简介:摘要中职教育有别于普通高等教育,其特征在于着重培育学生的实操能力,即要求教育更贴近生活和实际工作的需求。然而由于数学这门学科的抽象性,导致了教学难以开展、学生难以把握的状况。因此,一体化教学应运而生,宗旨在于让中职学生在贴合实际工作的情境下开展学习,具体方法是在基于研究实际工作任务的基础上打造教学体系,结合实际工作任务开展教学,一体化教学要求中职教师在数学课堂中加入实际的生活或工作情境,将知识融入现实,引发学生在目标引导下主动开展学习和探索,在互动和沟通中取得进步,将数学作为日后解决工作生活问题的有效工具。
简介:对当前我校高等数学课程的教学现状、存在的问题及解决问题的方法进行了一些探讨.
简介:摘要改革开放后,我国的时代和科技的不断发展,当今人才市场对于人才的要求越来越高,为了紧跟时代发展的步伐,满足人才市场的需求,应该进行积极的高等教育改革,更新教学模式和教学理念。本文就高等数学综合一体化教学改革做出了简单分析,希望可以给各位读者带来帮助。
简介:摘要模块化教学形式的实行对车工一体化的教学产生了极大的影响,不但激发了学生对车工一体化学习的积极性,还能从本质上改善课堂的枯燥氛围,从而为国家培养出优秀的人才。本文针对车工一体化教学现状的分析和车工一体化模块化教学的操作流程来探讨模块化教学对车工一体化教学的影响。
简介:多媒体辅助教学有许多优势,但也存在一些问题和不足,要想发挥多媒体技术在数学教学中的优势,必须遵循人本性、技术性、适当性、辅助性、和谐性等原则.
简介:摘要探究式教学是对学生探究能力培养的重要途径,也是素质教育的要求。在中职数学教学中实施探究式教学,有利于激发学生对数学的探究兴趣,提升学生对数学知识的探究能力,从而形成良好的学习习惯。
简介:摘要模块化教学作为一种还处于探索阶段的教学方式,虽然与中职学校电气自动化专业教学的教学目的十分契合,能够极大地满足社会对中职电气自动化人才在专业技能上的需求。但是模块化教学作为尚未成熟的职业教育方式,在实践中还存在一定的缺陷,需要引起教育者的重视。模块化需在教学过程中紧密结合电气自动化专业教学大纲,根据学生学习的专业基础进行科学的课程设计,同时还需要完善相关的教学评价机制,对学生是否真正掌握相关的专业知识进行有效的考核。
简介:摘要:模块化教学策略在中职电气自动化技术专业中推动了知识和技能的深度整合,强调了不同知识模块之间的连贯性。这种教学方式提高了教学效率,使学生能够更系统地掌握专业知识。随着现代产业对电气自动化技术人才的需求日益增长,模块化教学为培养高效、应用型的专业人才提供了有效途径。
简介:摘要:电气工程自动化作为当今世界工业发展的关键推动力之一,承担着实现智能化、高效化和可持续化的重要使命,数学模型与优化设计作为电气工程自动化领域的核心技术之一,扮演着至关重要的角色,通过合理建模和优化设计,不仅可以提高电气系统的运行效率和性能,还能够降低资源消耗、产生更少的环境影响,促进可持续发展。
简介:以范式理论为指导,分析当前大学数学课程教学范式改革的内容,提出高校应该改革大学数学课程教学内容、构建差异化的课程体系、实现教学内容与专业契合、搭建多样化学习平台等。
简介:摘要:工学一体化教学是职业教育教学的新模式,在工学一体化教学过程中,合理并灵活地运用一定的教学方法与手段是提高教学效果的保证。本文探讨了案例教学法、任务驱动法运用于一体化教学时的一些关键问题,介绍了一些提高一体化教学效果的有效途径,也分析了推行一体化教学容易进入的误区,文章对有效实施一体化教学具有一定的指导意义。
简介:摘要:本文针对实战化教学的根本方向是什么,教学内容设置的根本要求是什么,如何开展实战化教学等问题进行了研究。可为军队院校开展实战化教学模式改革提供参考借鉴。
简介:越来越多的高等学校已经深刻地认识到文科专业开设高等数学的重要性,把文科专业高等数学的教与学、实际应用与创新精神有机统一起来,已经成为科学地理解和把握教学概念的时代要求和进一步深化教学改革的必然趋势.
