简介：当今,企业所面临的组织环境日益复杂,竞争也日益激烈,这些变化使得管理者的工作任务更加复杂化、多样化,并对管理者提出了更高的要求;管理者的基本素质必须从善于学习、实践和勇于创新等三个方面得到提高.

简介：从成人学习的理论和动机角度出发,阐述了案例教学在干部教育培训中的合理性、可行性和科学性。同时,在借鉴国外案例教学成功典范的基础上,分析了目前国内案例教学的不足,提出了提升案例教学有效性的措施和途径。

简介：分析企业培训机构加强培训质量的规范化管理，建立培训质量管理规程的必要性和可行性；提出培训质量管理规程的功能定位；概述培训质量管理规程的文件体系及实践的效果。

简介：中国石化国际化人才英语培训虽然已经培养了一大批能够较好地使用英语进行工作交流的人才，但培训中并不是不存在任何问题。有很多培训过的学员在真实英语环境中与外国人进行交流时，往往是被动的，而且不能将他们在培训中所学的技能应用到这些交流中。

简介：企业培训是企业最有价值的投资,是一种双赢投资.开展有效的企业培训应建立保证措施,做好需求分析,选择适当的培训方式与内容,加强对培训的管理.

简介：培训规范化管理是国内经典型企业的共同追求。本文通过描述典型企业在培训管理体制机制、培训制度管理、培训项目实施管理、课程体系建设管理、师资队伍建设管理等五个方面的做法，分析其中的共同之处和差异之点。探索研究中国石化培训规范化管理的策略。

简介：为了贯彻以教学为中心的方针,做好各教学班的教学研究、教学组织和学员管理工作。我院实行教学研究组织员制度。

简介：本文运用ABC分类法及供应风险与采购设备材料成本／价值模型，对工程公司采购物资进行特点分析和分类，根据分类结果提出了工程公司供应商关系管理应当选取的策略，对于工程公司加强与供应商的合作，有侧重地形成战略联盟伙伴关系有一定借鉴意义。

简介：宝石机械公司党委大胆引进绩效管理思想，对思想政治工作实行目标管理，为思想政冶工作注入了新的活力，有力地促进了公司各项工作。

简介：根据设备润滑的工作流程，将企业合理润滑分为合理选择润滑剂，正确采购、储存和加注润滑剂，主动维护，规范管理，持续改善五大环节。详细阐述了各个环节的实施措施及注意事项，为企业合理润滑实践提供参考。

简介：分析国有企业在人力资源管理上面临的形势;针对国有企业必须面对和解决的人才流动以及如何留住人才的问题,提出了根据企业的特点和发展目标应采取的积极的人才策略.

简介：运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。

简介：培训过程中，培训的目标和理念是通过培训课程来实现的；课程的质量决定着培训的质量。如何根据学员需求对课程进行优化，使课程更贴近学员需求，更好地服务于培训目标，进而保证和提高培训质量，是我们一直在思考的问题。

简介：介绍了原油储罐运行多年的现状,即原油储罐沉积物的形成及不同罐中沉积物的高度,详细描述了热油安全冲刷清洗的具体过程,通过热油冲刷清洗比对,说明了安全清洗取得的显著效果.通过储罐热油安全清洗实践过程阐述了取得的经济效益和管理效益,并总结了原油储罐热油安全清洗的经验.

简介：根据中国加入WTO时关于成品油市场的承诺,我国到2006年12月11日将完全开放国内成品油批发市场.预计届时中国成品油市场将以双寡头垄断的市场结构为主要特征.运用市场结构理论对中国成品油市场结构和竞争策略进行分析,对未来国内石油公司的经营提供对策和建议.

简介：效能监察工作是企业纪检监察工作的重要组成部分。注重治本，注重预防，注重制度建设是中央对国有企业开展效能监察工作的要求。中国石化集团公司的效能监察工作，结合企业生产经营管理实践，不断创新监督方式和监督机制，建立健全全员参与的监督体系，使效能监察更具针对性和实效性。

简介：旭化成集团是日本的代表性综合化学厂家，自1922年创业以来，顺应时代需求，不断成长壮大。集团的业务结构创立时以纤维为主，如今已扩展到化学／纺织、住宅／建材、医药／医疗和电子等领域，均凭借独家技术和高附加值的产品以及充实的售后跟踪体系，努力实现与别家产品的差异化。

简介：思想建党作为中国共产党极其重要的建党原则之一，是我们党的光荣传统、宝贵经验和政治优势。中国石化销售有限公司党委在加强党的建设和推进企业改革发展过程中，坚定不移地贯彻落实思想建党原则，创造性地提出了思想建企的重大方略并付诸实践，推动了党的建设与企业发展相融共进。本文分析了销售公司思想建企的背景意义，梳理总结了销售公司思想建企的主要内容、实施路径和初步成效，并对销售公司思想建企的基本经验进行了思考，具有较强的借鉴和启示意义。

简介：短短几个月时间，曾经乱堆乱放的垃圾废料以及杂乱无章的库房、工具柜、办公桌悄然退出了枣庄27站的视线，取而代之的是干净、整洁。

简介：1概况在院党委院领导的亲切关怀指导下,在院机关各部门各处室的大力支持帮助和全体教学研究组织员的共同努力下,1994年我们