简介:"我画的是飞鱼!""我画的是水晶!""我画的是大海!"12月3日上午,在江苏省东海县实验小学教育集团西双湖校区3年级5班的教室内,孩子们三五成群地坐在一起,手舞足蹈地讨论着自己的作品。这看似是一次寻常的美术课,但不同的是,这次同学们作画的纸却是再普通不过的落叶。随着天气逐渐变冷,大自然千姿百态的树叶纷纷飘落到校园的地面上。
简介:一分耕耘,一分收获。杭州经济技术开发区积极开展剿灭劣Ⅴ类水体工作,展现了治水剿劣的精神风采,受到一致好评。在文泽渠剿劣验收取得相当不错的成绩时,文泽渠一级河长贺学兵依然紧锁眉头地跟大伙说:"剿劣验收只是治水文章中的逗号,后面还有大文章可写,我们向着句号去做,但我们不画句号。"虽然只当了半年的河长,但他充分感觉到剿劣的举步维艰和治水的任重道远。
简介:产业生态学是生态产业的学科基础。产业生态学的研究对象是社会生产活动中自然资源从源、流到汇的全代谢过程及其与生命支持系统的相互关系。生态产业是按生态经济管理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载能力、具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型进化型产业。
简介:西方环境社会学至今主要形成三种影响较大的研究范式:即新生态范式、马克思主义政治经济学范式、建构主义范式。这些研究范式为环境社会学实践问题的解答提供了不同的立论基点和研究的方法论。
简介:生态工业园区是依据清洁生产要求、循环经济理念和工业生态学原理而设计建立的第三代工业园区。它通过物流或能流传递等方式把两个或两个以上生产体系或环节链接起来,形成资源共享、产品链延伸和副产品互换的产业共生网络。在这个共生网络中,一家工厂的产品或副产品成为另一家工厂的原料或能源,形成产品链和废物链,实现物质循环、能量多级利用和废物产生最小化。
简介:摘要
简介:山东省济南第三中学创建于1948年,是一所国际生态学校。学校之所以能够成为国际生态学校,离不开负责学校环境教育工作和国际生态学校工作的团委副书记魏峰。他身为一名教育工作者,注重培养学生的环境保护理念,并积极探索环境教育的工作方法,在实践中走出一条环境教育的特色之路。团委副书记魏峰于2012年参加了环保部宣教中心在哈尔滨举行的国际生态学校培训活动。
精彩的叶画
为了这一道清水
产业生态学和生态产业
西方环境社会学研究的三种范式
生态工业园区的理论方法——工业生态学
生态系统服务框架下土壤病毒生态学研究
走环境教育的特色之路——记山东省济南第三中学团委副书记魏峰