简介：社会的发展和进步带动了我国的创新和发展,同样也带动了互联网的进步与发展,这对我国的高等教育产生了巨大的影响,尤其是基于互联网所诞生的微博等新兴软件为资源的推广和信息的分享提供了巨大的便利条件。无疑这种便利为大学英语教学同样提供了便利条件,仔细了解微博,不难发现其主要的构建理论与原理与现代化教学是相辅相成的。微博对于大学英语教学中促进大学生学习自主性提供了新的路径,如果合理运用微博来辅助大学英语教学,在一定程度上是有益于大学生学习的,同时微博还可以为大学生英语口语创造丰富的语言环境。

简介：本文通过对爆发点测试数据处理的探讨,为花炮检测机构向生产、销售、管理等各部门提供准确数据,提出了一个讨论议题,以达到优化检测手段和提高检测水平的目的。烟花爆竹药物受热时,发生爆炸或燃烧的难易程度,称其为热感度。热感度的测试包括火焰感度和爆发点。花炮药物经过5秒延滞期发生爆炸或燃烧的介质温度的测试即爆发点测试,能反映药物对热感应敏感程度的本质,所以在花炮药物检测中爆发点的测试,成为除撞击感度、摩擦感度和吸湿率外另一个重要的必测指标,在这四项指标中,唯一需要对检测数据经过换算处理才能得出结果的就是爆发点。

简介：2016-06-29中国政府网经李克强总理签批,国务院日前印发《关于优化建设工程防雷许可的决定》（以下简称《决定》）,自印发之日起施行。《决定》指出,要按照简政放权、放管结合、优化服务协同推进的改革要求,减少建设工程防雷重复许可、重复监管,切实减轻企业负担,进一步明确和落实政府相关部门责任,加强事中事后监管,

简介：'双一流'高校背景下的高等教育体系,化学是很重要的理学科学之一,在双一流高校中占据着非常重要的位置。高等学校的化学实验室不仅作为高端研发科研阵地,而且还是我国高校培养优秀化学人才的基地,因此高校化学实验室的管理尤为重要。本文结合笔者在高校化学实验室工作的经历,尤其针对环境监测与治理领域设置的化学实验室,对该类型化学实验室管理方法进行探讨。

简介：在花炮生产中,静电的产生是不可避免的,除药剂本身因摩擦带电造成静电事故外,由于使用塑料等不导静电的工具、器皿产生静电引发静电事故,以及由于身着毛呢、化纤等易产生静电的工作服,使人体静电成为静电事故发生的另一重要因素。

简介：当今,智慧教学与学习席卷全中国,而手机在学生群体,尤其是大学生群体中得到了高度普及,大学生的课外时间几乎全部有手机陪伴左右,这为大学生英语自主学习活动提供了便利。本文通过对一些智慧教学工具的介绍与分析,特别是雨课堂的教学分析,对现代科学技术对教学和学生自主学习的促进作用进行反思与总结,以期在今后进一步指导教学。

简介：研究泥石流爆发的雨量阈值是泥石流快速、准确预警的关键,本文以绵竹市清平乡文家沟泥石流沟为研究对象,通过系统收集整理文家沟2008年到2018年的降雨数据和每次降雨对应泥石流的发生情况,分析泥石流预警区的地质条件、降雨条件、水文特征及下垫面条件。利用水文学流域内产汇流计算方法来确定对不同降雨强度的预警阈值,最后对文家沟泥石流预警结果进行验证总结。本研究可为文家沟地区的防灾减灾、泥石流预警预报,提供一定的参考价值。

简介：最近,萍乡市委、市政府出台了,这对于促进素有"江南煤都"之誉的老工矿资源型城市,走新型工业化发展道路有着重大的意义.

简介：2．6温度对反应速度的影响采用氯酸钾作为试验样品，高氯酸钾作为参比样品，考察温度对反应速度（以显色开始的时间及显色完全的时间表示）的影响。取约5mg氯酸钾、高氯酸钾分别置于滤纸上，与“快测灵”液同时放在控温恒温箱中，温度分别设置为15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃，平衡时间30分钟以后，滴加“快测灵”液于滤纸上，同时按下秒表开始计时，出现颜色变化作为显色开始时间，颜色稳定不变化作为显色完全时间。试验结果见表3。

简介：为解决烟花爆竹行业急需的适合现场使用的禁用药剂氯酸盐定性鉴别问题，研究了一种具有安全环保、携带方便、简便快速的氯酸盐定性鉴别新方法。在新方法中，研制了适合现场使用的“快测灵”试剂盒，内含“快测灵”显色液、滤纸、说明书。实验结果表明：新方法选择性好、抗干扰能力强、易判别、安全环保、适合现场使用，与目前国标盐酸苯胺方法定性结果完全一致。

简介：高等学校内各项教育活动的开展,对学习者个人成长而言有着极其重要的现实意义,结合实际教学情形可知,高等学校思想政治学说课堂活动的开展,是熏染学习者马克思主义思想的教学基地,对在校学习者正确良好三观的培养及形成有着极其重要的促进作用,对高等学校思想政治思想课堂教学活动的开展予以相关调查研究具有极其重要的现实意义。本文主要结合实际教学情况,对高等学校思想政治学说课课堂表达方法进行相应的分析描述,并提出相应的课堂讲习效果提升途径。

简介：中国经济在不断转型升级,梯度转移,社会也在快速发展变化,对人才的数量、质量、技能要求也随之动态调整,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求。学校应该认真研究区域经济、社会发展对人才培养的新要求,不断优化调整专业人才培养方案,以适应区域经济社会发展,也为专业自身发展赢得先机。