简介:通过高等数学教学实践,探索如何在教学中激发学生的学习兴趣和培养学生的创新思维能力。使高职高专数学更好地为专业服务,为实现高技能人材培养的目标服务。
简介:摘要电力拖动课程是中职院校必修的一门课程,具有十分强的实用性。电力拖动的一体化教学是一项十分复杂的过程。随着学生们知识的不断增加,课时会逐渐减少,传统的教学模式很难满足新形势的需求。因此,需要对电力拖动课程教学进行改革,实行一体化的教学模式,实践与理论进行一体化结合。本文主要研究,要研究出适应中职院校发展的一体化教学的模式,体现出具有特色的教学方法,将陈旧的教学模式彻底改变,将教育知识转变到人才培养上。
简介:摘要电力是国家经济发展战略中的重点和先行产业,现代工业的发展都离不开电力的支持。由于电力的这种重要地位,对电力进行继电保护显得至关重要。通过继电保护可以在电力系统发生故障时,第一时间排除故障,从而将损失降到最低。不断创新、完善继电保护技术是电力系统保护的重要内容。
简介:摘要高职学校的教学重点主要在于专业知识的学习,数学知识和专业知识的学习具有紧密的联系,教师要按照学生所学的专业特点进行知识渗透,进而在减轻数学知识的学习难度,并且有效的加强了专业知识的学习。教师要在问题情境教学中正确的引导学生,通过趣味性的课堂教学有效的激发学生的学习兴趣,进而提高教学效率和学生的学习质量。本文就通过对高职数学教学问题情境的创设原则进行分析,同时出相应的教学策略。
简介:摘要小学数学教学存在很多问题,这些问题扼杀着学生们对于数学的兴趣,成为培养其创造能力的桎梏,亟待解决。本文首先分析了小学数学教学存在的问题,然后提出了一些解决措施。
简介:摘要:近年来,各行各业的发展迅速,案例教学广泛应用于人力资源管理课程教学过程中,但也存在着案例选择不恰当、案例教学方法单一、学生主动性不足等问题。论文针对传统案例教学存在的不足,提出了系统化、多元化和行动化的情景化案例教学设计理念,并通过创设情境模拟、问题行动导向、资源跨界整合,建立一套以案例教学为中心的师生共同发展的教学生态系统,形成人力资源管理教学改革新模式,以期提高案例教学效果,提升学生系统思考、洞见问题以及行动决策能力。
简介:摘要近年来,随着职业院校学生思维及学生主观能动性的转变,传统教学模式的弊端越来越秃显,而数控铣床及加工中心这门课又是机械制造专业的一门实践性很强的重要课程。总结这门课的要求、特点和性质,对这门课的教学思路及教学教法进行一体化教学改革探究,是本文研究的主要问题。
浅析中职数学一体化教学存在的问题和对策
高等数学教学探讨
高等数学综合一体化教学改革的研究穆林
模块化教学在车工一体化教学中的应用探讨
关于数学多媒体辅助教学的思考
浅析中职数学探究式教学方法
浅析中职电气自动化技术专业模块化教学
中职电气自动化技术专业模块化教学探讨
电气工程自动化的数学模型与优化设计
大学数学课程教学范式改革的思考
工学一体化教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用
浅谈实战化教学模式改革的方向
对高校文科高等数学教学改革的探索
探索高职高专高等数学教学方法
论电力拖动一体化教学
“继电保护”课程项目化教学改革初探
创设问题情境提高高职数学教学效果
小学数学课堂教学存在的问题与解决措施
基于情景化案例教学的人力资源管理教学模式研究
数控铣教学中理论与实践一体化教学