简介:压抑儿童创造力的发展 在传统的美术教育中,艺术表现要求不是画物象的概念,(二)儿童依靠直觉能创造性地表现视觉意象儿童的早期艺术形式
简介:儿童的认识主要靠直觉发展,艺术表现要求不是画物象的概念,(二)儿童依靠直觉能创造性地表现视觉意象儿童的早期艺术形式
简介:在中国古代雕塑和绘画中,四、中国古代雕塑的另一个特点是意象性,我们在欣赏中国古代雕塑时
简介:美术教师要想在教学中对学生进行情感教育,使学生在学习美术知识和技能时接受情感教育,并要求学生在学习过程中投入情感
简介:在《素质教育与美术教学中智力的培养》这总课题的基础上,制定了《素质教育与美术教学中智力的培养》这一科研课题,把艺术教育由专门传授技法技能转为培养素质这是美术教学的革新
简介:永顺县通过发展旅游业,永顺县旅游商品开发取得了一定成绩,永顺县在上海举行了第四属猛洞河国际旅游漂流月活动的新闻发布会
简介:如果我们把此次俄罗斯现实主义新生代作品展(注,俄罗斯现实主义新生代,俄罗斯现实主义新生代画家确实有着很大的探索勇气和创作精神
简介:表现主义代表了人类的内部的眼睛,表现主义则把眼睛作嘴巴,狂呼式的朗诵伴以夸张的动作
简介:学院写实主义绘画在西方美术史上曾有过辉煌的历史,是因为在中国美术的发展过程中,中国美术向何处去
简介:这幅画被作为知青美术创作的典型,(12)关于速写在黑龙江知青画家中的影响及其当时的兵团美术创作情况,所以画洪水是为了表现英雄
简介:美术理论学科的研究对象是,现代美术理论并不是一个纯粹的外来学科,狭义上就是美术基本理论研究
简介:使学生真正在广泛的文化情境中认识美术,在广泛的文化情境中认识美术,其目的是使学生通过美术学科的学习同其他人文学科一样参与人类文化的传承与发展
简介:康有为、吕澂、陈独秀的美术革命或国画变法思想,(四)康有为、吕澂、陈独秀美术变革思想之比较 ,(三)陈独秀的美术革命思想 
简介:只有在广泛的文化情境中认识美术,只有把美术放在广泛的文化情境中,而作为文化学习的美术学科
简介:在引入西方艺术思想的概念上,使它从中国100年对艺术的误读与偏离中解脱出来,(the fine art)也包括实用艺术及各类艺术的变体
简介:鲁迅介绍了多取版画的原因有二,有人说版画只不过是一个小画种,古代版画基本上是复制版画
简介:对美院在教育思想和办学思路方面的问题,我认为它可能是美院在教育思想、办学思路方面迈向突破的重要一步,我想就教育思想和办学思路方面的问题
简介:美术教学 计算机辅助教学 优越性,突破美术欣赏能力的培养教学中的难点问题,并运用现代教育技术进行美术教学
依靠直觉进行儿童美术教育的探索
直觉在儿童美术教育中的地位及研究
浅谈中国古代雕塑的艺术特点——普通美术教育欣赏课教学参考
美术教学中情感教育的实施
《素质教育与美术教学中智力的培养》实验报告
关于民族贫困山区发展旅游业的思考
俄罗斯美术再认识
表现主义舞台美术
抗战前新美术运动回眸
广阔天地,大有作为--知青美术
美术理论的学科概念和学科建设
谈在广泛的文化情境中认识美术(2)
论20世纪初期“美术革命”思潮
谈在广泛的文化情境中认识美术(1)
“美术”对艺术100年历史的误读与偏离
中国新兴版画在现代美术史上的突出贡献
我对中央美术学院的潜在危机的认识
美术教学中计算机辅助教学的应用