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  • 简介:摘要:随着现代社会的不断发展,小学生口语交际能力 已成为了 小学语文中的重要内容,且受到了越来越多人的关注。小学语文在培养学生口语交际能力方面有着独特的优势。但是,从目前的口语交际能力培养的现状看,部分教师 仍 忽略了这一教育内容,而小学生的语言表达能力也并无显著提升。基于此,本文对小学语文教学中小学生语文口语交际能力的培养进行了分析,以供教育工作者参考。

  • 标签: 小学语文 口语交际 能力培养
  • 简介:培养学生的自评能力,不仅对学生今后更好地掌握体育技能大有好处,也有利于培养学生独立、科学地锻炼身体的能力,以适应未来终身体育锻炼和生活娱乐的需要.

  • 标签: 排球教学 自评能力 终身锻炼
  • 简介:摘要在信息时代背景下,计算机技术以其独特的优势,在各个行业领域中广泛应用,在推动社会进步和发展的同时,逐渐成为一门独立学科。提升学生的计算机技术操作水平,对于学生未来学习和发展具有积极作用,这就需要在计算机教学中提高学生实践能力培养力度,促使学生可以将所学的专业知识灵活运用到实处,有效提升学生的实践能力。本文就计算机教学中学生实践能力培养进行探究,明确其重要性的同时,提出有效的措施来培养学生实践能力,对于计算机教学更高层次发展意义深远。

  • 标签: 实践能力 计算机教学 网络教学平台
  • 简介:摘要随着电气教学要求的不断提高,研究其中学生实践能力培养的策略与方法凸显出重要意义。本文首先介绍了实践教学对中专生的重要意义,分析了电气教学过程中影响学生实践能力提高的因素,并结合相关实践经验,从立完整和相对独立的实践教学体系和模式等多个方面,提出了电气教学中培养实践能力的有效对策,阐述了个人看法。

  • 标签: 电气教学 实践能力 对策
  • 简介:摘要:高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校专注培养实用型人才,重视学生的实际运用能力,以及实际操作能力,满足社会对实用技能型人才的需求。随着教育体制的改革,传统体育教学中的问题不断凸显,很难培养学生的体育素养,也不利于提升学生的职业能力。高职院校在体育教学中,不仅要教授学生专业的体育知识,也要将学生的身体素质和职业技能作为重要的教学内容,针对学生的专业制定体育项目,促进学生体育能力的多方面發展,为未来的社会工作作铺垫。目前高职院校在体育教学中,忽视学生体育素养和职业能力的培养,需要及时改进,制定合理的措施,提升学生的体育素养和职业能力。 关键词: 高职体育 ;体育素养;职业能力;培养

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  • 简介:摘要:在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下,当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言,也有了更加明显的调整和转变,不再以简单的理论知识背诵为本位,而是更加强调技能的延伸和拓展,这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。中职学校作为培养复合型人才的重要阵地,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,积极发挥出自己的作用,把视野集中在课程的改革上,培养学生的职业素养,让学生能够尽快适应岗位的工作需求。

  • 标签: 中职 电子电工专业  职业素养  培养路径
  • 简介:摘要:随着我国教育不断改革创新,素质教育渐渐被提上日程。在这一教育政策的影响下,初中教育慢慢有所改变。鉴于道德与法治科目与其他科目有着一定的不同,旨在培育学生的道德品质及正确的世界观、人生观、价值观,所以教师要重视核心素养的培养。本文联系教学实际,从以下几个方面入手,阐述了初中道德与法治教学中对学生的核心素养进行培养的策略。

  • 标签: 核心素养 初中道德与法治 培养策略
  • 简介:摘要语文素质分为语文素养和语文能力,而语文能力的培养,重在听、说、读、写等能力的训练,这些能力的综合反映,在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此,作为语文教师,特别要重视学生的写作训练。本文通过分析近年来中职语文作文教学的大背景,进而对中职语文作文教学的现状和问题进行分析,并提出自已的一些建议。

  • 标签: 中职教育 语文 作文教学
  • 简介:《大学语文》承担着培养学生人文素养的重任,应着力关注学生的体验活动,让他们在积极体验中获得情感熏陶和精神升华,成长为美好生活的体验者和创造者。在具体教学中,教师可以借助多种方式来实现体验式教学,主要包括:切己体验、诵读文本、平等对话、创设情境、反思再现和联系生活等,以提高《大学语文》教学的育人性。

  • 标签: 大学语文 体验 情感 教学策略
  • 简介:摘要市场经济的发展和教育体制的改革,使得绿色发展理念逐步深入中学校园建设,充分发挥绿色发展理念,创新校园教育功能,能进一步提升学校的教育水平和社会影响力。本文通过对某中学的绿色发展设计、措施进行详细分析,展示了学校绿色节能减排措施的成效和学校节能减排改造的社会经济效益,为以后创建绿色校园提供参考意见。

