简介：二、转型期社会心理困境与社会工作的回应,[关键词]社会转型社会心理困境社会工作,而作为微观层面的社会工作在应对转型期社会心理困境

简介：二、转型期社会心理困境与社会工作的回应,[关键词]社会转型社会心理困境社会工作,而作为微观层面的社会工作在应对转型期社会心理困境

简介：发现患冠心病的病人中A型者2倍于B型者,在冠心病患者中A型者75.73%（杨菊贤,国内的其他材料也提示冠心病患者中A型者多于B型者

简介：至于国家社会信仰和宗教信仰方面,在国家社会信仰方面,甚至在某些方面（例如国家社会信仰方面）明显强于大学生

简介：一、小学生心理健康教育的内容,在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要,是对学生进行心理教育的有效方法之一

简介：　　3.3　中学生创新心理素质与心理健康的关系　　3.3.1　中学生创新心理素质与心理健康的相关分析　　创新心理素质各子量表得分与其心理健康各因子及总均分的得分进行相关分析,因素　　　　B　　　R[2]　　Beta　　t　　　　p创新意识　　学习压力　　-.183　　.032　　-.180　4.315　　.000创新能力　　学习压力　　-.210　　.014　　-.195　3.436　　.001　　　　　　适应不良　　 ,　　　　　　4　讨论　　4.1　创新心理素质量表的信度和效度　　对创新心理素质三个子量表分别进行项目一总分相关分析

简介：小学生心理健康教育研究——加强爱心教育与学生做朋友,在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要,一、小学生心理健康教育的内容

简介：二是要影响和激发客户的心理需求、购买动机和购买行为,心理营销不仅把客户看作有一定经济地位的人,营销人员只有掌握一定心理学才能了解客户的态度

简介：1 Internet向传统的社会科学理论提出挑战在经济学领域,Internet对国际问题的研究增添了新内容,3 Internet对学科发展产生的影响目前对Internet的研究

简介：心理健康心理状态心理平衡心理病变心理健康的自觉平衡统一说心理病变的昏乱失衡说心理失衡心理昏乱<,心理健康是心理自觉平衡的统一状态,心理病变就是混乱失衡统一的心理状态

简介：　　③不同学历的教师心理健康水平差异显著,　　4．中小学不同学历的教师在SCL-90各因子上的得分之比较不同学历的教师SCL-90各因子的得分不同,大学学历的教师心理健康水平比大专学历教师高的事实又说明．学历层次的高低确实影响着教师的心理健康水平

简介：2独立学院学生心理问题产生的原因（1）家庭原因,就我国目前独立学院学生的心理健康问题形成的原因加以分析,3加强独立学院学生心理健康教育（1）我们应当从实际出发

简介：　　对并存疾病的研究可能导致诊断概念的变化,79%的患者有并存疾病［5］,表明并存疾病的研究既要包括横向联系也要包括纵向联系

简介：2独立学院学生心理问题产生的原因（1）家庭原因,就我国目前独立学院学生的心理健康问题形成的原因加以分析,3加强独立学院学生心理健康教育（1）我们应当从实际出发

简介：由此而彻底否定事实与价值、科学与意识形态的区别呢,有关科学的价值中立问题,社会科学研究中的价值问题 

简介：　　1．广告策划的前提———抓住消费者的优势需要在消费者购买商品时,　　（1）通过广告策划影响消费者认识的形成阶段,　　（2）通过广告策划影响消费者认识的发展阶段

简介：1911)都在作品中使用了心理分析原理,心理分析学派的批评家从作家的创作活动中,他们也重视有些作者本人受弗洛伊德心理分析学说影响而有意识地运用弗洛伊德的象征和作品中人物的动机

简介：探讨心理疗法对中医辨证治疗慢性湿疹疗效的影响,心理治疗结合中医辨证组在治疗2周后疗效明显好于对照组,综合性心理疗法可以提高中医辨证治疗慢性湿疹的疗效

简介：　　(1)积极心理学在研究对象与研究内容方面对人本主义心理学的继承与超越积极心理学反对大量地对人类负性情绪即消极情绪,　　(3)积极心理学在心理治疗理论与方法上对人本主义心理学的继承与超越人本主义的治疗目标是人格的成长目标,　　二、积极心理学的理论研究

简介：　　(1)积极心理学在研究对象与研究内容方面对人本主义心理学的继承与超越积极心理学反对大量地对人类负性情绪即消极情绪,　　(3)积极心理学在心理治疗理论与方法上对人本主义心理学的继承与超越人本主义的治疗目标是人格的成长目标,　　二、积极心理学的理论研究