简介：摘要介绍了国产火力发电机组热工电源系统的供电方式，热工仪表电源切换装置的工作原理，并以某电厂实际应用的事故案例，对热工电源切换装置故障跳闸原因进行了诊断和分析，经采取有效改进措施，及时解决了机组热工电源安全隐患，仅供参考。

简介：摘要主变间隙保护是主变在中性点不接地时发生接地故障时的后备保护，主要用于防止接地故障产生的过电压或过电流对主变压器的破坏。间隙过流零序过压保护可独立投退。本文主要分析了由于线路雷击引起主变间隙保护动作的原因。

简介：摘要分析在2017年02月15日玉溪电网一起由于隔离开关辅助接点位置指示错误导致的一起220kV变电站全站失压情况，本文将对本次事故进行详尽分析，并提出相关建议，对PT停电的操作提出新的要求，可供相关单位，参考学习。

简介：摘要某电厂发生了单台燃气轮机在完成离线水洗压气机效率最高时反而出力受阻的事件，根据这个事件，该厂技术人员进行了分析与研究，确认了具体的原因，并指出了IBH控制中关于防喘振功能所存在的局限性。

简介：本文介绍了当前电力通信对通信电源提出的新要求，并探析了加强电力通信电源系统的维护管理的对策，以期提高电力通信电源的供电质量。

简介：

简介：摘要从当代的教育事业发展状况来看，提高教学质量的根本就在于对学生学习兴趣的培养。而对于电工电子这种极为复杂和抽象的学科，传统的教学手段不能提高学生的学习质量。因此，需要相关的电工电子教师从培养学生的学习兴趣着手，从而有效改善教学质量，提高课堂教学效率。对此，本文通过分析培养学生学习兴趣的重要性，进而对如何在电工电子教学中培养学生的学习兴趣进行深入探究，旨在为相关电工电子教学工作提供一些建议和帮助。

简介：摘要在现在的时代当中，科研的重要性越来越被人们所认识，而在高校的科研当中，不仅仅是需要教师与科研人员的参与，还需要高校本科学生的加入。本科生虽然知识相对储备还比较少，动手能力比较弱，但是参加科研项目有利于提高本科生的综合素质，加深对于知识的理解。本文对于如何提高本科生在于科研项目中的作用，培养学生能力进行了探讨，分析其中存在的问题，并提出了相应的相应建议。

简介：<正>我们知道,根据代维南定理和诺顿定理,可以用电压源支路和电流源支路来等效代替线性有源二端网络。目前,一般学校只做验证代维南定理的实验,而未能做验证诺顿定理的实验。其困难在于,验证诺顿定理的实验要添置许多恒流源。而现在恒流源价格又较贵(数百元至上千元),适用面较窄。近来,由于集成电路技术的发展,已能使用通用集成电路搭接成电路简单、性能良好、价格低廉的恒流源。文献1中较全面地介绍了有关用三端可调稳压器LM317的知识,其中也介绍了使用LM317搭接成负载(R_L)可以接地的恒流源电路,如图

简介：作业是教学过程的重要环节,是培养学生能力和建构学生素质的重要途径,影响高职院校学生完成作业的消极因素是多方面的,通过优化课程作业的设计,合理布置匹配作业,强化作业评价反馈等手段,以激发学生的作业兴趣,增强作业的效果,提高学生的知识应用能力和素质.

简介：<正>1专业特点我校隶属于东北电管局,主要任务是为东北电网输送各方面人才,特别是在原计划经济条件下,主要分配去向是各局、厂。为此,我校的主要专业设置为:动专业(如热动,安装与检修、集控、供热等)、电专业(如发电、继电、供电等)集控专业(如热自、通讯、计算机等)。在电厂中,主要的设备(即控制对象)是锅炉、汽轮机(动专业)、发电机等(电专业)、控制设备(控专业)。

简介：当代大学生是一个特殊的消费群体，他们的消费行为有着自身鲜明的特点，经分析也发现出其中有一些不和谐的音符。因此，帮助大学生树立合理一适度消费观、发展消费观、绿色消费观显得尤为重要。

简介：分析大学生诚信教育的内涵、诚信缺失的现状及成因；提出在自我教育中积淀诚信思想，在学校教育中深化诚信思想，在家庭教育中巩固诚信思想，在社会教育中实践诚信思想等对策，以强化大学生诚信教育。

简介：此文总结了在前两届学生集控运行技术技能竞赛中的作法，提出把学生职业技能竞赛作为提高人才培养质量的重要抓手，持续推进专业内涵建设与发展，全面提高学生的职业素质的几点思考。

简介：通过分析高校学生的思想状况，提出了作好高校学生思想政治工作的基本思路和措施。

简介：10月7日，四川省电力公司2008年新进大学生线路专业岗前技能培训在资阳电力培训中心开始上课。按照省电力公司“先培训后上岗”和“持证上岗”的要求，对来自成都、攀枝花、宜宾等电业局的43名大学生，进行触电急救、拉线制作、10千伏直线杆塔头安装等实际操作技能的培训，并进行严格考核。时间为两个月。

简介：摘要：加强中职学校的德育教师建设，需要从新型的教育途径方向上努力拓展。我们要将德育的位置放在首要中心。因为中等职业的教育引导是我国进行职业人才培养的主体。由中等职业学校进行人才的招揽和教育，学校也要积极地根据不同的岗位进行针对性的知识引导以及德育培训。从学生本身的特性出发，让他们的学生素质通过德育的影响转变为自身优秀的基本素质，这既符合了国家对于人才要求的全方位发展目标，同时从技能方面上也更加提供了未来工作发展的品质保障。

简介：摘要：培养学生的体育意识是当前学校体育教育的重点。学校应把提高学生的身体素质作为培养学生的根本目的，如何培养学生的体育锻炼意识，开展大学生健康保健和健康教育已刻不容缓。

简介：从目标、动机、心态和意志品质4个方面探讨了对大学生非智力因素的培养.

简介：“人格”一词广泛应用于社会科学的各个领域。伦理学领域中道德人格的培养，有助于提升大学生个体的道德水平，有利于促进社会整体的道德进步。人格培养的途径和方法是多样的，在传统德育的基础上，还应融入审美教育，引入心理健康教育，加强自我教育。