简介:
简介:语言学家克拉申教授的可理解性输入假说是二语习得的重要理论之一。本文以Krashen语言输入假说为理论依据,调查多媒体课件在外语教学中的应用现状,找到不足之处,通过阐释该理论对多媒体课件外语教学的启示,提出优化外语教学的策略。
简介:概述了超细碳酸钙的几项主要指标对其应用在密封胶中的影响。
高熔点的密封材料
基于Krashen语言输入假说的多媒体课件教学策略研究
密封胶专用超细碳酸钙的几项指标与应用