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简介：一个成功的企业家应该具备什么样的基本特征?美国经济学家大卫·莱伊等人在对许多的企业家进行了系列考察后,总结出了以下十点特征:一、健康的体魄企业家应该身心健康,精力充沛,能够超负荷工作,特别在创建企业的过程中,不能得病。我们都知道,人们每年都会利用一些病假,但实际上他们并没有得病,在这样的人群中,你找不到企业家。当八个小时工作结束,其他人都奔回家中的时候,企业家却要经常工作到深夜,去开拓新的经营思路。

简介：心理因素对工作成就的影响是有科学依据和充分事实证明的.美国心理学家特尔曼通过长时期、大规模的追踪研究,得出这样一个结论:个性与成就的关系大于智力与成就的关系,同样都是高智商的人,有的成绩卓著,有的一无所成,其主要原因在于个性的差异.成绩卓著者的个性特征是:有理想,谨言慎行,有进取心、自信心和不屈不挠的精神.因此,企业家在平时的领导、决策过程中一定要重视自身完美个性的塑造.

简介：陕西省安监局组织编制的《陕西省烟花爆竹产业安全发展规划（2010-2015）》（征求意见稿）日前出炉，正在面向全省相关部门征求意见。今年起至2014年，该省将投入1亿元，使烟花爆竹企业总数由目前的260家减少23％，控制在200家以内。（三秦都市报）

简介：2009年6月23日从江西省安监局了解到，为规范管理烟花爆竹行业，22日，宜春市安监局向省安监局确定并上报了10家企业退出烟花爆竹行业。这10家企业为万载县集贤花炮厂、万载县新洲花炮厂、万载县万龙湖花炮厂、万载县顺沣花炮厂、万载县南胜花炮厂、万载县富河引线厂、万载县星光花炮厂、万载县春裕花炮厂、万载县大城引线厂、

简介：进入6月份后，山西烟花爆竹市场开始升温．许多烟花爆竹销售企业开始准备存货应对节目市场。为了规范烟花爆竹市场，今年山西省继续对外省入晋销售的烟花爆竹企业实行准入制。昨日，山西省安全生产监督管理局认定．63家外省烟花爆竹生产企业符合条件，准予进入山西省境内销售市场。

简介：研究泥石流爆发的雨量阈值是泥石流快速、准确预警的关键,本文以绵竹市清平乡文家沟泥石流沟为研究对象,通过系统收集整理文家沟2008年到2018年的降雨数据和每次降雨对应泥石流的发生情况,分析泥石流预警区的地质条件、降雨条件、水文特征及下垫面条件。利用水文学流域内产汇流计算方法来确定对不同降雨强度的预警阈值,最后对文家沟泥石流预警结果进行验证总结。本研究可为文家沟地区的防灾减灾、泥石流预警预报,提供一定的参考价值。

简介：最近,四川通江县铁佛鞭炮厂和通江县长坪鞭炮厂因在生产过程中存在严重违章指挥,违章操作,违反劳动纪律行为和违反国家标准要求,受到有关部门的整顿和处罚。

简介：中国古建筑具有悠久的历史传统和辉煌的成就,在世界上形成了独特的建筑体系。古建筑的结构、组群布局、艺术处理等形成自身特有的特色,本文对中国古建筑的发展、结构、组群布局、艺术处理、维修保护等进行分析研究。

简介：当中国一一烟花在全球“举世瞩目”，作为黄皮肤、黑眼睛的华夏儿女，我们为此而骄傲!当世界都在欢呼和惊叹“中国烟花”的优质时，我们也应该看到中国烟花的内闲外忧，烟花界的出路在哪里？

简介：世贸问题专家的提醒值得关注对入世认识的误区亟须矫正入世不是"狼来了',而是竞争和合作伙伴来了.入世以后兴利除弊、扩大就业,都是比较容易的事.而全面、正确的认识入世的影响,转变观念才是当务之急.中国世贸组织研究会第一副会长、对外经贸大学WTO研究中心主任薛荣久对于目前相当普遍的入世是"狼来了"的说法明确地表示不赞成.他认为,入世给中国带来更多的发展机会、更多的资金、更多的先进技术和管理方法.所以,入世不是"狼来了",而是竞争和合作伙伴来到了中国.

简介：近日,国务院安委会办公室发布2016年第一批国家级生产经营单位安全生产不良记录“黑名单”信息,2家发生重特大生产安全事故的生产经营单位、1家瞒报生产安全事故的生产经营单位、6家存在其他严重违法违规行为的生产经营单位的不良记录信息被公开曝光,按规定纳入“黑名单”管理，并推送至全国信用信息共享平台，相关部门将对其开展联合惩戒。

简介：根据民政部批复，经国家安全生产监督管理总局批准，中国安全生产协会现已进入筹备组建阶段。国家安全生产监督管理总局于10月15日发出了《关于征集中国安全生产协会单位会员的通知》，单位会员征集工作正在有序进行，计划年底适当时候召开协会会员代表大会暨成立大会，逐步展开业务工作。

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简介：俄罗斯彼尔姆边疆区首府彼尔姆市一家名为“瘸腿马”的夜总会当地时间2009年12月4日发生烟花爆炸，121人丧生火海。对此，俄罗斯媒体7日报道说，造成失火事故的原因是中国企业生产的冷烟花不合格。俄舞台剧导演说：“俄罗斯只有一家公司有生产冷烟花的许可证，市场上其余的冷烟花全部是来自中国的假冒廉价品。该夜总会燃放的多半是这种烟花。”

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简介：本文通过对'中国制造2025'的背景进行必要的分析,从中等职业教育的人才培养目标、人才培养质量、人才培养规格、人才培养规模、等方面进行研究。期望找到'中国制造2025'对于中等职业教育的新要求,进一步加强和提升中等职业教育的转型与创新,把中等职业教育的发展与'中国制造2025'进行有机的对接,为我国转型成为制造强国和制造大国提供支撑和保障。