学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要 本文旨在探讨生成式人工智能对师范教育行业的影响,分析其优势和挑战,提出相应的对策和建议。本课题具有重要的理论意义、实践意义和社会价值。

  • 标签:   生成式人工智能 师范教育
  • 简介:【摘要】随着教育改革的不断深入,传统的教学模式已经难以满足现代师范教育教学的需求。BOPPPS教学模式,以其结构化的教学过程和注重学生参与的教学理念,为师范教育教学的创新提供了新思路。BOPPPS教学模式是一种基于问题的、学生参与度高的教学模式,它包含了六个步骤:Bridge-in(前置知识铺垫)、Objective(教学目标)、Pre-assessment(课前测评)、Participation(参与)、Post-assessment(课后测评)和Summary(总结)。该教学模式强调学生的主动学习和批判性思维,注重培养学生的问题解决能力和合作精神。

  • 标签: BOPPPS模式  师范教育 教学创新
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要教育实习是师范教育中一个重要的环节,通过教育实习可以锻炼师范生综合运用所学教师专业知识和基础技能的能力,同时在教育实习的过程中,可以暴露出师范生自身的不足与缺点,给师范生指出改正和提升的空间,促进师范生的专业发展,提高专业素养。本文指出了小学教育师范生在教育实习中出现的一些问题并给出了相应的对策。

  • 标签: 小学教育 教育实习 问题及对策
  • 简介:摘要考评加分制度即一般所说的学生综合素质测评制度,确实能激发学生更好地融入大学生活,然而也有不少问题丞待解决,例如,全部量化的评比标准是否科学;在评级竞争的压力下,学生是否变得更为功利;在该制度的作用下,校园文化以及办学质量会如何发生变化等等。本文将以浙江师范大学为例,探讨以上提及的问题

  • 标签: 考评加分制度 大学生 活动参与 行为动机
  • 简介:    摘要:在铸牢中华民族共同体语境下,办好民族类期刊是一项具有重要意义的工作。民族类期刊作为传播民族文化、促进民族团结的重要载体,对于加强各民族之间的交流与理解、推动中华民族共同体的形成于发展具有不可替代的作用。

  • 标签: 铸牢中华民族共同体意识 民族 期刊
  • 简介:摘要考评加分制度即一般所说的学生综合素质测评制度,确实能激发学生更好地融入大学生活,然而也有不少问题丞待解决,全部量化的评比标准是否科学;在评级竞争的压力下,学生是否变得更为功利;在该制度的作用下,校园文化以及办学质量会如何发生变化等。

  • 标签: 考评加分制度 大学生 活动参与 行为动机
  • 简介:摘要:当前,随着毕业生的增多,国家对高校毕业生的就业制度改革,致使就业压力的增大,因此大学生创新创业的实施越来越受到各高校的重视,师范类院校担负着为社会培养高素质人才的重任,在师范类高校开展学生创新创业教育,建立科学合理的创新创业激励机制显得尤为重要。本文分析了师范类高校创新创业实践激励机制中存在的问题,提出通过建立高职院校学生创新创业的激励机制和合理的评价体系等对策和建议,来构建科学、合理的创新创业保障体系,以激发师范类高校学生的创新创业潜力和热情。

  • 标签: 大学生  创新创业  激励机制 策略
  • 简介:摘要:自决理论(Self-Determination Theory,简称SDT) 是关于人的主观能动性、内部驱动力的耗散解构理论,内核要义是以自我主观偏好为中心并满足类本质需要时,学习对象有决定自己行为的自由,在全过程地自治、自监、自控中激发出学习效能最大化。新师范院校建设中要在践行习近平新时代中国特色社会主义思想的中通过把共产主义信仰、社会主义政治追求与学习型政党建设理念有机结合,在基于STD理论框架下建构“终身学习型”组织,使教师与师范生拥有自主掌握自己学习权力的所有权,进而升华为其实现自我价值、人生价值、社会功能的充分理性整合,让学习变成终身且充满意义的行为,激发学习效能最大化。旨为诱导学习对象从价值层面的“自为”到“为他”转向,让学习对象感受更强的个人所有权与自主权,使学习对象更深入地投身于学习过程中。

  • 标签: STD自决理论 终身学习 新师范建设要义
  • 简介:摘要银杏的化学成分类型多样,具有多方面的生物活性,国内外学者对银杏中各类成分以及银杏提取物的药理和临床应用研究表明,银杏的萜内酯和黄酮类成分对中枢神经系统和心脑血管有显著的保护作用且安全性好,具有广阔的应用前景。本文综述了近年来银杏内生菌的抑菌作用等研究成果,综合银杏资源开发的特点与不足,以期开拓研发与生产新药的途径。

