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12 个结果
  • 简介:本文通过问卷调查和小组访谈的方式对《市场调查》课程中任务驱动教学法的实施情况进行调查研究。通过研究,明确了《市场调查》课程的教学现状、存在的问题以及学生的需求,为任课教师提高该课程的教学质量、学生提高学习效率提供了参考,也为该课程的教学改革提出了一些建议。

  • 标签: 市场调查 教学 教改 调查 分析
  • 简介:科技型企业的员工是企业重要的智力资本,背景调查在员工招聘工作中可以发挥重要的作用,不但可以为企业获取优秀的人才,而且能够使企业规避因员工流失带来的一些风险.

  • 标签: 招聘 背景调查 方法
  • 简介:围绕讨论非齐次线性方程组与对应的齐次线性方程组的解的情况,存在一个“择一”判断定理——Fredrholm择一定理。弄清该定理所反映的逻辑关系和该定理的证明与应用,对深刻理解这一教学内容和提高教学质量是很有益处的。笔者认为,既饶有趣味,也值得探讨。

  • 标签: 非齐次 线性方程组 有非零解 充分条件 存在唯一解 充要条
  • 简介:放出去的贷款本息难以收回,已经成了让许多专业银行越来越头疼的老大难问题。仅以武汉市为例,1994年1~7月各项贷款总额为375亿元,其中难以收回的竟高达75亿元,占贷款总额的20%左右,银行应收未收的利息也达15亿元之多。如此巨额的资金被占压,不难想象会给银行的正常营运带来多大干扰。为什么会有这么多贷款难以收回?问题出在哪里呢?原因是多方面的,但总的来看,不外乎以下两个主要方面:一、从银行自身的具体操作来看,银行对发放贷款的几个关键环节缺乏有效的管理和监督。一般说来,每一笔贷款的发放都应经过贷前、贷实和贷后三个环节。也就是说,在企业申请贷款时银行应认真审核,看看该企业

  • 标签: 调查与对策 国有专业银行 地方政府 资金占用 专业银行商业化 风险意识
  • 简介:为了利用多媒体投影教学的图文信息传达清晰、信息量大、内容丰富、生动形象、便于理解等优势,同时改进多媒体投影教学中师生双向交流较少,不利于调动学生积极思考等缺点,我们采取大班投影教学与小班听说教学相结合,改革大学英语精读课堂教学,并对试点班6个班248人进行问卷调查.调查结果显示我们需要进一步改善教学环境、加强预习指导、调整教学策略.

  • 标签: 大学英语 精读 多媒体辅助教学 调查 大班授课
  • 简介:党的十八大强调,把推进学习型党组织建设作为抓好思想理论建设的重要内容。民办高校党组织要积极响应党中央发出的号召,脚踏实地地开展学习型党组织建设。文章主要对海口经济学院、三亚学院、海南工商职业学院、三亚航空旅游职业学院、海南科技职业学院等5所民办高校学习型党组织建设进行了专题调查,主要从调查概况、存在的主要问题及原因方面进行归纳和分析,力求调查结果对民办高校决策层、党组织和党建工作者有一定参考价值。总体上看,公办高校学习型党组织建设已成气候,民办高校学习型党组织建设起势较为正常,开展势头良好,发展前景可观,存在问题不少。

  • 标签: 民办高校 学习型党组织建设 千人调查
  • 简介:通过对湖北省部分高校大学生调查研究,结果表明当代大学生对于跆拳道的认识是肤浅的,甚至是一无所知的。他们积极地投身并参与到跆拳道的各种活动之中,然而不知道它的最基本的文化,不是被它的尚礼精神所吸引,而是觉得它是一种时尚。实际上我们学习跆拳道不仅仅是为了时尚,更重要的是它能够增强体质、增进健康、提高学生体能和适应能力,发展思维想象能力、开发智力潜能、提高体育文化素质,发展个性、培养创新能力和竞争意识,培养进取精神和顽强的意志品质。

  • 标签: 跆拳道 认知 精神
  • 简介:低碳经济与高校生态文明教育之间存在耦合逻辑关系。高校通过低碳基础知识的教育可以提高高校大学生生态文明素养。由于种种原因,高校低碳经济的教育还存在诸多不完善的地方。文章从低碳经济的理论基础出发,调查并分析了低碳经济视阈中的高校生态文明教育存在的问题。

  • 标签: 低碳经济 高校生态文明教育 耦合逻辑 策略
  • 简介:术语的翻译有对等性、单义性、透明性、系统性、简明性、能产性、约定俗成性和一致性等八大标准,其中意义对等最重要。以这些标准作为依据,我们发现国内对一些语用学术语的汉译标准混乱,大部分的翻译不够贴切,仍需要继续研究,找到更好的对等语。

  • 标签: 术语翻译标准 语用学术语 语用学术语汉译问题
  • 简介:移动学习(MobileLearning)作为一种新的学习模式,受到全世界越来越多的关注。随着移动互联网技术的不断向前发展、智能手机功能的日益完善和价格的日趋下降,基于智能手机的移动学习成为教育教学研究中的一大热点。对于当代大学生而言,基于智能手机的自主性移动学习,有利于满足大学生任何时间、任何地点的学习需要,帮助他们利用“碎片化”时间提高学习绩效,改善学习状况。本文选择武汉地区具有代表性的5所高校作为调查对象,采用问卷调查、访谈等方法,在总结大学生利用智能手机进行移动学习现状的基础上,提出具有针对性的建议与对策。

  • 标签: 大学生 智能手机 移动学习 现状 对策