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  • 简介:摘要教师对学生的激励语言可以激发学生学习的积极性,从而提高课堂教学效率。我认为,体育教师要把握好适量使用激励语言,首先,要挖掘学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信;其次,要给学生自主权,体现以人为本;第三,要因人而异,体现针对

  • 标签: 适量 运用 激励语言
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  • 简介:摘要语文教学追求与时代精神和教育使命相吻合的教学策略,即“知识——审美——人文——创新发展”,追求“工具”与“人文”高度整合,是提高语文教学效果的必然要求,是语文教育本质的回归。

  • 标签: 语文教学 工具性 人文性 高度整合
  • 简介:摘要中华民族灿烂多民族文化发展的历史长河中,伴随着动态时空的演进,各少数民族不断的融合与发展,形成了具有本民族特色的相对独立的文化体系,各具特色的民族文化构成了中华民族的统一文化,并散发着勃勃生机。本文将从回族舞蹈的文化特征和动态形象2入手,结合近年来宁夏回族自治区一些文艺工作者针对回族舞蹈的挖掘、创作与探索,综合新创作的回族舞蹈作品,对回族舞蹈的创新及发展,以民间舞蹈文化的理论为基础进行思考。

  • 标签: 动态形象 时空理论 生命状态
  • 简介:摘要《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话小说,也是我国五四新文学创作的奠基之作。“意在暴露家族制度和礼教弊害”是全篇的主旨所在,而鲁迅在表现这一深刻思想内涵时突出地表现了他对封建礼教和封建思想的强有力批判。鲁迅赋予了狂人一个反封建战士的灵魂,借他的口发出了自己的呐喊。本文就从文本出发浅析小说丰富的内涵和战斗

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  • 简介:语文教育的综合、实践、人文、工具特点决定了语文综合学习以开展各种形式的问题解决的课题探究学习为主要学习方式,语文综合学习方式为语文综合学习创设鲜活的学习环境,语文综合学习的开放内容及其跨学科、生活化活动化特点为语文综合学习的自主、合作、探究型的学习方式提供了充足的素材资源。

  • 标签: 语文综合性学习学习方式内容整合
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  • 简介:摘要小学语文教学既是一项充满快乐的工作,更是一门蕴含着诸多奥秘的艺术。结合自己多年的一线教学经验,笔者认为,在小学语文教学中,引导学生进行尽可能多的开放阅读不仅极为有益,而且尤其必要,因为此举能够对小学生产生全面深刻的影响。

  • 标签: 小学语文 开放阅读 必要性
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  • 简介:摘要通过讨论软件安全与软件可靠的关系,阐明软件可靠对于软件安全的作用。在此基础上,进而探讨软件安全测试的主要方法和技术。

  • 标签: 软件 可靠性 安全性 安全性测试