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  • 简介:我国许多非营利组织尚未完全实现由政府机构向市场经济主体的转变,缺乏一个财务权力配置合理、权责结合、激励约束和监督有效的“适度分权”的财务治理模式。这种现象导致非营利组织财务管理漏洞百出,造成资源重复配置,使用效率不高,也给不法人员谋取个人利益留下空间,破坏了整个非营利组织在社会公众心目中的形象。因此,如何建立科学合理的财务治理模式,规范非营利组织的财务行为,已经成为我国当前亟待解决的问题。

  • 标签: 财务管理 非营利组织
  • 简介:我国社会组织的产生背景和独特的演化路径,决定了它具有与西方社会组织不同的特性,正是这些特性,决定了我国社会组织建设与管理不能照搬西方经验,必须走一条具有中国特色之路,是一个集党的领导、政府规制、组织自律和公众监督四位一体的多元互动网络.

  • 标签: 社会组织 社会管理 多元互动
  • 简介:文章分析了成人院校班级管理工作的基本特点,认为在班级管理中,提高学生思想认识是前提.学习氛围的营造是重点,集体凝聚力的培养是基础;阐述了班级管理工作的四个基本途径。

  • 标签: 成人院校 班级 管理
  • 简介:在社会转型背景下,社会组织参与政府治理,对政府改革、社会稳定、公民社会成长有着促进和推动作用.立足于善治理论,分析社会组织参与政府有利于治理“软能力”的培养、推动政府职能转变、减少社会矛盾,同时还是提供公共服务的重要载体.指出目前仍存在的问题除社会组织自身的问题之外,还有政府公信力有待提升,参与机制、信息公开化、制度化不完善等.有针对性的解决措施和对策,就政府而言,即强化政策环境和法制建设、嵌入互联网思维和加大公共服务购买力度等,在社会组织方面,则需要提高社会组织自身综合能力、自我管制能力和公信力.

  • 标签: 社会组织 政府治理)作用研究
  • 简介:成功构建学习型组织只有良好的动机是不够的,还必须要采取科学合理的构建策略。本文从认识和实践两个方面,对企业如何成功构建学习型组织的系列策略进行了较深入的探讨。

  • 标签: 企业 学习型 组织 构建 策略
  • 简介:虚拟企业是近年来企业在经济改革和发展中出现的一种崭新的企业组织形式,它的理论基础是现代产权理论,它的技术条件是信息网络技术的发展和广泛应用,它的生产力基础是市场分工和协作关系高度发展。虚拟企业具有高度的弹性、灵敏性、整合性,目前在虚拟企业的组织运营中必须明确竞争优势、找准虚拟方向、选择虚拟方式、重塑文化基础。

  • 标签: 虚拟企业 产权理论 经营
  • 简介:党的十八大强调,把推进学习型党组织建设作为抓好思想理论建设的重要内容。民办高校党组织要积极响应党中央发出的号召,脚踏实地地开展学习型党组织建设。文章主要对海口经济学院、三亚学院、海南工商职业学院、三亚航空旅游职业学院、海南科技职业学院等5所民办高校学习型党组织建设进行了专题调查,主要从调查概况、存在的主要问题及原因方面进行归纳和分析,力求调查结果对民办高校决策层、党组织和党建工作者有一定参考价值。总体上看,公办高校学习型党组织建设已成气候,民办高校学习型党组织建设起势较为正常,开展势头良好,发展前景可观,存在问题不少。

  • 标签: 民办高校 学习型党组织建设 千人调查
  • 简介:学生党员是高校在校大学生中的优秀分子,发挥着模范带头作用,对全面建成小康社会和实现中国梦起着巨大的推动作用。近年来,随着高校扩招和学生党员发展比例不断扩大,导致应届毕业生中的党员数量急剧增加,给高校党员教育管理工作带来了一定的问题,如:管理体系不严、缺乏专业性和针对性、党员自我教育不严等。为了完善毕业生党员教育管理工作,高校应加强制度建设、队伍建设和党员意识教育,提升毕业生党员的教育质量,让学生党员真正成为中国梦的实践者。

  • 标签: 高校 毕业生 党员 教育管理
  • 简介:彼得.圣吉的著作《第五项修炼》是管理学界最具影响力的书籍之一,同时也是我国近年来对学习型组织研究与建设的主要参考理论之一.该书提出的“五项修炼”理论在对学习型组织建设发展提供诸多启示的同时,也存在一些不足之处,值得我们进一步思考和深化.如果对《第五项修炼》进行深入的反复阅读与思考,可以发现“五项修炼”理论的精髓本质在于以人为本、解放思想、实事求是.