  • 标签: 银杏 内生菌 黄酮类物质 抑菌活性
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的飞速发展,人们对教育的重视程度正在不断提高,学前师范生人才培养直接关系到学前教育事业的发展。新时代背景下,学前师范生人才培养工作不仅强调基本的专业技能,同时也对审美素养有着较高要求,在互联网不断普及和发展的同时,许多人只能通过“新闻供给机构”了解外部世界,相关行为反馈和艺术审美对客观环境的感知较为薄弱,拟态环境背景下,加强学前师范生审美素养的培养尤为重要。拟态环境背景下学前师范生审美素养的培养应当加强师资建设,提高对拟态环境的适应;培育媒介素养,提高学生信息辨别能力;开展生活实践,在生活中感受身边的美;善用媒介资源,整合审美教育相关素材。

  • 标签: 拟态环境 学前教育专业 师范生 审美素养 培养措施
  • 简介:摘要:在高校许多专业中有机化学实验都是学生必须学习的课程,不仅有助于增强学生的实践操作能力,同时在提高学生创新精神与科学素养上也有着重要作用。传统有机化学实验教学中将实验结果作为评估的重要标准,没有注重调动学生的主观能动性,从而导致学生在无机化学实验教学中较为被动。老师在开展有机化学实验教学时,应当引导学生养成良好的预习习惯,并要求学生在实验过程中要端正自身态度,不仅要关注最终的实验结果,也需要不断完善实验细节,为获得更高的有机化学实验教学质量奠定基础。思维导图属于一种笔记方法,可以使抽象的发散思维形象化,在许多课程教学改革中已经广泛引入该学习方式,并取得了较为理想的效果。将思维导图引入到高校有机化学实验教学中,使其充分融入各个教学过程中,能够有效调动学生的主观能动性,改善有机化学实验教学质量。基于此,本篇文章对新高考背景下师范类有机化学实验课改革进行研究,以供参考。

  • 标签: 新高考背景下 师范类 有机化学实验课 改革策略
  • 简介:摘要:在师范认证背景下,微格教学作为提升师范生教学技能的有效途径,其重要性日益凸显。本文围绕微格教学实训室的信息化建设展开探讨,首先分析了当前微格教学实训室存在的管理效率低下、资源共享不足等问题,然后提出了构建基于云计算、大数据分析等技术的信息化平台的解决方案,该平台可实现教学资源的智能化管理、教学过程的精准化监控及个性化教学支持服务。本文的研究对于推动师范教育现代化、提升师范生培养质量具有重要意义。

  • 标签:
  • 简介:摘要佛手是芸香科植物香橼的变种,兼具观赏价值和药用价值,中医上有理气化痰、止呕消胀、舒肝健脾、和胃、止痛的功用。佛手渣内含有大量的纤维素、糖类和生物活性成分,如黄酮、香豆素、挥发油等。去除有抑菌功效的佛手挥发油后,佛手渣可用于发酵酿酒。本文立足佛手酒的制备,主要从佛手渣成分与酿酒工艺两个方面概述了国内外研究现状与最新研究进展。

  • 标签: 佛手渣 酿酒工艺
  • 简介:摘要:教师资格实行“国考” , 分笔试和面试两部分 , 考试内容增加 , 难度加大。面试作为教师准入的一个重要关口 , 很大程度上决定着师范生能否顺利获取教师从业资格。面对面试 , 师范生应从教育教学理论掌握和课堂教学技能运用上做好考场应对和日常训练应对。

  • 标签: 教师资格证面试  教育教学理论  课堂教学技能  
  • 简介:【摘要】本文通过分析文学教育在小学语文教育中的重要性以及小学语文教学中文学教育的现状,探讨实现小学语文教学中文学教育的对策语文教育。文学素养是一个健全的现代人的必备素养,长期以来,受应试教育体制的影响,"文学素养”在小学语文教学中被逐渐弱化,淡化以致于趋向消失。文学教育是语文教育的重要组成部分,从字面就可以看出它应包括两个部分,语言教育和文学教育,但当前的小学语文教育却往往偏于一端,重语言教育,轻视文学教育。因此在语文教学实际中,如何更好地渗透文学教育应是每个语文老师需探索并实践的事。

  • 标签: 文学教育 语文 教学