简介：文章以美国哈特兰德社区学院为例,介绍了美国社区学院的办学特色,分析了我国高职教育与美国社区学院教育的主要差别,并以美国社区学院办学成功经验为借鉴,从实行开放式办学、加大与普通本科的沟通与衔接的力度、树立＂以人为本＂的教学理念、打造专兼结合的＂双师型＂教学队伍、建立科学合理的教师评价体系、增加办学经费投入等六方面对我国高职教育未来发展进行了分析和思考。

简介：文章从和谐社区建设的意义、目标和形态特征等层面入手,对南通市和谐社区的建设问题,做了一些研究和探讨.

简介：倡导构建学习型社会的理念是我国对于完善国民教育体系的一次重大的思想上的突破.文章从描述学习型社会所固有的特征入手,详细阐明了社区学院的发展对于构建学习型社会的意义所在,指出了在当前条件下大力发展社区学院的重要性.

简介：社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。经过近二十多年的探索和实践，南通市和谐社区建设取得了长足的发展，积累了一些经验。但是距十六届四中全会提出要的要建立健全“党委领导、政府负责、社会协调、公众参与”的社会管理格局，还存在着一定的差距。文章在“进一步加强社区组织建设，理顺社区管理机制；建立和完善社区成员共建机制有效整合社区资源推动社区进步；理顺政府与社区自治组织的关系实现政社分离和社区建设社会化；制定出台社区建设地方性法规，加快社区发展法制化建设；调动社区中介纽织的积极性，营造有利于中介组织发展环境；建设一支高素质的社区工作者队伍，为社区建设提供重要的组织保证”等方面，提出了解决我市和谐社区建设中存在问题的方法和途径。

简介：文章从服务理念、服务方式、服务内容、服务体系等方面分析了美国阿拉莫学院的办学特色,并在此基础上对我国的高职教育进行了反思,结合南通航院在国家骨干（示范）院校建设实践,从树立服务理念、深化招生制度改革、健全终身教育体制、推进校企合作等方面就如何借鉴美国社区学院服务社会的经验,提升我国高职院校社会服务能力提出了初步的想法。

简介：文章通过对美国社区学院的办学定位及其职业教育特色的深入分析,结合我国高职教育的办学实践,从体制机制创新、校企深度合作、统一资格认证、教育教学改革等方面指出了美国社区学院对我国高职教育发展的重要启示作用,对当前我国高职教育的发展具有较强的实践意义及参考价值。