简介：在设计中追求品味，它会清晰地反映出艺术家在艺术创作过程中，赋予作品的一种独特的特性，这一特性则是欣赏者在欣赏艺术作品时的一种品味。同时，现代设计的新品味，要求设计人不仅要提升自身的品位，也要体现社会的发展状况，即体现设计的民族性与时代性。以此定位不同消费群体的艺术品味和生活品位，更好的满足人们的精神需求，最终达到设计的目的。

简介：新媒体时代，网络无处不在，QQ、微博、微信、飞信、智能手机等新媒体在拓宽学生知识面、扩大学生交际圈、学生展现自我等方面起到重要作用，但与此同时也带来诸如沉溺网络、人际关系冷漠、信任和责任心缺失等一系列问题。研究并探讨新媒体对高职校大学生交际的影响具有重要意义。

简介：介绍了重轨孔型设计的现状以及目前重轨孔型设计的相关新技术,并指出了重轨孔型设计引用计算机技术是今后的发展方向.重点介绍计算机优化孔型设计思想及关键技术.

简介：

简介：工程数据作为热轧生产的核心，已经受到空前的重视，它已成为热轧生存发展的重要基石。在此情况下，设计一套有效的工程记录管理系统，对工程数据进行统一、规范、安全管理，为热轧产品质量的提升和新品种的研发提供及时的数据支持，是十分必要可行的。

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简介：承钢烧站厂于2000年新建的球团电除尘系统投产后，由于球团矿在链箅机箅床上需要热风机进行球团矿干燥．在主厂房产生大量的灰尘、返矿．因此采用了双层降尘卸灰阀进行排灰。

简介：1概述球团矿作为高炉炼铁的主要原料之一，因其具有改善高炉炉料结构、提高高炉利用系数、降低焦比等优点，在炼铁生产中正起着越来越重要的作用。

简介：本文以美国公司首席执行官的股权激励体系为基础，结合中国国有上市公司的具体情况，以主要的股权激励设计要素为内容，设计了一套具有中国特色的股权激励方案的框架，为中国国有上市公司实行股权激励、解决委托一代理问题，提供了借鉴与参考。

简介：以我国的某大学为例,利用虚拟现实技术进行与校园逼近的虚拟环境的设计,用户能够通过操控计算机实现与虚拟校园的交互,进而达到控制智慧校园的目的。当前存在许多建模软件能够辅助虚拟校园的实现,如Photoshop、AutoMaya等技术,这些技术能够获取校园的建筑数据;而3D模型技术能够对校园进行具体的仿真;Unity3D引擎技术能够设计出用户交互界面。这些技术的融合使用能够建立出与校园实际景观相符合的智慧校园。智慧校园还能够展示小地图、调控界面的多个参数以及对界面进行定位等。

简介：管道巡检是保证传输管道正常运行的一项重要工作，为了方便工作人员的巡检路线规划，采集有问题管道的信息并及时上报，本文设计并实现了基于百度地图API的Android智能管网巡检系统。系统会实时采集巡检员的轨迹信息，方便管理人员知道巡检人员的工作进度，并对巡检路线进行优化。

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简介：1前言球团竖炉由圆形发展到矩形，特别是我国老一代竖炉专家所发明的导风墙与烘干床配合，使矩形竖炉性能产生了革命性飞跃，使我国竖炉技术跃居世界前列。唐山今实达科贸有限公司在继承老一代竖炉技术的基础上开发了两种TCS竖炉专利技术，本文仅就最新一种多膛圆环形TCS竖炉的结构及生产做一初步总结。

简介：马钢一烧结厂3^#竖炉工程是马钢“十五”结构调整配套工程之一，工程总投资4508万元，设计能力年产球团矿50万t，竖炉有效焙烧面积10m^2。整个工程主要由马钢设计院设计，马钢修建工程公司、自动化工程公司、动力厂等单位负责承建。3^#竖炉设计以“工艺顺畅，设备先进，节能环保，全国一流”为目标，主体布局紧凑合理，

简介：大学计算机基础教学传统模式存在着缺陷和不足,应进行系统需求分析和系统设计,最终实现计算机基础课程网络教学系统的各项功能。利用该系统,学生可以实现对教学内容的课前预习及课后复习工作;教师能减轻教学负担、改善教学效果。实践表明,该系统的可操作性好,便于用户上手,能有效调动学生的学习热情,从而提高学习成绩。

简介：嵌入式Linux是目前流行的嵌入式系统解决方案，而嵌入式GUI是嵌入式Linux不可缺少的组成部分。随着INTERNET的普及，世界各国，特别是使用亚洲多字节语种的国家，开始意识到国际化的重要性。在国内市场，支持中文的嵌入式GUI是极具竞争力和诱惑力的。本文通过分析、比较目前流行的几种嵌入式GUI，以FLTK作为研究对象，通过对国际化编程以及FLTK的深入研究，提出了一种FLTK中文化的设计方案，实现了FLTK的中文字符输出，并对所设计中文化方案进行了测试。

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简介：以大召寺历史特色街区的演变为背景，从价值评估、元素符号拼贴、地域性文化三个方面进行阐述，并结合政府政策扶持以及公众积极配合，提出一种可持续新旧街区改造方案，为今后的历史特色街区建设尽一点绵薄之力。

简介：云计算是一种新的计算模型,以成人行政管理（本科）中的＂政府经济学＂课程为例,利用云计算为网络学习平台,首先在线注册,之后讨论课程问题,再协作完成任务,最后发表成果共享,收到了良好的教学效果。