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  • 简介:激发学生的学习动机    教学过程中,    (二)在教学过程中不断激发学生的学习动机    在开展教学实践的各个环节中,等方面探讨如何激发学生对制图学习动机

  • 标签: 制图课 学习制图 学生学习
  • 简介:教师就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求,  当学生在学习过程中出现违纪行为时,如果学生了为吸引教师的注意而出现违纪行为时

  • 标签: 体育课和谐 和谐气氛 气氛效果
  • 简介:在Win2000操作系统上安装PPPoE拨号软件在Win2000中安装EnterNet300很简单,点击拨号连接图标,输入no当出现>

  • 标签: 中技术 宽带网拨号 局域网中
  • 简介:财富万元上市东方公司有限公司发电电力控股子公司华电国际,|网上发行日期||上市日期|2005-02-03|,大盘指数|个股行情|排行榜|权证|基金|新股|港股|自选股|

  • 标签: 东方财富网 返回东方
  • 简介:要求开放中国的电信竞争,是理解如果电信网络不对市场开放,就是电信和有线电视两竞争和两并存

  • 标签: 产业政策 兼发展 发展我国
  • 简介:限制了它的发展.宽带智能就是研究在以ATM为基础的宽带网络上利用智能网技术如何开发各种多媒体业务.宽带智能不是简单地将多种业务集成,宽带智能能够在一个平台上提供多种业务(宽带智能能支持的业务如表1所示),1)研究宽带多媒体新业务的业务规范的统一形式化描述方法及业务流程、信令系统.2)研究统一功能结构模型的改进与完善.3)研究支持宽带多媒体新业务的基本呼叫状态模型.4)研究宽带智能网下的B-SSF、B-SCF、B-SRF的功能扩展.5)研究IN与宽带网络综合的演进途径.四、宽带智能的问题作为一种新技术

  • 标签: 宽带智能网 智能网关键技术
  • 简介:2目前高校校园网络的安全现状2.1操作系统的安全问题目前,网络应允许控制用户对目录、文件、设备的访问,网络控制用户和用户组可以访问哪些目录、子目录、文件和其他资源

  • 标签: 安全控制策略 校园网安全控制 浅谈校园网
  • 简介:[论文关键词]无线局域安全性IEEE802.11  [论文摘要]对无线局域的安全研究进行分析,无线局域存在如下两种主要的安全性缺陷[3],本文针对IEEE802.11的安全性缺陷问题进行分析

  • 标签: 安全研究 局域网安全 浅谈局域网
  • 简介:DHCP客户机以广播方式(因为DHCP服务器的IP地址对于客户机来说是未知的)发送DHCPdiscover发现信息来寻找DHCP服务器,向DHCP客户机发送一个包含出租的IP地址和其他设置的DHCPoffer提供信息,它便向DHCP客户机发送一个包含它所提供的IP地址和其他设置的DHCPack确认信息

  • 标签: 技术校园网 校园网应用 CP
  • 简介:笔者认为比较完整的内部网络的安全体系包括安全产品、安全技术和策略、安全管理以及安全制度等多个方面,大多数来自网络内部的安全空隙,要想保证内部网络的安全

  • 标签: 安全性分析 局域网安全性
  • 简介:利用现有的电话系统组建基于ADSL技术的校园,H〗4〓基于Internet/Intranet的办公自动化系统〖HT5,H〗6〓ADSL技术应用解决方案〖HT5

  • 标签: 技术校园网 校园网组建
  • 简介:VPN将企业的数据封装在隧道中,它允许用户在不安全的网络上建立VPN终端设备与客户端之间的VPN通道,在网络核心设备Cisco6513上的VPN配置

  • 标签: 中的应用 校园网 网中的
  • 简介:而IMS系统支持固定和移动的多种接入方式,同时支持固定和移动的多种接入方式,IMS在个人业务实施方面采用比传统网络更加面向用户的方法

  • 标签: 业务演进 固定电话网 增值业务
  • 简介:从无线局域安全技术的发展历程来对无线局域当中采用的安全技术WEP、WPA/WPA2、WPA-PSK/WPA2-PSK等进行概述,使用128位的WEP密钥会让无线网络更安全些,而WPA只是支持动态密钥完整性协议和可选的高级加密标准

  • 标签: 发展简述 安全技术 局域网安全
  • 简介:满足多样化、个性化业务需求,对于信息提供形式的多样化、个性化要求新的增值业务具备如下特点,业务的多样化

  • 标签: 业务演进 固定电话网 增值业务
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-25
  • 简介:我认为教师指导学生的学法是非常重要的,然后让学生看课文,学生对本课了解的非常深刻

  • 标签: 浅谈趣味 趣味历史课
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-15
  • 简介:应侧重于培养学生运用知识理解问题的能力,学生根据构建的知识网络,使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的

  • 标签: 历史复习 复习课 授课思路