简介:天津大学建筑学院人文纽带活力慢城'我们发现城墙内外的诸多分异以及区域内自洽性问题,都纷纷指向了‘城河体系’这一载体之上。‘城河体系由阻隔变为纽带’成为解决这一区域矛盾的当务之急。'经过认真调研,天津大学的同学们发现,老城南地区,与明城墙外的城区在文化、医疗卫生、教育科研设施以及空间形态等方面存在着不平衡的状况,也就是说,存在着所谓的'有形的墙'(物质方
简介:摘要:本文通过大量文献归纳总结,结合时代特点,明确工匠精神的科学内涵,并以我院为例,通过访谈法、观察法等研究方法,指出技工院校学生工匠精神培育存在未得到应有的重视、培育形式比较单一、缺少必要的载体、缺乏良好的环境等方面的问题。以此分析出技工院校学生对工匠精神培育缺乏自信,未形成工匠精神培育体系,缺少具有工匠精神的双师型教师,生源具有复杂性和特殊性,缺乏社会、政府、家庭、企业的支持等原因,从这些角度出发,探索出了更新教育理念、重塑技校学生成长目标、优化工匠精神教育内容、创新教育手段、形成多方合力保障等培育工匠精神的途径;从而帮助技工院校学生树立职业理想、实现人生价值,加快我国现代职业教育的发展,推动制造业转型升级,建设“制造业强国”,促进实现伟大复兴中国梦。