简介：

简介：摘要刚体力学是牛顿力学的重要组成部分，无论从刚体运动的形态(运动学)方面还是动力学方面看，刚体比质点要复杂得多。然而，刚体运动学的研究，以及以质点组动力学普遍定理为基础进行的刚体动力学的研究都取得了成功。其中克服了许多困难，而这些困难的克服也正是这部分理论的精采和成功之处。

简介：摘要在桥梁、核电站、隧道工程中，需要利用大量的混凝土材料。混凝土材料在搅拌的过程中，往往受到自身成分、性质，以及配比因素的影响。在此基础上，导致混凝土材料具有复杂的力学特征。通常情况下，混凝土包括宏观、微观、细观三个层次。长期以来，人们主要采用连续介质的方法对混凝土的力学特征进行分析。但是，该方法并不能对混凝土裂纹形成的规律及其力学特征做出合理的解释。

简介：摘要作为物理学的分支学科量子力学和经典力学二者之间既存在着十分密切的联系，也在本质上有所区别。本文对经典力学和量子力学二者之间的联系进行探究。

简介：摘要本文简单介绍了土木工程施工力学主要内容，针对土木工程分析的施工力学与时变力学基础展开了深入的研究分析。结合本次研究，发表了一些自己的建议看法，希望可以对土木工程分析起到一定的参考和帮助，提高土木工程施工安全性，取得理想的建设效果。

简介：摘要在当今社会，金属材料具有广泛的应用，而通过对金属材料的力学性能进行实验，可以为金属材料实际使用价值的充分发挥提供依据。因此，本文以金属材料的力学性能为研究对象，阐述了金属材料力学性能实验方法，介绍了金属材料的力学性能实验中所用的设备。并以泡沫铝金属材料为例，对其力学性能实验设计方案进行了简单的分析，以期为金属材料的有效利用提供一定的理论参考。

简介：摘要针对金属材料的力学性能实验方法及力学实验方式加以分析，明确相关标准，且基于未来发展予以展望。

简介：摘要培养学生解决实际施工作中力学问题的能力，使其理论联系实际，加强应用能力的培养，将力学原理应用于工程实际，特别是将施工中的各种问题转化为简单的力学问题来进行求解是高职教育的重要责任

简介：摘要软弱围岩地质条件下进行城市山岭隧道的开挖一直是隧道工程界面临的重要课题之一。本文以工程实例为例，采用有限元软件建立了三维数值模型，模拟并分析了软弱围岩地质情况下山岭隧道的开挖方法，通过计算结果探究围岩及支护结构的力学响应，并根据分析结果，对地质条件较差的山岭隧道的设计和施工提出了建议。

简介：建筑力学是中职建筑工程专业一门重要的专业基础课，其理论性、系统性较强，涵盖了理论力学、材料力学、结构力学三方面的内容，下面从学生的学、教师的教两方面阐述自己对《建筑力学》教学的一些反思，以达到指导教学实践的目的。

简介：

简介：摘要本文尝试从材料力学与静力学的内在联系分析入手，寻找静力学中重要的知识点，及探索破解重要的知识点教育方法。

简介：摘要时间重叠有悖常理，但在量子世界中却可以实现，因为量子所处位置的每个点都是一个时间奇点，而量子本身就是时间扭曲空间形成的产物。为了展开系列关于时间、空间、物质和统一场的理论，本论明确指出，宇宙是无限的，它由绝对静止的重叠空间和绝对运动的重叠时间构成。

简介：摘要教师指导学生学习专业知识，不仅要求专业知识储备，也需要教师善于总结经验、创新教学方法。教师在教学过程中要让学生成为课堂主体，要提前做好准备，有计划、有目的的将教学内容传授给学生。同时在学习过程中不断培养学生的独立思考能力和创新力，让学生全面提升。在高中力学教学中，教师要重视学生的阅读能力以及科学解决问题的方法，注重对学生学习方法训练。力学对于高中生来说属于学习物理的关键，力学学习的好坏直接影响以后电工与能的转化、电磁学等，因此高中力学基础教学非常关键。

简介：工程力学是机电各专业一门重要的专业基础课，有较强的理论性，又与工程实践密切联系，教学以材料力学为主。在教学过程中，必要的教学方法就必不可少，下面就笔者的教学实践，探讨工程力学的教学方法。

简介：摘要工程力学主要研究物体机械运动和杆件弹性变形的一般规律.它不仅是工科专业重要的技术基础课,而且是能够直接用于工程实际的技术学科.通过该课程的学习,可以开发学生的智力,培养学生敏锐的观察能力、丰富的想象能力、科学的思维能力,并为后续专业课程的学习和解决工程实际问题提供基本理论和方法.

简介：摘要：自混凝土被发现以来，其凭借着出色的强度和性能逐渐成为最重要的建筑结构材料之一。但随着时间的推移，混凝土的各种问题也逐渐凸显出来。例如随着火灾的日益频发，混凝土建筑结构材料的耐火性问题逐渐进入了人们的视野。其中，高温性能作为衡量混凝土建筑物结构承受火灾破坏能力的重要指标之一，学者们对其做了大量的研究。在此，本文综述了混凝土高温力学性能研究进展，分析了混凝土高温破坏机理以及高温力学性能影响因素，为我国混凝土结构材料防火研究、设计等方面提供一定的参考。

简介：高中阶段的物理科目难点比初中阶段的知识难点不只是提高了一个台阶，高中物理的知识内容层面向外扩展更多，并且涉及其它的学科内容，因此高中阶段物理演变成一门具有综合性质的学科。物理学科是一门逻辑性、思维性很强的学科，学生学习高中物理要从思维逻辑方面理解物理知识点，研究物理问题潜在的逻辑关系，发散解题思维，不能局限在物理定力、公式的运用上。学生只有掌握高中物理的本质，才能学好物理，提高自身的解题思路及技巧。

简介：摘要自牛顿运动定律的提出，人们对世界有了新的认识，并推动了力学的延伸与发展，同时也为我们的现实生活带来了福利，每一次科学技术革命都能一次又一次的造福人类，牛顿力学也不例外，作为一名高中生，结合了所学的牛顿力学知识，简单介绍了牛顿力学在生活中的例子及应用，并总结出了牛顿力学在现实生活中的意义。

简介：摘要本文从弹性力学最基本的平面问题出发，通过求解平面问题的解析法、数值法和试验方法来感受弹性力学研究问题的手段、方法，体会弹性力学的魅力，并为其它力学学科的学习打下基础。着眼于弹性力学求解方法中一些方法，通过其在平面问题中的应用来介绍几种方法的研究思路，研究方法以及优缺点。弹性力学作为固体力学的一个重要分支，它的研究对象是板、壳、实体以及单根杆件,它是研究弹性固体由于受外力作用，边界约束或者温度改变及其他一种或多种外界条件作用下产生的应力、应变和位移。它的研究对象是板、壳、实体以及单根杆件。