  • 标签: 绿色校园标准 中学校园 节能改造
  • 简介:摘要:语文课堂教学离不开语言,教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借。掌握语言艺术,能使教师的教学锦上添花,美不胜收,在一定程度上决定着一节课的教学效果。小学语文教师,担负着教育学生热爱祖国语言文字,运用语言文字,打好语言基础的历史重任,对语言的探究和艺术的追求要求更高。要注意语言的规范,还应注意导入语的艺术和课堂语言的情感性、形象性、 趣味性、激励性艺术。

  • 标签: 小学语文课堂 语言艺术 情感性 趣味性
  • 简介:摘要市场经济的发展和教育体制的改革,使得绿色发展理念逐步深入中学校园建设,充分发挥绿色发展理念,创新校园教育功能,能进一步提升学校的教育水平和社会影响力。本文通过对某中学的绿色发展设计、措施进行详细分析,展示了学校绿色节能减排措施的成效和学校节能减排改造的社会经济效益,为以后创建绿色校园提供参考意见。

  • 标签: 绿色校园标准 中学校园 节能改造
  • 简介:改变高职《大学语文》教学尴尬的局面,必须改进教学方法。实施快乐教学法,强调《大学语文》教学的实用原则,充分调动高职生学习《大学语文》的积极性,让高职生在快乐学习中掌握阅读能力、应用文写作能力和口语交际能力。

  • 标签: 高职《大学语文》 快乐教学法 策略 探究
  • 简介:摘要:童话是一种儿童文学体裁,主要是以通俗的语言和有趣的故事情节来科普知识、传递道理,对学生具有较强的吸引力和启发意义。小学语文课本中包含了许多童话故事,是培养学生阅读能力、想象力以及价值观的重要素材,所以教师在教学中需要不断探索和实践,注重培养学生阅读童话故事的兴趣,同时运用更加有效的方法指导学生学习和思考,从而推动他们健全发展。本文着重探讨了小学语文中童话教学的有效路径,仅供各位同行借鉴。

  • 标签: 小学语文 童话教学 路径
  • 简介:摘要:随着当前教学改革的不断深入,人们已经发现传统教学模式中所存在的各种问题,越来越多的新型教学模式,开始广泛应用于小学语文教学中。情境化教学当前已成为小学语文教学中所主要使用的教学模式之一,该教学模式结合教学内容,为学生创设不同的教学情境,从而达到调控课堂气氛,引发学生学习兴趣的教学目标。因此,情境化课堂教学符合小学语文识字教学的基本需求,教师应当在识字教学中灵活应用情境化教学,注重教学改革与创新,真正在小学语文教学中打造良好的教学情境,提高学生的识字效率。

  • 标签: 小学语文 情境化课堂 教学策略
  • 简介:摘要:口语交际教学作为语文教学的关键部分,通过强化口语交际教学,能够锻炼学生良好的口语表达能力。在实际的教学过程中,由于受到诸多因素所限制,使得口语交际教学存在诸多问题,难以满足实际教学的需要,并且也不利于学生口语表达能力的培养、以及教学质量的提高。基于此情况下,本文主要对小学语文口语交际教学的现状进行了分析,重点对小学语文口语交际教学策略展开深入研究和分析,旨在推动口语交际教学的全面开展,使得学生的口语表达能力在实际的训练当中逐渐形成。

  • 标签: 小学语文 口语交际 教学策略 现状
  • 简介:分析高职语文课程在培养学生人文素质方面的优势,探讨在高职语文教学中培养学生人文素养的策略,包括关注高职语文教学的人文性、提高教师自身的人文素养、挖掘语文中的人文性内容和发挥语文的人文性与工具性作用等。

  • 标签: 人文精神 高职语文 教学理念 培养
  • 简介:摘要:在初级教育时期,学生们学习的古诗词相对比较简单,大多是五言和七言的律诗、绝句,期间夹杂少量的宋词元曲等,对于学生个人的文学素养和文化积淀有着重要的意义。从某种程度上来讲,古诗词教学实际上就是引导小学生继承和发扬我国优秀传统文化的过程。本文主要分析了在小学语文古诗词教学中存在的问题并提出了解决的策略。

  • 标签: 小学语文 古诗词教学 问题及对策
  • 简介:【摘要】阅读作为初中语文教学中重要的组成部分,对于学生的语文学习有着至关重要的作用。然而,就当前现状来讲,在语文教学中如何有效率地提高教学是当今所存在的问题,因此,为了更好的让学生在学习语文的过程中提高教学,教师应做到培养学生养成较好的学习习惯以及阅读方式,从而让学生能够积累更多的阅读知识,提高学生内在的文化素养以及知识水平。

  • 标签: 阅读 初中语文 相关措施