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23 个结果
  • 简介:针对翻转式教学可以充分发挥学生在学习中的自主性和核心性作用的优势,同时兼顾"运输经济学"教学特点,提出"半翻转式"教学模式。依托校园网Bb网络教学系统平台,从学生课前学习、课堂教学到课后作业及考核等方面,系统阐述"半翻转式"教学模式的内涵及特点,并探讨进一步改革运输经济学教学,创新教学模式。

  • 标签: 翻转课堂 Bb网络教学 运输经济学 教学模式
  • 简介:文章从政府投入、行业主导、技能培养、师资队伍建设、教学改革等方面对澳大利亚和我国高职教育进行了比较研究,指出了我国高职教育存在的问题,并在此基础上探讨了改革我国高职教育的途径。

  • 标签: 澳大利亚高职教育 我国高职教育 借鉴
  • 简介:基于国内经济形势向好的背景下,预计下半年全国规模以上港口货物吞吐量增速将有所回升。结合目前最新数据,预计2018年年货物吞吐量增速将保持在4%左右,总量达132亿吨左右。

  • 标签: 中国港口 港口货物吞吐量 经济形势 预计
  • 简介:文章通过实证分析,指出产学研共同体的深度合作,应该依赖于技术合作和文化共享,从而凝聚共同的文化理念,并在此基础上正视基于制度差异带来的风险意识差异和利益分歧,真正实现资源优势互补,构建合理的利益分配机制,达到社会效益和经济利益的共赢。

  • 标签: 产学研合作机制 理念整合 利益整合
  • 简介:通过分析案例教育在航海学教学中所具有的重要意义及实际操作时应注意的事项,强调说明案例教育不但可以成为航海学理论教学的有益补充,而且能够作为航海学理论教学的重要组成部分.

  • 标签: 航海学 理论教学 案例教学 教学方法 学习兴趣
  • 简介:随着经济全球化、一体化的加剧以及信息技术的广泛应用,港口的自然垄断力不断减弱,加之近年全球经济疲软,港口之间的竞争日趋激烈。为了应对航运业的重大变革,港口资源整合成为一种趋势。通过港口资源整合有利于实现“分工合理、优势互补、良性竞争、协同发展、互利共赢”的港口集群发展效应,形成以分工合作占主导地位的港口同盟关系,实现以联盟体增强抵御市场压力的能力以及保持领先优势。

  • 标签: 港口资源 资源整合 优势互补 分工合作 经济全球化 信息技术
  • 简介:在航运市场持续惨淡的今天,新闻媒体对于航运的关注已经持续下降,然而,近期有关整合的谈论成为了业界津津乐道的话题。在国家相关方针政策指引下,随着南车北车成功合并,以及中电投与国家核电合并的实质性启动,市场上关于四大航运央企、南北船的整合预期就开始了。在围企改革的大背景下,航运主业持续低迷,为行业提供了改革动力,四大航运央企中国远洋、中海集团、中外长航集团、招商局集团整合步伐逐步加快。

  • 标签: 航运业 整合 合并 航运市场 新闻媒体 中海集团
  • 简介:集运业可能会发生变化,但驱动因素将是技术革命而不是行业整合;迄今为止出现的相关证据是,行业整合减少了班轮公司数量,但没有改变他们的运营行为。例如,没有迹象表明市场竞争减弱。在短暂停顿后,各大班轮公司已经重新开始超大货轮订购。麦肯锡公司(McKinsey)在最近发布(但又很快撤回)的一份白皮书中颇有争议地指出,运力过剩“将会长期存在”。区块链——下一个伟大发明?但是,可能具有历史意义的好运正在降临!在航运业进行整合的同时,出现了有人认为将会改变世界的下一个突破性技术:分布式账本,即区块链。尽管这种技术有待发展,而且可能需要多年时间才能实现,但人类首次有望找出一条大幅降低全球贸易相关成本的途径。

