简介:进入21世纪以来,我国正在向全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设迈进,教育开始走向大众化、终身化、多元化;职业教育、素质教育的观念和模式得到了重视和加强;教育结构得到了进一步优化;教育现代化的步伐进一步加快,教育已从单一的知识技能专业培养走向了全面
简介:
简介:当前,由应试教育转向素质教育已成为社会关注的新话题。它不仅标志着我国教育事业改革的方向,也是制定教育发展战略——全面提高公民素质、培养一代新人的核心问题。作为培养技工人才摇篮的技工学校当然要全力抓好素质教育,笔者仅就技工学校的素质教育与专业教育,素质教育与教师素质的关系,谈谈自己肤浅的看法。
简介:党的十七大报告提出,在加强、改进思想政治工作中,要注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。思想政治工作是做人的工作,必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面发展,既教育人、引导人、鼓舞人,又尊重人、理解人、关心人。同时,思想政治工作要提高说服力、增强影响力,又必须注重形式和内容的创新,要根据广大群众的实际需要,从单纯注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,
简介:1水土保持内涵关于水土保持的科学概念及其内涵众说纷纭,据简明大不列颠百科全书,水土保持是防治水土流失,保护、改良和合理利用水土资源,维护和提高土地生产力,以利于发挥水土资源的经济效益和社会效益,建立良好的生态环境的综合性的技术科学。它具有显著的综合性、区域性和社会实践性,是自然科学和社会科学相互渗透、应运而生的一门边缘科学。
简介:中等专业教育自学考试宣传提纲一、自考专业:水利工程与管理二、指导思想:水利工程与管理专业中专自学考试,是个人自学、行业助学和国家考试相结合的一种新的中等专业教育形式。在水利行业统一组织开展本专业自学考试,是为了提高我省基层水利职工的文化技术素质,培养...
简介:随着水利作为国民经济基础产业首要地位的确立,我国水利正在经历由工程水利向资源水利、传统水利向现代水利的深刻转变,这一转变过程是实现水利现代化的过程,是科技进步、科技创新的过程,这一转变必须依靠科技的进步和劳动者素质的提高。本文结合唐山市水利职工教育的实际,明确与新形势要求不相适应的主要问题,提出与新形势相符的职工教育目标及主要任务,并对实现这一目标的途径、方法及保证措施加以阐
简介:我省“八五”期间水利职业技术教育创新路、迈大步省水利厅李守仁为了尽快适应我省农田水利建设发展的需要,解决中等技术人才短。缺的矛盾,“八五”期间,我厅多渠道办学,重点抓了职业技术教育,截至1994年底招生培育水利职业技术人才2120人。1995年职业技...
简介:根据可再生定额[2008]14号《水电工程造价专业人员资格管理办法》和可再生定额[2008]22号《水电工程造价专业人员资格考试实施办法》的要求,水电水利规划设计总院将对持有"水电工程造价专业人员资格证书"的人员开展2010年度继续教育培训工作。现将继续教育培训工作的有关事项通知如下:
简介:健康养殖是水产业的发展方向,鲤鱼作为我省渔业的传统养殖品种,在目前微利养殖的情况下,进行无公害健康养殖势在必行,下面从饲料方面谈谈有关鲤鱼养殖的健康饲料。
简介:本文从水资源短缺的严峻形势、水污染、季节性和区域性缺水、社会经济高速增长、水的利用率低下等几个方面,阐述了建设节水防污型社会的战略意义.分析了农业中水污染的情况,指出不合理污灌、施肥、施药是引发面源污染的重要污染源.同时,提出节水与防污相辅相成、节水优先防污为本的观点以及建设的目标和指标.
简介:滦平县潮河流域与北京市的密云县、怀柔县接壤,气候条件适宜板栗树的生长。但是,如何提高幼苗成活率是搞好板栗栽培的关键。栽植板栗要事先整好地,栽植1~2年生实生苗,因春季干旱,栽时浇水量大成本高,且成活率低,园貌不整齐,早期丰产难度大。1995~1997...
