简介：针对中国经济社会发展的要求及基于STCW公约马尼拉修正案航海教育与培训存在的局限性，提出基于工程教育认证的核心思想和认证标准开展高等航海教育改革。坚持成果导向、以学生为中心、回归工程与实践以及持续质量改进的思想，从学生、专业培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件和持续改进等方面进行改革，是当前中国高等航海教育持续、健康发展的内在要求和现实路径。

简介：2007年4月1日，青岛水域船舶定线制和报告制正式实施。这是交通部为贯彻落实科学发展观，围绕“三个服务”，支持地方经济发展，支持山东经济持续稳定发展而推出的又一项新的举措和成果。青岛水域船舶定线制的实施将会进一步改善青岛水域航行秩序和通航环境，进一步提高船舶进出港效率，减少水上交通事故的发生，使船舶航行更安全、更便捷，为青岛市航运经济快速、协调、全面发展提供重要保障，为山东省经济的腾飞起到积极的促进作用。

简介：学分制对于加快高等教育改革，提高教育质量及促进高等教育与国际接轨等具有重要作用。本文对学分制的特点和内涵进行分析，并对建立学分制及配套措施等方面作了一些探讨。

简介：随着高校人事分配制度改革的深入,高校岗位津贴制应运而生,它的实施调动了高校教职工的积极性、主动性和创造性,提高了高校的教学、科研、管理水平,但作为一个新生事物,该制度尚有不完善之处.对现行高校岗位津贴制进行适时思考,针对其存在的一些问题,提出相应的改进意见,找出切实可行的对策,高校岗位津贴制将在有利于增强高校办学活力和办学效益方面发挥更强大的激励作用.

简介：论学分制与高等教育改革李化树（四川师范学院）随着社会主义市场经济体制的建立与运行，我国高等教育改革正在向纵深方向发展，高校实行学分制的教学管理制度，是高校内部管理体制改革的重要环节之一，是高等教育适应社会主义市场经济发展的必然要求。一、实行学分制是我...

简介：本文通过对新旧成山角船舶定线制的比较分析,总结出新版成山角船舶定线制的变化特征,以期让过往该水域的船舶驾驶人员理解新版定线制内容、熟悉规定,保障船舶航行安全.

简介：学分制是我国高校当前教学改革的一个热点，实施学分制的积极意义已成为高等教育界的共识。但如何实施学分制还需要进一步的研究和探讨，本文就教学管理谈谈笔者对所管理的专业试行学分制工作中的一些认识和建议。

简介：目前高校实施的"教学督导制"存在重"督"、轻"导",重一次性评估结果、轻过程,重学校专家的督导、轻学生参与督导等问题.提出一种改进现行督导方式,促进英语教学的"学生‘督'‘导'合一制"模式,强调学生参与"督教导学",不仅监督教师教学,而且协助教师教学,引导学生学习英语,从而提高英语教学质量.

简介：文章在分析现代学徒制内涵和特征的基础上,阐述了现代学徒制在我国高职院校试点过程中面临的困境,并从制定政策和法律保障、创建具体实施措施、打造专兼结合的教师队伍、明确学徒的权利和义务等方面提出解决对策,以促使现代学徒制试点的学校和企业深度融合、共同发展。

简介：在阐述现代学徒制发展历程与内涵的基础上,分析了高职院校在推行现代学徒制中面临的困境,并从加强顶层设计、完善校企合作一体化人才培养模式、发挥企业助推作用、调动学徒的参与热情等方面提出相应的解决对策,以保障现代学徒制实践探索的顺利进行。

简介：2008年4月3日，由中远集团、招商局集团和澳大利亚液化天然气有限公司等投资方共同投资，由沪东中华造船（集团）有限公司承建的中国首制液化天然气船舶（LNG）“大鹏昊”轮命名暨交付仪式在上海沪东中华造船（集团）有限公司举行。“大鹏昊”轮是中国建造的第一艘LNG船舶，以中方为主、外方参与投资拥有，该船的交付标志着中国造船工业的技术实力又迈上了一个新的台阶。

简介：对比传统研究生导师制与本科实验班导师制的差别,认为尽管实验班导师制来源于传统的研究生培养模式,但在不同的培养目标下衍生出自己的特性。进一步以东北财经大学工商管理实验班为例对实验班的现状和存在的问题进行调查研究,研究发现,目前对实验班导师制的认识模糊,也并未形成有利于个性化保存的制度体系。针对调查中的问题给出了相应的制度建设策略。

简介：文章分析了宁波一舟山核心港区的AIS数据和VTS现场监控数据，从宏观和微观两方面得出了辖区水域的船舶航迹和交通特性，并在考虑现有推荐深水航线和习惯航路情况下，应用基于AIS海上交通调查的船舶定线制设计了辖区船舶定线制的总体方案、警戒区及相关尺度，确保船舶定线制的科学合理性。

简介：以青岛远洋船员职业学院航海技术专业和山东中圣国际船舶管理有限公司开展航海技术专业现代学徒制人才培养试点的实践为例,分析航海技术专业实施现代学徒制的意义,从人才培养目标的定位、教学过程的安排、课程体系构建、相关管理制度建设、专业教师及师傅遴选标准制定等方面,对航海高职院校实施现代学徒制人才培养模式进行探讨.

简介：9月8日,广东中远海运重工首制深海动力定位原油转驳船（CTV）比预期提前3天完成试航.试航期间,广东中远海运重工全体试航人员发扬团结协作精神,与船东、船检、服务工程师紧密配合,24小时不停歇试验报验,圆满完成通导、启停、测速、航行、震动噪声等各项性能测试,创造了FMEA报验3天完成。

简介：老铁山水道船舶定线制和报告制宣贯会5月30日在大连举行。中国海事局常务副局长刘功臣、大连市副市长何建中出席会议并作重要讲话。自2006年6月1日起，老铁山水道船舶定线制和报告制正式施行。

简介：我校管理学院试行学分制的问题及对策谢新连，石瑛，陈银玲，纪明珍（大连海事大学）为了深化教学改革，调动教与学的积极性，提高办学水平和教学质量，我校决定在管理学院试行学分制。管理学院制定的学分制教学管理办法从学分制结构、课程设置原则、教学计划构成、学籍管...

简介：五年制高职教育的发展已成为高等教育的一个重要的部分,如何体现高职特色,加快高职课程建设十分重要.数学课程作为高职教育中一门必修的基础课,要符合高职的培养目标,就必须进行课程的"校本化"建设,数学课程建设"校本化"应遵循符合课程基本要求、分层分类教学、适应专业要求、提高学生能力、改革考试与评价模式等原则.

简介：2017年12月8日，中国首艘2万吨级江海船型首制船“江海直达1”号正式下水，长江航运将迎来真正意义上的江海直达运输，开启长江航运新模式，同时也标志着舟山江海联运服务中心这一重大国家战略取得新突破。据悉，江海直达船型首制船完成了长江矿石等散货江海联运体系的研究，论证了“江出海”货源与“海进江”货源形成对流的可行性，“形成了矿、油、煤、粮、冷链、商品车滚装、内贸集装箱等分货种江海直达运输模式方案，为江海直达运输市场拓展提供了依据。

简介：阐述复合型人才培养模式的内在规律与内涵，结合大连交通大学进行的“传统专业＋软件工程”的“五年制双专业”复合型人才培养模式的培养实践，论述了复合型人才培养模式的创新思路与实践操作。