  • 标签: 学习型组织 五项修炼 再思考
  • 简介:创建学习型组织和学习型企业文化,无论从理论上还是从实践上看,都是一个值得认真探讨的课题。本文通过论述企业文化、学习型组织的含义,找出企业文化和学习型组织的共同点、关联性以及有机联系.从时代发展的必要性出发,把两者结和起来,探讨创建学习型企业文化途径,希望对促进企业组织的创新能起到一定参考作用。

  • 标签: 企业文化 学习型组织 学习型企业文化 系统思考
  • 简介:本文从中国目前的教育体制入手,阐述网络教育在中国现行教育体制下的重要性及中国现行教育体制的合理性和不合理性,进一步说明网络教育也是一种新兴的教育方法,它是和中国国情相适应的,并从终生教育的角度说明素质教育的重要性.

  • 标签: 学校教育 终身教育 网络教育 素质教育
  • 简介:基于创业教育视阈,分析了管理类专业实践教学体系存在的缺乏实践性、难以深入和缺乏系统性等问题,结合企业行为模拟课程的实践价值,以企业行为模拟课程为核心构建了管理类专业实践教学体系。

  • 标签: 企业行为模拟 实践教学体系 创业教育
  • 简介:高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道.马克思主义立场观点方法,贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之中,是马克思主义科学思想体系的精髓所在,更成为高校思想政治理论课教育教学的核心内容.梳理马克思主义立场观点方法教育的历史,总结开展马克思主义立场观点方法教育的经验,是推进马克思主义立场观点方法教育的基本前提.马克思恩格斯明确了马克思主义立场观点方法教育的根本目的,提出了马克思主义立场观点方法教育的内化方针,阐明马克思主义立场观点方法教育的重要原则,进行马克思主义立场观点方法教育的革命实践,为现时代在高校思想政治理论中贯穿马克思主义立场观点方法教育奠定了坚实的基础.

  • 标签: 马克思和恩格斯 马克思主义立场观点方法教育 高校思想政治理论课
  • 简介:教育观念是教育的主导、灵魂。文章以江泽民同志关于创新的讲话和全国教育工作会议精神为指导,提出创新是现代教育的灵魂的观点。培育创新能力是现代教育体制的特殊使命,发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展是创新教育的宗旨;坚持创新实践是现代教育人才培育的优化模式,坚持教育与社会实践、与经济、科技密切相结合是坚持教育创新实践的方向。

  • 标签: 现代教育 创新教育 创新意识 创新能力 创新实践
  • 简介:大学数学作为教育体系中重要的一环,它的重要性是不容忽视的.从国际上看,数学教育研究主要是针对中小学数学的,对大学数学教育的研究实际上是一个很新的研究领域,无论从研究的深度和广度都是如此.大学数学教育研究,究其实质是要探究大学水平的数学的教和学的问题.

  • 标签: 大学数学教育研究 内容和视角 广泛的理论合作
  • 简介:技术引进、技术改造、技术创新是武钢发展的主线,贯穿于武钢发展的全过程。武钢的继续工程教育是伴随着、服务着这条主线不断发展的.经历了起步、发展和不断深化的过程。武钢的继续工程教育有三大亮点:一是“武钢模式”扩及全国;二是理论创新硕果累累;三是科学严谨的管理制度。

  • 标签: 武钢 继续工程教育 历程 亮点
  • 简介:20世纪80年代,中国开始了社区教育的实验。本文论述了缸区教育的概念和发展历史。指出了社区教育的功能以及社区教育在学习化社会中的作用,提出了社区教育发展的思路。

  • 标签: 社区教育 20世纪80年代 发展历史 教育发展
  • 简介:形成学习型社会,是全面建设小康社会的奋斗目标之一,社区教育的发展是构建学习型社会。全面建设小康社会的需要。社区教育的机制、类型、教育与文化的内涵协调、功能、制定教育发展目标、社区特性等同题是社区教育发展必须注意的问题。

  • 标签: 学习型社会 社区教育 发展
  • 简介:文章结合我国人才市场的需求,高等教育的结构变化,高等职业技术教育的地位和作用,探讨了高职教育与人才培养机制、办学结构、教学模式以及高等职业技术教育的教学观念。

  • 标签: 高职教育 人才培养 教学模式