简介：交教研航分字[2019]2号航海教育研究分会各会员单位、全国航海教育工作者:为贯彻全国教育大会精神,探索航海教育发展的新理念、新要求、新途径,促进航海教育改革创新,服务海洋强国建设,本分会决定自即日起向学界征集学术论文,欢迎广大航海教育工作者积极投稿。

简介：本文分析了高校读者群对图书馆学术期刊选读概况，并从期刊管理者的角度对高校图书馆学术期刊的选读问题进行初步探讨。

简介：10月20日，在上海图书馆召开的“科技创新与转型发展过程中的情报价值学术年会暨2014年上海科学技术情报成果奖颁奖大会”上，上海海事大学图书馆·科技情报所“高校图书馆文献传递与创新咨询’一站式’服务模式研究与实践”、“基于竞争情报的学科信息服务实践——《学科信息导报》”两项学术成果分获三等奖。

简介：文章阐述了当前高职院校艺术设计理论课程教学中存在的问题,并根据理论与实践教学并重、相互渗透的原则,提出了实施＂工学结合＂的高职院校艺术设计理论课程教学改革的意义及设想,以期破解高职艺术设计理论课程教学中所遇到的问题。

简介：文章从哥特艺术的起源入手，分析了哥特艺术的流变，通过哥特艺术对现代包装设计影响的分析．进而说明哥特艺术在现代包装设计中的表现形式。

简介：2011年8月16—21日，航海技术教学指导分委会暨航海教育研究分会2011年学术年会在乌鲁木齐召开。来自辽宁海事局、大连海事大学、上海海事大学、武汉理工大学、集美大学、青岛远洋船员职业学院、江苏海事职业技术学院等30余家单位的120余位代表参加了本次学术年会。

简介：10月16日，由江苏省科学技术情报学会，上海市科学技术情报学会、浙江省科技情报学会、江苏省科学技术情报研究所、上海科学披术情报研究所、浙江省科技信息研究院等联合主办的“科技查新助推新必产业发展学术交流会”在南京隆重举行。

简介：“学-导多元互动”教学模式是依据相关教育理论、教育观念以及结合现代远程开放教育发展的要求和实践而形成的重在体现以人为本，真正做到“以学习者为中心”，为学习者提供多元的服务，满足学习者的学习需要和求知愿望，构建终身学习体系和学习型社会的教育思想的教学模式。文章以视觉传达设计教学为例，从“学-导多元互动”教学模式的内涵、教学效果及对高校艺术设计教育的启示三个方面加以阐述，希望对于高校艺术设计教育教学模式的改革起到一些借鉴作用。

简介：11月7日，由上海图书馆（上海科学技术情报研究所）、上海市科学技术情报学会主办，上海大学图书馆承办的“现代图书馆情报信息服务发展战略学术研讨会“在上海大学图书馆报告厅召开。研讨会以“图书馆。情报信息服务：转型、发展与创新”为主题，来自上海图书馆、同济大学图书馆、上海大学图书馆、复旦大学图书馆等单位的图书情报代表80余人参加研讨会，上海海事大学图书馆馆长（科技情报研究所所长）郑苏教授率业务代表一行7人参加了会议。