简介:摘 要:本实用新型涉及读取设备技术领域,具体涉及一种快递二维码信息读取装置;包括底座、识别台、固定柱、连接杆、读取设备和夹持组件,固定柱设置于底座的上方,连接杆设置于固定柱的侧边,读取设备设置于连接杆的下方,两组夹持组件分别相对设置于识别台的两侧边,且位于读取设备的下方,通过限位板设置于识别台的侧边,对侧边的气缸进行支撑,在需要对放置在识别台上的快递进行读取识别时,便启动气缸,气缸的输出端便带动延伸杆将固定连接的夹持板进行延伸,夹持板便将识别台上放置的快递进行夹持,从而便于连接杆下方的读取设备进行识别读取,十分便捷。
简介:【摘要】 本文对二维码编码理论和数据采集技术进行研究,开发了计量检定二维码标识生成系统、计量检定数据库、计量检定二维码标识管理系统和二维码标识打印系统,实现二维码标识的管理和应用。
简介:摘要:伴随着时代不断进步推动我国铁路事业快速发展,在科技技术发达的背景下,有效保障铁路与公路交叉的道口能够良好的运行和管理,并对道口设备和人员标准化进行高质量的检查和盯控,赤峰工务段设计了一套基于二维码和finereport软件平台的系统。该系统运用MySQL数据库开发技术,通过GPS检查人员的定位并扫码获取经纬度信息,对比辨别真伪,最终利用获取的经纬度数据与道口位置经纬数据比对,判别检查人员是否确实到达道口检查。针对发现问题实现对应流转,责任道口车间及时整改销号,实现问题闭环管理,实现了检查道口,发现问题,整改问题过程的监控和管理。实际应用表明,该系统杜绝了伪检查的发生,使问题整改的进度和质量得到了一定的提高,同时也为铁路道口的移动化管理提供了参考
简介:摘要:伴随着时代不断进步推动我国铁路事业快速发展,在科技技术发达的背景下,有效保障铁路与公路交叉的道口能够良好的运行和管理,并对道口设备和人员标准化进行高质量的检查和盯控,赤峰工务段设计了一套基于二维码和finereport软件平台的系统。该系统运用MySQL数据库开发技术,通过GPS检查人员的定位并扫码获取经纬度信息,对比辨别真伪,最终利用获取的经纬度数据与道口位置经纬数据比对,判别检查人员是否确实到达道口检查。针对发现问题实现对应流转、责任道口车间及时整改销号、实现问题闭环管理,实现了检查道口、发现问题、整改问题过程的监控和管理。实际应用表明,该系统杜绝了伪检查的发生,使问题整改的进度和质量得到了一定的提高,同时也为铁路道口的移动化管理提供了参考
简介:摘要:伴随着时代不断进步推动我国铁路事业快速发展,在科技技术发达的背景下,有效保障铁路与公路交叉的道口能够良好的运行和管理,并对道口设备和人员标准化进行高质量的检查和盯控,赤峰工务段设计了一套基于二维码和finereport软件平台的系统。该系统运用MySQL数据库开发技术,通过GPS检查人员的定位并扫码获取经纬度信息,对比辨别真伪,最终利用获取的经纬度数据与道口位置经纬数据比对,判别检查人员是否确实到达道口检查。针对发现问题实现对应流转、责任道口车间及时整改销号、实现问题闭环管理,实现了检查道口、发现问题、整改问题过程的监控和管理。实际应用表明,该系统杜绝了伪检查的发生,使问题整改的进度和质量得到了一定的提高,同时也为铁路道口的移动化管理提供了参考
简介:摘要:机器人的导航和定位对于自主机器人的应用非常重要。在机器人定位技术中,激光雷达是一种广泛使用的传感器,能够获取机器人周围环境的三位点云数据,但在周边环境单一的情况下,激光雷达无法准确定位。为了解决这一问题,本文提出了一种基于激光雷达和二维码是觉得机器人定位技术,其中使用ROS机器人作文实验平台。ROS机器人操作系统简单实用并且开发架构优良,正在被更多的企业和机构用于智能机器人的开发,通过对机器人操作系统ROS的架构进行深入了解,把ROS的分布式架构和模块化的思想结合起来,修整传统的软件框架搭建方法,进而增加各模块之间的内聚性能,同时减少模块之间的耦合性能。此外该技术通过使用机器人上安装的摄像头,采用OpenCV实现二维码内容识别和测距,以获取二维码的位置和姿态信息。同时,利用激光雷达获取的点云数据,通过ICP算法进行点云匹配和姿态估计,实现机器人的准确定位。该定位技术能够有效解决激光雷达在周边环境单一时无法准确定位的问题,具有较高的准度和鲁棒性,能够满足自主机器人导航和定位的需求。
简介:摘要:随着电子支付的兴起,二维码在日常交易中扮演着越来越重要的角色。但有些不法分子利用偷换收款码谋取非法利益。对于该行为定性的观点莫衷一是,但主要焦点还是围绕着该行为究竟是定诈骗罪还是盗窃罪来说。本文主要从剖析该行为给出一定的见解,从而在刑法基本原则的限度内谋求相对合理的规范性评价。
简介:摘要:结合当前的中职专业课程教学的实际情况,从自身的中职教学经验出发,多角度分析了二维码技术在中职课堂中应用优点,并在此基础上,有针对性地探讨了二维码技术在中职课堂中的具体应用情况,希望对于全面对全面推动中职专业课堂教学信息化建设有所帮助。