简介:摘要:新工科专业开展课程思政,实现各类课程与思想政治理论课同向同行,是落实立德树人和培养以产业需求为导向的高素质复合型人才的重要举措。制药工程专业课程种类繁多、综合性、交叉性强,具有开展课程思政的独特优势,如何构建专业课程思政与思政理论课整体衔接的课程育人体系,是高素质制药工程师人才培养过程中要解决的关键问题。本文从科学构建制药工程专业课程思政建设的引导、激励与评价机制,在专业教师内部形成广泛的政治认同和行动自觉,并基于思政育人与科研育人、工程育人协同融合的基本思路,创新性挖掘以“药”为核心的思政教育元素,建立教师、课程、教学三位一体的课程思政教学管理体系等方面进行了探索和实践,为新工科专业课程思政的开展提供了有力参考。
简介:摘要随着我国综合实力的不断增长,人们发现只有大力发展教育事业,才能在根本上保证高质量人才向社会的持续输出,因此职业教育作为我国教育事业的重要一部分,一直受到国家的关注。职业教育主要教育目标是向社会输出专业性强的实用性人才,因此职业教育对学生的动手实践能力要求较高,且由于其直接与社会岗位对接,学生需要具备一定处理实际案例的能力和较高的综合素质。职业教育教师在这种时代大背景下需要采取科学的教学手法,在有限的教学时间内最大程度的提升学生的专业技能,提高学生的综合素质和动手实践能力,保证学生进入社会后能更好的适应新的工作岗位。下面我们将从中职建筑工程施工专业学生教学情况现状入手,提出几点对培养学生专业技能的策略,希望能对相关人员有所帮助。
简介:摘要:考试与比赛,是检验教育成效的有效手段。尤其是在高职院校水利工程造价专业的教育教学过程中,技能大赛的组织开展既可以对参赛选手的真实技能水平进行有效的检验,还对相应教学改革的推进有着积极的影响。基于此,本文重点针对技能大赛对高职水利工程造价专业教学改革的影响和实践进行了详细的分析,以供参考。