简介:摘要目前,我国的法学专业教学模式只重视学生的理论素养,对实践能力关注较少,这种教学模式使高校的法学专业学生在毕业的时候没有什么实践能力,所以这些毕业生必须要在工作岗位上重新学习。从2005年起,法学专业学生的就业状况就开始走逐年下滑,法学专业甚至成为了最难找工作的几个专业之一。如何破解法学专业就业难的问题,是我们必须要认真思考的问题。近几年,国家开始逐步认识到法学专业是一个实践性很强的学科。中央政法委和教育部联合出台了一个文件,即《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》,这个文件明确指出法学专业必须要更加突出实践教学,学生必须要具备一定的解决实际问题的能力,这促使法学专业必须把理论教学和实践教学结合起来。
简介:摘要现在,各大高校越来越注重学生的素质教育在素质教育的背景下,这篇文章经过对职业中专建筑专业教育素质教育应用内在的了解下手,从课程体系建设、素质能力提高、学生实习能力培养等多个环节对当时职业中专建筑专业教育改革实习与走向中存在的问题进行了深化的剖析和问题查找,联系问题,文章有对于性地提出了素质教育前提下的职业中专建筑专业常新人才的培养策略。现在,各大高校越来越注重学生的素质教育在素质教育的背景下,这篇文章经过对职业中专建筑专业教育素质教育应用内在的了解着手,从课程体系建设、素质能力提高、学生实习能力培养等多个环节对当时职业中专建筑专业教育改革实习与走向中存在的问题进行了深化的剖析和问题查找,结合问题,文章有对于性地提出了素质教育前提下的职业中专建筑专业常新人才的培养策略。
简介:摘要法学教育是培养和提升法律职业能力的重要手段,其目标是培养具有法律实践操作能力的应用型法律人才。而法学教育所秉持的价值取向与教学手段的运用则决定了这一目标是否能够实现。实践教学作为提高法学教育水平的重要环节,是训练与提高法科学生法律职业能力的关键,对培养应用型和复合型法律人才具有至关重要的作用。然而,目前我国法学实践教学环节存在的结构性缺陷,导致培养出来的学生职业能力不足,无法满足社会对高层次法律实务人才的需求。因此,有必要全面改革法学实践教学的模式,创新实践教学的方法,重构实践教学的价值理念与结构体系,以全面提高法律职业能力和素养为导向,实现法学教育与法律职业的有效对接。