简介：

简介：内容摘要多媒体已深入到小学课堂教学中。多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体，不受时空限制，直观、形象、生动，有较强的感染力，对提高学生的学习兴趣，培养学生能力等具有其它媒体无法比拟的优越性。合理运用多媒体技术、手段于课堂教学，能创设良好的教学情境，加深学生的感观刺激，牢牢地抓住学生的注意力，激发他们的学习兴趣，可以起到事半功倍的效果。合理运用动画，强化感知，促进知识由具体到抽象的转化，提高课堂教学效率。使学生在具体、形象的感知中轻松而高效地理解概念的内涵，使教师轻松突破教学重难点。

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简介：摘要在小学数学教学中运用多媒体将有利于优化课堂教学效果，使我们的课堂教学不再枯燥乏味，从而大大提高教学效率。转贴

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简介：本文就什么课型怎样采用多媒体教学做了详细的介绍。多媒体应用于化学教学，变抽象的讲解为直观的教学，使教学取得事半功倍的效果，并极大地提高了学生学习积极性，满足了学生的求知欲，达到了预期的效果。

简介：摘要多媒体教学最大的优点就是能给学生提供直观的材料，通过画像、图片、声音等综合性多媒体技术，带给学生的是生动的、直观的印象。

简介：摘要随着21世纪的来临，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。近几年来，各级各类学校的办学条件都得到了明显的改善，相继配备了一定数量的电教器材设备，多媒体教学被越来越多的师生喜欢，给课堂带来活力，取得事半功倍的效果，是课堂教学的一种有效的辅助教学手段。

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简介：摘要计算机多媒体辅助教学作为一种现代化教学手段，它冲击着传统的教学模式与教学观念，并逐渐为人所接受并得到了普及，提高了教学质量和教学效率，体育教学也不例外，本文探讨了多媒体教学在学校体育课程改革中的优势，分析了多媒体课件在学校体育教学中开发和应用的现状，以及正确认识多媒体计算机与传统体育教学的关系。

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简介：摘要初中物理教学中，采用多媒体技术不但可以改变物理教学传统单一的教学模式，而且丰富了教学内容。本文首先深入阐述了多媒体技术及其特点，然后重点分析多媒体技术在物理教学中的优势作用，也剖析了多媒体技术在物理教学中的弊端，最后提出了采用多媒体技术和传统教学方法结合法来提高初中物理教学质量。