简介:河流修复是人类保护河流健康的重要措施,其可以改善河流水文、生态等各方面特征属性,消除或减轻人类干扰,从而维持和促进河流健康发展。为了量化人类修复作用及其对河流健康的影响,以期为河流健康评价和河流修复提供新的理论和技术支持,本文将人类对于河流的修复作用概化为一项新评价指标,采用模糊集对分析方法对赣江南昌段河流有无人类修复作用下的健康状况进行对比评价。计算表明,虽然在有无人类修复作用下其健康状态评价结果都为“良”,但考虑修复作用时河流健康评价值有一定提高,其健康水平更接近于“优”。
简介:平泉县位于河北省东北部,地处冀、辽、蒙三省交界,境内有滦河、辽河两大水系。是瀑河、青龙河、老牛河、老哈河、大凌河5条河流的发源地,无客水入境,均为自产水资源。全县水资源总量为3.56亿m^3。对平泉县而言,一方面资源性缺水和工程性缺水并存,存在着严重的缺水问题;另一方面,水资源利用效率低,存在着大量的浪费、污染现象。
简介:河湖健康评估是河湖生态保护管理的重要基础性技术工作,是全面推行河(湖)长制建设的重要任务。本文重点介绍全国河湖健康评估工作的技术成果,主要内容包括:构建了包括水文水资源、河湖物理形态、水质、水生生物及河湖社会服务功能五个方面的健康评估指标体系,提出了5个等级的河湖健康分级标准,形成了系统的河湖健康调查评价方法,采用该标准与方法,在全国36个河湖(库)水体进行了河湖健康评估。实践证明,全国河湖健康评估提出的河湖健康内涵及评估指标体系能够系统表征我国河湖生态及功能特点,指标总体科学合理,整套技术方法具有很好的操作性。
简介:80:20健康养鱼技术的大面积推广是新乡市科委下达的科研项目。我县把项目区定在大沙河区域,水电路有保障,养殖水面集中的东屯、小店两镇实施。选择鲤、草、鲫、团头鲂等吃食性鱼类为主养品种,鲢鳙鱼为搭配品种。2001年完成面积2527亩,总净产鱼207.22万公斤,产值1416.63万元,利润459.69万元,投入产出比1:1.48。亩净产911公斤,亩产值5600元,亩效益1819元。2002年完成面积3484亩,
简介:河流生态系统健康与社会经济、人类、生态环境等密切相关,如何评价河流生态状况正成为水利科学、环境科学和生态学领域研究的热点之一。本文在介绍了生态系统健康概念和评价标准的基础上,概括了河流生态系统健康的涵义和开展河流健康评价研究的重要意义,分析评价了预测模型法和多指标法之间的优缺点与发展历程,提出了河流生态系统健康评价发展方向和亟待开展的工作。认为今后的重点是开展流域尺度上不同时期的河流生态系统健康和基于遥感、GIS、GPS新技术的河流健康评价标准及指标体系的研究。
简介:随着我国水产业集约化养殖和规模化经营的快速发展,水产品的供应极大地满足了城乡居民的生活需求,也使一些渔农脱贫致富,走上了小康之路。与此同时也带来了一些无法回避的现实问题,比如药物的残留,水产品风味与品质下降、养殖成本上升、比较效益降低,这些问题是制约水产业发展的瓶颈问题,并与水产动物的健康养殖密切相关。
论现代教育的产业化
如何抓好水校学生的创业教育
浅谈技工学校素质教育与教师素质
教育引导 人文关怀 营造和谐向上的工作氛围
以水利为中心规范党员教育管理工作
河北省水土保持科研教育工作浅析
中等专业教育自学考试宣传提纲
对新形势下唐山水利职工教育的思考
我省“八五”期间水利职业技术教育创新路、迈大步
浅谈新时期企业职工思想政治教育的特殊地位和作用
关于开展2010年上半年水电工程造价专业人员继续教育培训工作计划的通知
谈谈鲤鱼养殖的健康饲料
对节水防污型社会建设的思考
板栗容器袋育苗与建园技术研究
考虑人类修复作用的河流健康评价
平泉县创建节水型社会之我见
河湖健康评估指标、标准与方法研究
80:20健康养鱼技术的推广应用
河流生态系统健康评价及展望
水产品健康养殖方法及对策探讨