学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 高丽颖秦广宇戴淑雯(后勤指挥学院硕士研究生,北京,1
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《新科教》 2009年第5期
  • 机构:随着军事科技的迅速发展,世界各国都十分关注军人综合素质的提高,综合素质中最重要的一条是军人的文化素质。我军与世界发达国家军队相比,存在一些不容忽视差距。缩小差距的关健是提高我军官兵的综合素质。士官制度是我军在新的历史条件下强军固防的一项重大举措,为保留素质较好的士兵起到了积极的作用。但是,随着社会的进步和国家经济的高速发展,现行士官制度也暴露出一些急待解决的问题,关系到我军未来的发展趋势。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要市政工程建设工作对整个城市的建设和发展具有十分重要的促进作用,整个市政道路建设可以有效带动城市地区的经济和社会发展,提高整个城市的经济发展水平,在市政道路建设中,必须要对整个市政道路进行安全管理,从而保证整个市政道路的建设质量。所以对城市进行管理理念和管理人员素质把握以及施工技术的管理与控制极为必要,有利于提高整个城市道路的建设质量和水平。

  • 标签: 市政道路施工 安全管理 措施
  • 简介:摘要教材建设的好坏是影响士官教育质量提升的重要因素,影响着士官能力素质的提升,制约着部队战斗力的生成和提高。本文在分析士官教育教材存在的问题的基础上,从士官教育实践性和针对性的特点出发,提出了教材建设的思路,对士官院校开展教材建设具有一定参考作用。

  • 标签: 士官教育 教材建设
  • 简介:摘要当前国际形势复杂多变,面对新时期强国强军目标,士官教育应随时代更新教育理念。目前部队面临新挑战,士官职业教育作为提高士官岗位任职需要的知识、能力、素质的支持保障,必须构建起目标明确、各阶段融合衔接的新时期士官职业教育体系。

  • 标签: 士官教育 岗位培训 专业教育
  • 作者: 王林李晓
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《青年与社会》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】士官院校作为初级任职院校,应该秉承“为学员成才服务、为教员发展服务、为部队打赢服务”的办学理念进大胆探索,建设“教学服务型”的新型学校,使士官院校的发展充满特色和生机。
  • 简介:摘要陈来仁学本体论建构中作为本体的“体”不但在道德论范畴具有意义,在宇宙论范畴同样具有意义。因而其在吸收历史上儒家宇宙论观念的基础上说明仁学本体论中体的宇宙论内涵,说明仁体在宇宙宇宙万有发生、发展过程中作为活生生的生命发展过程而存在。

  • 标签: 仁体 宇宙论 仁学本体论
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要从消防部队处置突发事件的现实需要、后勤管理专业建设及基层岗位任职等方面分析探讨在消防职业化教育中开展《饮食装备使用与管理》课程的必要性,阐述了就现有条件开展此课程的阻力和现实困难,并从课程内容结构、教材资源、器材场地建设等方面提出了对策建议,以适应消防士官职业化教育“训为战、教为战”的教学要求。

  • 标签: 消防士官职业化教育 饮食装备 实战化教学
  • 简介:摘要目前部队士官任职岗位人才短缺,士官教育发展缓慢,本文深入分析了目前士官教育中存在的问题,并且结合现代教育技术,从提高学习效率、改善教学质量、更新教育观念、建立新型教育模式等方面阐述了如何推进士官教育改革的创新与发展。

  • 标签: 士官教育 现代教育技术 创新发展
  • 简介:摘要本文依据当今任职教育特点,结合自身教学经验,对在课堂教学中如何引领士官学员主动参与课堂教学进行了探索思考,提出了几点举措,为同行进一步研究提供理论借鉴。

  • 标签: 任职教育士官学员策略
  • 简介:摘要士官教育是人才强军战略工程的重要组成部分,在教学过程中,教员对授课内容再加工直接影响到教学效果,因此,本文通过介绍知识再加工在教学过程中具有重要意义,进而以基层农副业生产课程为例介绍如何提升知识再加工的有效途径。

  • 标签: 士官教育 知识再加工 基层农副业生产
  • 简介:摘要课程教学建设是士官职业教育的重要组成部分,也是重要的研究课题。笔者认为围绕士官任职特点,紧贴职业任职需求,强化体系建设,围绕课程教学条件建设是当前士官职业教育课程建设的重要内容。

  • 标签: 士官职业教育 课程教学建设
  • 简介:摘要在士官学校专业课中加强人文素质教育,必须注重教员人文素质的提高,注重专业课教员在课堂教学、课后教学中渗透人文精神,从而有助于提高士官学员的综合素质,培养全面发展的人才。

  • 标签: 科学教育 人文教育 人文精神 专业课
  • 简介:摘要本文提出了以创新型教育为核心的综合素质教育是提高士官学员培养质量的重要途径,这既是社会发展的需要,也是目前我国军事院校各级领导及广大教员、学员的共识。为实现这个目标,需要大量的实践和探索。为此笔者提出了几点相应的对策,为同行进一步研究提供参考。

  • 标签: 士官学员创新教育培养质量
  • 简介:摘要结合士官任职教育特点,结合实践性教学规律,提出对实践性教学内容进行优化,提高实践性教学的针对性和实用性,改革实践性教学模式,充分激发士官学员的学习积极性,建立以实践操作能力培养为核心的新模式。

  • 标签: 任职教育士官实践性教学实践能力
  • 简介:摘要本文坚持教改的中心原则,主张根据学员的心理特征和学习的差异性,实施分层教学,详细地说明了分层教学法在课堂教学中的实施,以及在教学中使用层次教学法应该注意的问题。

  • 标签: 个体差异 心理及学习状况 层次划分 目标
  • 简介:摘要本文针对士官教学中存在的实际问题,以教学行为的心理基础和内在根源为依据,先从士官教学改革中思维的转换说起,阐述了从预成性思维到生成性思维的转换在教学中的渗透和影响,接着阐述了思维转换对实践的指导,即在实践中生成性教学理念又是如何在士官教学中进行渗透的。

  • 标签: 生成性教学理念 思维转换 渗透
  • 简介:摘要通过分析当前士官院校计算机基础课程考试方式的现状,阐述了进行考核方式改革的必要性,并提出过程式考核对教学效果的积极作用。以《计算机文化基础》课程为例介绍过程式考核模式的特色及具体实施方法。最后,针对过程式考核模式的实施效果及需要改进的地方做进一步阐释。

  • 标签: 计算思维 士官 计算机基础课程 过程式考核
  • 简介:摘要当前,新一轮计算机基础课程教学改革正在地方和军事院校中悄然兴起,培养学员利用计算机解决问题的能力是这一轮教学改革的重点。在这样的大环境中,士官计算机教学也面临着进一步的改革,如何培养士官学员的动手能力,为基层部队输送会操作、会使用以及会维护计算机设备的高素质士官人才成为当前士官院校计算机基础课教学中需要深入探讨的问题。

  • 标签: 计算机 教学改革 方案