简介：摘要：当今，经济的加快发展，实践教育是创新的基础和源泉，中药学专业实践教育是培养中药学专业创新型人才的关键。文章以亳州学院中药学专业实践教育为例，总结区域优势产业下的中药学专业实践教育经验，并针对当前中药学专业普遍存在的实践教育难点和不足，通过校企中医药文化传承教育、名师进课堂、构建“三位一体”实践教育新模式、师资队伍建设、校企合作和制度建设等措施对实践教育进行了探索与实施，以期为中药学专业及其相关专业的实践活动提供参考。

简介：摘要：现代医疗面临着诸多挑战。中药学以其天然药物来源、多成分协同作用以及整体调理的优势，为解决这些问题提供了新的思路。许多中药成分具有多种功能，并且在应对慢性疾病的长期调理方面有着独特的功效。这促使现代医疗领域开始重新审视中药学的价值，探索如何将其与现代医学理念和技术相结合，以提高医疗效果，改善患者的健康状况。基于此，以下对中药学在现代医疗中的应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：中药店的经营观念和服务水平对病人的用药安全性有很大的影响，而中药店药师的专业素质和服务品质又直接关系到病人用药的安全性和合理性。中医临床学科的发展和人民群众对中医药的需求日益增长，中医药在现代社会中的地位越来越重要。当前，中国中医药店的中药服务质量还不高，发展缓慢，临床实践中还出现了一些问题。文章通过调研，分析了目前中医药服务的状况，提出了提高中医药质量的对策。

简介：摘要：思考中药高等职业教育的历史时代和现实，根据社会发展的多元化要求和中药学专业的合理布局，中药学专业的市场定位和人才类型人才培养目标的制定进行了阐述。明确指出，在中药专业人才培养中，“中医药逻辑思维与科学思维塑造并重”、“传承有特色、自主创新有基础、服务有内涵”的基本原则项目有能力工作”必须坚持推进。药学专业人才培养模式改革与创新

简介：摘要：中药学是我国传统中医药文化的重要组成部分，具有悠久的历史和广泛的应用。随着现代科技的发展和中医药产业的兴起，对中药学专业毕业生的需求与日俱增。就业能力的培养包括知识技能、实践能力、创新思维和职业素养等多个层面。传统的课堂教学和实验实习模式已经不能满足现代社会对毕业生的需求，因此需要进行针对性的教学改革和创新。

简介：摘要：中药学专业作为传统医学领域的重要学科之一，具有悠久的历史和独特的优势。随着中医药事业的蓬勃发展和国家政策的支持，中药学专业的创新创业教育引起了广泛关注。传统的中药学专业教育模式主要侧重于理论知识的传授，缺乏对学生实际应用能力和创新创业能力的培养。然而，随着时代的变迁和中医药产业的发展，仅靠传统教学模式已无法适应行业需求，需要创新教育模式来培养具备创新创业能力的中药学专业人才。

简介：摘要：随着社会的发展和人们对健康的关注日益增加，中药学作为一门重要的学科领域，扮演着不可忽视的角色。中药学专业的培养涉及到对中药的认识、研究和应用能力的培养。而实验教学作为中药学专业重要的教学环节，扮演着至关重要的角色。然而，当前中药学专业的实验教学仍存在一些问题。学生的参与度和主动性相对较低，实验教学内容较为狭窄而缺乏足够的深度，实验教学设备和场地条件有限。同时，中药学专业的教学内容涉及众多复杂的植物、化学品和工艺操作等，具有一定的难度和安全风险。正因如此，笔者旨在对中药学专业的实验教学进行改革研究。

简介：摘要：推动中药类课程的课程思政改革，是培养德才兼备的新时代中药行业专业人才的重要举措。通过设计中药制药工程学课程思政案例、改进教学方法、调整课程评价体系、加强过程考核，将思政元素巧妙融入到中药制药工程学的专业教学过程中。结果表明，通过课程思政改革，提高了学生的中医药文化自信、分析问题解决问题能力及团队协作精神，为中药学相关专业课程思政教学改革提供参考。

简介：摘要：本文对精神科中药学的发展历程进行了综述，对其临床应用进行了探讨。通过对相关文献的梳理和分析，发现精神科中药学在临床应用中取得了一定的疗效，但仍存在一些问题和挑战。未来的研究应更加深入地探讨中药的作用机制，提高临床应用的科学性和规范性。

简介：摘要：中医药学是中华民族的瑰宝，中药学作为其重要组成部分，在中医药人才培养中占据着不可替代的地位。在现代医学快速发展的今天，传承和发扬中医药知识体系愈发关键。中药学课程犹如一把钥匙，开启了学生深入了解中药的大门，从中药的来源、炮制到功效、应用等方面全方位塑造学生的知识体系，为培养出合格的中医药人才奠定坚实的基础。基于此，本篇文章对中药学课程在中医药人才培养中的作用进行研究，以供参考。

