简介：人类社会的历史,就是生产力发展的历史,以及与此相适应的生产关系和作为上层建筑的社会制度的发展史。在人类社会的发展中,决定的因素是人类最基本的实践活动——劳动,它是人类历史存在和延续的基础。纵观人类历史,人类劳动的方式与各个时期的生产力发展水平、生产关系和社会制度相适应,大致有以下几种方式:一、原始劳动

简介：

简介：随着钢铁工业的不断发展，竞争日益激烈，促使高炉冶炼必须采取相应的措施增产、降耗。球团矿含铁量高、粒度均匀、冷强度高、还原性好，可节焦增铁，降低生产成本。目前，国内铁矿球团生产以竖炉为主，为了追求产量，各生产厂家都努力提高生产率，但球团冷却这一重要工艺环节往往被忽视，极大地影响了球团的质量。

简介：在科技快速发展和信息爆炸的今天，新媒体正如雨后春笋般地发展。新媒体相较于以前的旧媒体，具有传播速度快，影响广泛等特点，也是目前媒体的发展趋势。分析新媒体对市场营销方式影响及新媒体背景下市场营销方式存在问题，提出新媒体背景下转变市场营销方式的策略。

简介：创建学习型组织和学习型企业文化，无论从理论上还是从实践上看，都是一个值得认真探讨的课题。本文通过论述企业文化、学习型组织的含义，找出企业文化和学习型组织的共同点、关联性以及有机联系．从时代发展的必要性出发，把两者结和起来，探讨创建学习型企业文化途径，希望对促进企业组织的创新能起到一定参考作用。

简介：我们实现经济增长方式转变的目的是要在提高经济效益的基础上,加快经济增长,发展生产力,增强综合国力,提高人民生活水平。在这一目的实现过程中伴随着高效益经济增长与扩大就业的矛盾;我们采取什么样的经济增长模式和对策来协调这一矛盾,就是本文探讨的核心问题。一、对经济增长方式转变的各种理解的透视(一)从扩大再生产方式转变来理解经济增长方式转变

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简介：搭建远程学习平台是创建学习型城市，建立终身教育体系，实现全民学习、终身学习的重要手段和有效途径。本文以武汉终身学习网的建设与应用为例，提出了远程学习平台的设计原则和主要功能，详细阐述了远程学习平台的设计与开发方案。

简介：形成学习型社会，是全面建设小康社会的奋斗目标之一，社区教育的发展是构建学习型社会。全面建设小康社会的需要。社区教育的机制、类型、教育与文化的内涵协调、功能、制定教育发展目标、社区特性等同题是社区教育发展必须注意的问题。

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简介：在设计中追求品味，它会清晰地反映出艺术家在艺术创作过程中，赋予作品的一种独特的特性，这一特性则是欣赏者在欣赏艺术作品时的一种品味。同时，现代设计的新品味，要求设计人不仅要提升自身的品位，也要体现社会的发展状况，即体现设计的民族性与时代性。以此定位不同消费群体的艺术品味和生活品位，更好的满足人们的精神需求，最终达到设计的目的。

简介：进入竞争激烈的二十一世纪,人成功的要素,不仅仅包括智力因素,更为重要的是情商因素.近年来,情商培养已受到教育界、心理学界以及社会各界的普遍关注,在英语教学中如何注重情商的培养,增强学生的自我认识,培养学生的创新精神,以及如何提高英语的学习效率,这是本文所要论述和探讨的.

简介：武钢(集团)公司烧结厂,22年来始终把全员教育培训工作当作事关企业兴衰的系统工程来抓,使其制度化、层次化、系统化和规范化.多年来,全员培训为工厂的发展提供了源源不断的智力支持.企业应该抓好全员培训,走"学习型"企业发展道路.

简介：成功构建学习型组织只有良好的动机是不够的，还必须要采取科学合理的构建策略。本文从认识和实践两个方面，对企业如何成功构建学习型组织的系列策略进行了较深入的探讨。

简介：在知识经济时代，国际化竞争日趋激烈，全面提升企业竞争力是企业成功的关键，而创建学习型企业是不断提高企业素质，迅速提升核心竞争力的客观需要。创建学习型企业必须以更新观念为先导。以创新为灵魂，建立科学的企业知识管理体系。

简介：党的十八大强调，把推进学习型党组织建设作为抓好思想理论建设的重要内容。民办高校党组织要积极响应党中央发出的号召，脚踏实地地开展学习型党组织建设。文章主要对海口经济学院、三亚学院、海南工商职业学院、三亚航空旅游职业学院、海南科技职业学院等5所民办高校学习型党组织建设进行了专题调查，主要从调查概况、存在的主要问题及原因方面进行归纳和分析，力求调查结果对民办高校决策层、党组织和党建工作者有一定参考价值。总体上看，公办高校学习型党组织建设已成气候，民办高校学习型党组织建设起势较为正常，开展势头良好，发展前景可观，存在问题不少。

简介：本文通过对企业职工培训现状分析,阐述了企业职工培训的发展趋势;知识经济的发展要求我们构建学习型企业,开创企业职工培训的新局面.

简介：句子的否定结构是语言中的重要内容,其应用范畴极其广泛.英语否定结构的难点包括全部否定、部分否定、特指否定、双重否定、转移否定等.本文着重分析英汉否定结构的差异,探讨英语否定结构的理解与翻译.

简介：合作学习，是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文讨论了合作学习在大学英语教学中的常见问题，分析了问题出现的原因，并就解决策略进行了探讨，以期为外语教学实践提供新的思路和视角。

简介：彼得.圣吉的著作《第五项修炼》是管理学界最具影响力的书籍之一,同时也是我国近年来对学习型组织研究与建设的主要参考理论之一.该书提出的“五项修炼”理论在对学习型组织建设发展提供诸多启示的同时,也存在一些不足之处,值得我们进一步思考和深化.如果对《第五项修炼》进行深入的反复阅读与思考,可以发现“五项修炼”理论的精髓本质在于以人为本、解放思想、实事求是.