简介：摘要：翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授与内化教学结构的颠倒安排，改变传统教学，实现了教学模式的革新。作者通过构建本土化翻转课堂混合教学模型，利用“建筑施工组织”课程加以实践，证明翻转课堂能够提升学生学习效果，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，加速学生知识内化速度，在一定程度上为我国教学改革提供参考价值。

简介：摘要：智能电配网电力设备的不断发展，使电力数据的挖掘成为了该领域研究的重点，但是在研究的过程中，由于真正能够利用的数据并不多，所以如何对电力设备缺陷文本内部信息进行深度的挖掘，也就成为了该领域面临的主要发展问题。而由于我国在电力设备缺陷文本挖掘方面才刚刚起步，所以在前进的道路上会面临更多的阻碍和挑战，因此只有对电力设备缺陷文本挖掘的相关技术进行全面的分析和评价，才能在此基础上为其之后的发展铺平道路。基于此，本文以缺陷文本错误识别与质量提升为切入点，来进一步分析缺陷文本缺陷严重等级自动分类以及细节的提取，从而更深层次的探讨缺陷文本健康状态的自动评价以及其的前景展望，希望能为我国在该领域提供一些有参考性的建议。

简介：摘要：机床转台类组件等大型装配体装配时需要反复起吊翻转工件进行装配，非常的浪费时间，而且存在一定的危险性。因此为了提高工作效率，消除安全隐患，设计了一种转台安装过程中使用的翻转工作台。该翻转工作台通用性广泛，可以满足多种机型转台和其他大型装配体的装配需要，研究结果对大型工作台的设计与研究具有借鉴意义。

简介：摘要：在电力系统自动控制教学过程中，一般按照常规的老师主讲、学生听讲的方法传授教学内容，通过常规纸笔考试方式检验学生的学习效果，因此学生学到的内容可能与工程实际有一定差距，较难满足电气工程专业学生的学习和培养要求。针对这一问题，我校以工程科技创新和产业创新为导向，将BOPPPS教学模式引入电力系统自动控制课程教学中，将翻转课堂作为辅助教学手段，进行教学方式与手段的创新，为适应新工程专业教学的发展趋势，提出了相应的对策。实验证明，采用“BOPPPS模式的翻转课堂方式，能有效地促进学生的积极性，改善学生的学习效果。在新形势下下，这种教育方式可电气工程及其自动化的课程改革借鉴。

简介：【摘要】：目前电梯井道施工多采用无脚手架或悬挑工字钢+钢管脚手架的形式，这种方法施工难度大并且维护成本较高，为了解决上述问题，可采用自翻转可提升式支架电梯井操作钢平台，可以在安全得到保障的前提下，相应的减少电梯井道的安全防护费用，节省施工成本，并且减少了风险。

简介：摘要：介绍了CIPP翻转法内衬修复技术的原理、流程、操作要求以及施工中的质量控制，并对管道修复过程中的临时排水、管道封堵等保障措施进行介绍。结合金昌路～交通路道路新建、改扩建工程（三标段）的CIPP翻转内衬法修复的经验，并就CIPP翻转法内衬修复技术在今后大城市排水管道系统中的应用进行了展望。