对其内容进行深入探究，文章分析了琵琶重奏教学过程对于学生艺术品质的探究意义。

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简介：摘要本文主要研究白居易《琵琶行》的音乐描写，在创作时，诗人通过对音乐的描写揭示了弹奏者的内心世界，同时也让音乐作品和诗歌文学产生共鸣。诗人通过描写音乐，成功营造了诗歌整体的意境，给人一种悲戚婉转的忧伤之感。灵活运用押韵，使得诗句读起来郎朗上口。

简介：摘要本文探讨了作文教学中对学生逆向思维能力的培养。

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简介：课堂是我们进行教学活动的主要阵地，运用好课堂技巧，培养学生的学习兴趣，激发其学习潜能，是我们实现素质教育的前提。在教学活动中，我们可以运用课堂提问的技巧、课堂调动的技巧和课堂评价的技巧来促进我们的教学，实现教学目的。

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简介：摘要《彝族舞曲》被选为各音乐高校、专业音乐团队必学的曲目。不仅为琵琶创新技法奠定敦厚基础、开辟更多技法创新的新道路。使更多的人以其为榜样不断创新发展，将民族民间音乐发扬光大。

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简介：摘要《英语课程标准》指出“情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等，影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野”，可见，英语教学如何有效激发学生学习英语这门课的学习动机，是英语教学的情感教育目标中的具体内容，也是衡量英语教学是否具有高效性的标准之一。所谓学习动机是指教师通过一些列的组织活动，达到能够推动学生进行学习活动的内在动力，让学生获得激励，能够积极主动参与到学习活动之中，进行自主学习或合作探究式学习。

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