  • 标签: 行业整合 技术革命 班轮业 变革 班轮公司 麦肯锡公司
  • 简介:2007年8月上旬,南通航运职业技术学院出国(境)考察团对新加坡南洋理工学院等国际知名学府进行了考察。考察的主题是办学理、办学特色、管理经验以及产学研结合、科技创新与成果转化等方面。通过考察,考察团对新加坡南洋理工学院先进的办学理、创新的办学特色、高效的管理运行机制印象深刻,并深受启发,认为其对我国高等职业院校发展办学特色、提高人才培养工作水平有许多可资借鉴之处。

  • 标签: 南洋理工学院 办学理念 办学特色 启示 考察报告
  • 简介:备受关注的两大航运巨头——中外运集团与长航集团的整合近期获得关键性突破。两大集团的重组框架方案已经获国务院批准,预计将于未来1~2个月正式公布。正如此前传言,新集团名为“中外运长航集团”,由此成为横跨仓储、物流、海运、造船、空运、货代等多项业务的综合物流航运集团。

  • 标签: 长航 整合 航运集团 综合物流 国务院 重组
  • 简介:文章介绍了PBL的概况及与其他教学模式的异同点,结合高等院校航海类专业医学培训课程的教学特点,分析了在航海医学培训中开展PBL的可行性,并探讨了实施步骤。

  • 标签: PBL 航海医学培训 建构主义
  • 简介:《中华人民共和国船舶吨税法》(简称"吨税法")于7月1日正式实施。吨税法较以往有4处明显改进:一是确认了吨税执照电子信息的法律效力,为海关吨税申缴无纸化改革提供了法律支撑;二是明确了警用、改造船舶的免征吨税资格,保障了执法和民生需要;三是将多缴吨税的退税申请时间由一年延长为三年,更加符合进出境船舶的作业特点。

  • 标签: 时间 中华人民共和国 通关 压缩 法律效力 电子信息
  • 简介:以何克抗教授提出的信息技术与课程深层次整合的定义为指导,结合航海英语教学的实际,探讨信息技术与航海英语教学相整合的内涵,提出应将信息技术有效地融入航海英语教学的有机整体中,以创建既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的“主导--主体相结合”的教学结构为核心,营造一个自主、探究、协作的航海英语教学环境。

  • 标签: 信息技术 航海英语教学 整舍
  • 简介:以溢油鉴定和溯源研究为主的环境法医学,被证明在海事行政执法中作用显著。文中在分析环境法医学的发展历史和定义的基础上,结合我国环境法医学的发展现状阐述了环境法医学在海事行政执法过程中的积极意义

  • 标签: 环境法医学 海事行政执法 溢油鉴定
  • 简介:介绍船舶安全IM模型构成、含义等,分析它对航运安全提供的新思路、对安全公约产生的影响以及对航海院校课程设计的一些启示。

  • 标签: 船舶安全 IM模型 课程设计 航海院校
  • 简介:教育的本源是帮助人们更好地守护心灵和完善人格,获得更高层面的快乐与健康;而好奇与探求未知是人类与生俱来的"快乐"本能,这种创新追求就是在不断认识世界和改造世界中实现自我价值。但当前大学的教与学在理念与行为中存在严重的偏差,表现于师生双方都功利性地更多面向既往而弱于开拓,缺乏创新思维构建的主观作为。通过打造设问质疑、碎片重构、作品检验、循环上升的问题引领和目标导向的培养模式,强化知行合一的能力训练。以网络化支撑、个性化培养和创客化共生,着力培养一大批应对未来社会变化和社会需求的创新型人才。

  • 标签: 创新能力 工程教育 创客 问题导向 翻转课堂
  • 简介:文章解析了当前高校思想政治理论课实践教学资源整合存在的问题,提出了整合思想政治理论课人力资源、物力资源、文化资源、网络信息资源、实践教学基地资源、经费划拨和管理等具体举措,对提高思想政治理论课实践教学资源整合的效率和质量具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 思想政治理论课 实践教学 资源整合