简介：摘要：为培育具有“德”、“艺”、“才”的中药学创新硕士，本文从对目前国内中药专业创新硕士人才培育所面临的问题及其成因作了较为深刻的剖析，并提出将思政教学与创新博士学位培育模式相结合的必要性与可能性，并将其与中医思想相结合，以提高博士学位论文对中医文化的领悟与继承能力。提高指导教师的素质，实现对研究生的优质个性化指导；通过对中药学科培养体系的进一步完善，构建了在线教学和教学科研的合作创新平台，构建了一个研究生创新创业培训平台，以期对中医药高校中药学创新型研究生的教学改革有一定的借鉴意义。

简介：摘要：校企合作是近年来各个高校培养人才的新模式，改变了传统的以传授学生知识为主的人才培养模式，这是教育理念、教育方法以及人才培养目标的真正转变，能够加强本科生的实际应用能力，让知识走出书本、学有所用。本科中药学专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业方面的基本训练，具备中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药质量控制及安全性评价、指导临床合理用药和中药新药开发等方面的能力，胜任与中药相关的各种岗位。这些内容仅靠一些理论知识的学习完全不够，将校企合作人才培养模式融入中药学专业，符合该专业的人才培养要求。

简介：摘要：在中药学专业认证背景下，民办应用型高校如何改革课程教学模式，达到“以学生为中心，以产出为导向”的教学理念是值得探讨的问题。文章以《临床中药学》课程改革为例，围绕“教学目标、教学内容、教学方法、考核体系”多角度的改革方向推进课程教学模式改革，提出了符合中药学人才成长规律和知识传承规律的中药学类专业课程改革模式。

简介：摘要：目前，中国的中药临床药师工作还不够好，而中药的临床药师工作也还需要不断的改进。因此，要传承中医药的传统思维，坚持整体观念，坚持辨证论治，尽早在临床药师的教育、用药依据的法规和经费等方面加强对中药临床药师的关注，提高中医药的临床药师的服务水平。应从推动中医发展的高度，制订相关的政策，以推动临床合理用药。

简介：摘要：随着人们生活水平提高和健康意识的增强，药店已成为人们日常生活中重要的健康服务机构之一，其中，零售药店在提供药品的同时，也承担着药学服务的责任，而中药药学服务作为一个重要方向，对于零售药店的发展和提升服务质量至关重要，然而，目前零售药店中药药学服务存在一些问题和挑战，需制定相应的发展对策来解决。

简介：摘要：最近几年中，由于现阶段医疗环境出现的明显的改变，科学用药取得了普遍重视。而患者在用药治疗过程中，需要适当用药而给整个治疗效果带来直接的影响，所以在治疗过程中，还要掌握患者实际病情状态，并拟定合适的方案与药物分配，从而试试治疗措施。然而现阶段临床用药过程中存在重复用药、过度用药等不恰当的用药情况，医疗体系中不合理用药占有较高比例，并且因为不合理用药问责制度不健全，进而使得不能干预用药情况。本次研究旨在探讨在对病人合理用药指导期间药学服务的应用价值，现进行如下报告。

简介：【摘要】：目的：研究分析加强药学管理对全程化药学服务的重要性。方法：选取医院未加强药学管理前一年的药房资料作为研究的对照组；并将加强药学管理后一年内的药房资料作为本次研究的观察组。将两组案例进行相关的统计学分析比较，分析加强药学管理对全程化药学服务的作用。结果：观察组药品的使用流程更加规范化，患者的按单取药率、药房药品的盘点时间、账目的合理率都显著优于对照组（P＜0．01）；观察组就诊患者对诊断用药的满意度、取药等待时间的满意度、药品治疗效果的满意度也均较对照组有所提高（P＜0．01）。结论：通过加强药学管理措施的实施，不仅改善了药房管理混乱的现象，提高药房人员的工作效率，也提高了医院的服务质量，保障患者的用药安全。

简介：摘要：临床药学作为我国医学药学发展的一个重要方向在近些年的应用实践中得到了长足的发展，越来越多的人已经开始意识到它在医院工作中发挥出的重要作用。从很多发达国家的应用经验中能够发现，临床药师这一职位往往都是有专门人员配置的，且担任该职位的工作人员往往是学历较高的药师。本文主要归纳总结出了目前医院临床药学服务模式中的问题，并对医院以及医生提出了相应的建议，以期能全方位的拓展临床药学服务，促进医院药学服务的发展，体现医院的人文关怀。

简介：摘要：本文旨在探讨药学诊断在临床药学实践中的应用及其重要性。药学诊断是指药师通过综合分析患者的药物治疗历史、临床症状、实验室检查结果等信息，为患者提供个性化的药物治疗建议。文章首先介绍了药学诊断的概念和基本原则，随后分析了其在提高药物治疗效果、减少药物不良反应、优化药物治疗方案等方面的应用。通过案例分析，展示了药学诊断在实际临床工作中的具体操作和成效。最后，文章总结了药学诊断面临的挑战和未来的发展方向。

简介：摘要：本文旨在探讨加强药学管理对提升全程化药学服务质量的影响与价值。通过分析当前药学服务的现状与挑战，本文提出加强药学管理的必要性，并阐述其在确保药物安全、优化药物治疗效果、提升患者满意度等方面的重要作用。文章进一步提出了一系列加强药学管理的策略，包括完善药学服务体系、提升药师专业能力、强化药物使用监控等，以期为药学服务质量的提升提供参考。